【摘要】第4節(jié)能量之源——光與光合作用問題探討有些蔬菜大棚內(nèi)懸掛發(fā)紅色或藍(lán)色光的燈管,并且在白天也開燈。討論?不同顏色的光照對植物的光合作用會(huì)有影響嗎??為什么?可以提高光合作用強(qiáng)度;不同顏色的光會(huì)影響植物的光合作用。不能;因?yàn)槿~綠素基本上不吸收綠光能量的最終來源于光能。
2024-12-12 05:52
【摘要】綠葉在光下制造有機(jī)物中央電教館資源中心制作
【摘要】你知道這些水果中的有機(jī)物質(zhì)從哪里來的嗎?可能是光合作用得到的,也可能是土壤中來的……水果中的有機(jī)物質(zhì)到底有沒有從土壤中直接得來呢?讓我們用實(shí)驗(yàn)來證實(shí).滴入碘酒后,A燒杯中_________,B燒杯中_________。植物中的淀粉_____________。不變藍(lán)色變藍(lán)色不是來自土
2024-12-04 05:20
【摘要】1、在上述演示實(shí)驗(yàn)中:①將天蜀葵進(jìn)行暗處理的目的是:答:。②將葉片的一部分用葉夾夾住,這種方法在在實(shí)驗(yàn)中叫做:答:。③葉片為什么要用酒精脫色?答:。④向葉片滴加碘灑,是為了驗(yàn)證:答:
2024-11-23 00:05
【摘要】空氣中的氧氣從哪來?請據(jù)圖回答:光合作用是什么?◆光合作用——綠色植物在陽光作用下,利用CO2和H2O等物質(zhì)制造儲(chǔ)有能量的有機(jī)物,并釋放O2的過程。課本P72實(shí)驗(yàn)綠色植物在光合作用時(shí)制造淀粉的實(shí)驗(yàn)水酒精葉片碘液蒸發(fā)皿◆碘能使淀粉顯現(xiàn)藍(lán)色。因此,淀粉的檢驗(yàn)或鑒
2024-12-12 07:08
【摘要】:導(dǎo)體對電流的阻礙作用叫做電阻一、電阻*注意幾點(diǎn)*①、導(dǎo)體的電阻越大,表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用越大②、不同的導(dǎo)體,電阻一般不同③、電阻是導(dǎo)體本身的一種特性2.符號(hào)和單位①、電阻的符號(hào):R②、在國際單位制中電阻的單位是歐姆,簡稱歐,符號(hào)是Ω。
2024-12-12 12:10
【摘要】一、認(rèn)識(shí)電路用電來工作的設(shè)備。用電器電鈴電鈴電燈電燈1、電路電路是由______、______、______、______組成的。電源開關(guān)用電器導(dǎo)線電源:維持電路中有持續(xù)電流,為電路提供電能。用電器:利用電流來工作的設(shè)備,在用電器工作時(shí),將電能轉(zhuǎn)化成其他
2024-11-23 05:50
【摘要】機(jī)械能一、功1、兩個(gè)必要因素:(1)力;(2)在力的方向上發(fā)生的位移。2、物理意義:功是能量轉(zhuǎn)化的量度。3、公式:W=Fscos?單位:焦(J)注意:式中F一定是恒力,S是力的作用點(diǎn)的位移,?是力的方向與位移方向的夾角。當(dāng)0°≤?<90
【摘要】第三章生物的新陳代謝第一節(jié)新陳代謝與酶生物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別是那么,新陳代謝究竟是指什么呢?生物體都有新陳代謝思考葉綠體的生理功能是什么?光合作用葉綠體:CO2+H2O(CH2O)+O2光能酶思考線粒體的生理功能是
2024-11-23 09:40
【摘要】第一課時(shí)。。。第二課時(shí)介紹動(dòng)物哺育后代的行為:哺食和傳授生存技能。一、說教材教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能2.過程與方法3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能①知道在自然條件下,大多數(shù)動(dòng)物的繁殖方式是進(jìn)行有性繁殖,即經(jīng)過雌雄兩性的結(jié)合生殖。
【摘要】,第一次連接在一節(jié)電池兩端,第二次連接在兩節(jié)電池的兩端,哪次亮?為什么?兩次什么相同?什么不同?,都連接在同一個(gè)電源的兩端,亮度是否相同?為什么?兩次什么相同?什么不同?影響電路中電流大小的因素歸納小結(jié):一是電路兩端的電壓二是連接在電路中的導(dǎo)體:導(dǎo)體對電流的阻礙作用叫做電阻
2024-12-12 04:39
【摘要】《光合作用》(一)教案校級公開課執(zhí)教者:洪永義時(shí)間:【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo):(1)、探究光合作用的原料、產(chǎn)物、條件和場所,闡明光合作用的實(shí)質(zhì)和意義;(2)、理解綠色植物的光合作用及其重要意義;2、能力目標(biāo):(1)、通過查閱有關(guān)光合作用的發(fā)現(xiàn)過程的資料,培養(yǎng)學(xué)生查閱、整理資料的能力;(2)、通過光
2024-12-09 04:49
【摘要】第5章綠色植物是有機(jī)物的生產(chǎn)者第1節(jié)植物的光合作用溫故知新:生態(tài)系統(tǒng)由哪兩部分組成?生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是什么?什么叫生態(tài)系統(tǒng)?在食物鏈和食物網(wǎng)中,出現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的哪幾個(gè)成分?綠色植物為什么被稱作生產(chǎn)者?光合作用過程中所需的物質(zhì)和能量從哪里來呢?海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)普里斯特利的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:植物的
2024-12-16 23:50
【摘要】你們會(huì)安裝這個(gè)家庭電路嗎?想知道它是怎么安裝的嗎?第6節(jié)家庭用電討論:你家里的電路中都有哪些組成?..。。220V火線零線電能表(你知道它們的用途嗎?)家庭電路的組成1、主要組成部分:進(jìn)戶線、電能表、斷路器、插座、開關(guān)、燈泡等。家庭電路保險(xiǎn)盒進(jìn)戶
【摘要】那是一個(gè)秋天風(fēng)兒那么纏綿讓我想起他們那雙無助的眼就在那美麗風(fēng)景相伴的地方我聽到一聲巨響震徹山谷就是那個(gè)秋天再看不到爸爸的臉?biāo)盟碾p肩托起我重生的起點(diǎn)黑暗中淚水沾滿了雙眼不要離開不要傷害我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)留下我在這陌生的人世間不知道未來還會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會(huì)
2024-11-23 09:39