【摘要】某學(xué)校七年級同學(xué)參加一次公益活動,其中15%的同學(xué)去做保護環(huán)境的宣傳,剩下的170同學(xué)去植樹,種草.七年級共有多少名同學(xué)參加這次公益活動?等量關(guān)系作保護環(huán)境宣傳的人數(shù)+植樹種草的人數(shù)=七年級參加公益活動的人數(shù)設(shè)七年級共有x名同學(xué)參加這次公益活動作環(huán)保宣傳的同學(xué)植樹種草的同學(xué)15%x170x列出
2024-12-12 05:25
【摘要】用一元一次方程解決實際問題(教案)教學(xué)目的次方程解決實際問題,進一步體會方程這一數(shù)學(xué)模型的重要作用,增強應(yīng)用意識.,提高分析問題和解決問題的能力.中分析數(shù)量關(guān)系的方法,會從各種實際問題中恰當(dāng)?shù)陌盐詹煌问降牡攘筷P(guān)系.,培養(yǎng)學(xué)生勇于探索敢于挑戰(zhàn)困難的精神,進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心.教學(xué)分析重點:.
2024-12-12 17:58
【摘要】填一填A(yù),B兩地相距50千米,如果小王每小時走5千米,則需______小時走完.如果小李6小時走完,則他每小時走____千米.10325行程問題中的基本關(guān)系量有哪些?它們有什么關(guān)系?=路程時間速度×路程時間速度=÷速度路程時間
2024-12-04 03:22
【摘要】《用一元一次方程解決實際問題》教材結(jié)構(gòu)與內(nèi)容分析:《用一元一次方程解決實際問題》是冀教版七年級下冊第七章第三節(jié)的內(nèi)容.它是學(xué)生在學(xué)習(xí)完一元一次方程的解法與簡單應(yīng)用的基礎(chǔ)上進行的.同時它也為后面學(xué)習(xí)二元一次方程及方程組的應(yīng)用起著重要作用.因此這節(jié)課是在學(xué)生已有知識的基礎(chǔ)上所進行的一節(jié)承前啟后的探究活動課.為了讓學(xué)生進
2024-12-12 15:19
【摘要】說教材本課是初中七年級數(shù)學(xué)第七章第三節(jié)《用一元一次方程解決實際問題》,在解一元一次方程的基礎(chǔ)上,講述一元一次方程的應(yīng)用,為學(xué)生初中階段學(xué)好必備的代數(shù)、幾何的基礎(chǔ)知識與基本技能、解決實際問題起到啟蒙作用.在提高學(xué)生的能力,培養(yǎng)他們對數(shù)學(xué)的興趣以及對他們進行思想教育方面有獨特的意義,同時,對后續(xù)教學(xué)內(nèi)容起到奠基作用.說
2024-11-30 19:38
【摘要】綜合訓(xùn)練應(yīng)用一元一次方程解決實際問題一、選擇題1.一架飛機在A,B兩城之間飛行,順風(fēng)要5.5小時,逆風(fēng)要6小時,風(fēng)速為24千米/時,求A,B兩城之間的距離x的方程是()A.x5.5-x6=24B.x-245.5=x+246C.
2024-11-13 03:00
【摘要】1一元一次方程解決實際問題綜合教案(一)教學(xué)目標(biāo):能用一元一次方程解決簡單的實際問題,包括列方程、解方程,并能根據(jù)實際問題的意義檢驗所得的結(jié)果是否合理,提高分析問題和解決問題的能力教學(xué)重點:用一元一次方程解決簡單的實際問題教學(xué)過程:復(fù)習(xí)提問:解一元一次方程的步驟?例1某
2024-11-26 00:49
【摘要】在小學(xué)我們已經(jīng)學(xué)過,方程是指含有未知數(shù)的等式.運用已學(xué)的知識,根據(jù)下列問題中的條件,分別列出方程1。本周的星期三到星期五三天的號數(shù)之和等于18,你知道星期三是幾號嗎?設(shè)星期三為x號,根據(jù)題意,得x+(x+1)+(x+2)=182。某市舉行中學(xué)生足球比賽,按勝一場得3分,平一場得1分,負(fù)一場得0分,實驗
2024-12-05 02:04
【摘要】實際問題與一元一次方程小王今年承包了一塊土地來種植的油菜籽,其種植面積有400畝,其畝產(chǎn)量達160千克,則總產(chǎn)量有千克;(1)若它的含油率為40%,則這些油菜籽的產(chǎn)油量為千克。(2)若改種新選育的油菜籽后,含油率提高了10個百分點.則這些油菜籽所產(chǎn)的油有
2025-05-17 16:14
【摘要】實際問題與一元一次方程問題一:?某車間22名工人生產(chǎn)螺釘和螺母,每人每天平均生產(chǎn)螺釘1200個或螺母2000個,一個螺釘要配兩個螺母.為了使每天的產(chǎn)品剛好配套,應(yīng)該分配多少名工人生產(chǎn)螺釘,多少名工人生產(chǎn)螺母??解決問題的關(guān)鍵:?1、如果設(shè)x名工人生產(chǎn)螺釘,則名工人生產(chǎn)螺母;?2,為了使每天的產(chǎn)品剛好配套.應(yīng)使生
2025-07-21 22:07
【摘要】實際問題與一元一次方程大虧本大放血5折酬賓清倉處理跳樓價挑戰(zhàn)實際問題:如右圖訂貨單,粗心的小李弄臟了訂貨單的進價區(qū),老板不高興,你能幫他解決這個問題嗎?3元,售價是元,那么這支鋼筆的利潤是____元15元,獲利5元.那么這支玩具車的進價是
2024-08-12 17:38
【摘要】實際問題與一元一次方程銷售中的盈虧教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合生活實際,會在獨立思考后與他人合作,結(jié)合估算和試探,列出一元一次方程解決本節(jié)的三個實際問題,并能解釋結(jié)果的實際意義及其合理性。2、在探索中獲得成功的體驗,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,享受與他人合作的樂趣,建立自信心。3、通過對實際問題的解決,進一步體會“數(shù)學(xué)來源于生活,
2025-01-12 02:46
【摘要】實際問題與一元一次方程公主嶺市響水中學(xué)陸貴琴、售價、利潤、利潤率、打折等概念.(重點).(重點、難點)一件商品的進價是100元,現(xiàn)以標(biāo)價125元的價格出售,這一買賣的利潤是幾元?利潤率是多少?若為盡快售出商品,按標(biāo)價打八折出售,這時售價為多少元?利潤=____-____=25,利潤率=
2024-11-27 12:39
【摘要】再探實際問題與一元一次方程給我最大快樂的,不是已懂的知識,而是不斷的學(xué)習(xí).----高斯幾個基本概念你能根據(jù)自己的理解說出它的意思嗎?標(biāo)價、售價、進價、利潤55利潤率1、某服裝店老板將一件進價是100
2024-11-11 00:46
【摘要】(一)銷售問題購物廣場跳樓價清倉處理滿200返1605折酬賓知識探究探究銷售中的盈虧問題:1、商品原價200元,九折出售,賣價是元.2、商品進價是30元,售價是50元,則利潤是元.2、某商品原來每件零售價是a元,現(xiàn)在每件降價10%,降價后每件零售價是
2025-05-19 10:30