【正文】 十、人員安排：主席團(tuán)和辦公室統(tǒng)籌安排工作，同時(shí)負(fù)責(zé)贊助商品的登記、儲(chǔ)存、保管工作；外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉取本次活動(dòng)的贊助商；技能拓展部負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳及教室申請工作；信息部在網(wǎng)絡(luò)對本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，協(xié)同配合其他部門工作；就業(yè)指導(dǎo)部負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場的后勤工作；十一、資金預(yù)算：待定。評出相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)，據(jù)三環(huán)節(jié)總得分評定。評分標(biāo)準(zhǔn)：環(huán)節(jié)一占60%，環(huán)節(jié)二占25%，環(huán)節(jié)三占15%。（注：環(huán)節(jié)三在講解時(shí)使用漢語不扣分，若使用外語可酌情加分。）環(huán)節(jié)三：現(xiàn)場營銷。（12月6日下午）各團(tuán)隊(duì)在實(shí)戰(zhàn)銷售之后，將本團(tuán)隊(duì)的銷售成果及心得等以電子形式進(jìn)行展示，評委根據(jù)參賽者的表現(xiàn)、展示的內(nèi)容等進(jìn)行本環(huán)節(jié)的打分。銷售方式和促銷手段由各團(tuán)隊(duì)自定。（12月5日）各團(tuán)隊(duì)領(lǐng)取一定數(shù)量的產(chǎn)品，在規(guī)定時(shí)間（12月5日一天）內(nèi)，在指定的地點(diǎn)設(shè)點(diǎn)銷售（詳見附圖）。b、報(bào)名方式：班級(jí)報(bào)名：各班長領(lǐng)取報(bào)名表格，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將報(bào)名表和作品上交學(xué)生職業(yè)發(fā)展中心指定處；設(shè)點(diǎn)報(bào)名:由本中心在校道等地方設(shè)點(diǎn)進(jìn)行報(bào)名。（二）大賽的宣傳及報(bào)名階段a、宣傳手段：通過班級(jí)、宣傳單、海報(bào)、橫幅、廣播臺(tái)等。七、活動(dòng)具體流程安排：（一）大賽前期準(zhǔn)備工作：外聯(lián)部到校外拉贊助。我們期望關(guān)注營銷的學(xué)生可以借此機(jī)會(huì)進(jìn)一步深化對市場營銷的認(rèn)識(shí)和感悟。一、活動(dòng)主題：“舞動(dòng)青春，展現(xiàn)自我”二、活動(dòng)對象：外語系全體學(xué)生三、活動(dòng)時(shí)間：2009年12月5日—12月6日四、活動(dòng)承辦單位：外語系學(xué)生職業(yè)發(fā)展中心五、活動(dòng)目的：我中心舉辦此次實(shí)戰(zhàn)營銷大賽，旨在通過此次大賽提高本系學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以增加學(xué)以致用的能力。產(chǎn)品促銷：為企業(yè)或商家提供產(chǎn)品促銷支持第五篇：外語系首屆實(shí)戰(zhàn)營銷大賽策劃書二十一世紀(jì)的競爭是綜合型人才的競爭，作為新世紀(jì)的新一代大學(xué)生，更需要抓住在校的黃金時(shí)間，鍛煉自己的能力，提高自身的綜合素質(zhì)。市場調(diào)研：為企業(yè)或商家提供區(qū)域市場調(diào)研方案與市場分析?；顒?dòng)場所由活動(dòng)內(nèi)容選定。同時(shí)希望能為家境貧困和有志學(xué)子提供一個(gè)平等和祥和的家園式的社團(tuán)，充實(shí)校園文化。本協(xié)會(huì)是以理論文化為基礎(chǔ)，實(shí)踐行動(dòng)為目的，讓本協(xié)會(huì)的學(xué)生在校園內(nèi)將自己的知識(shí)和實(shí)踐聯(lián)系在一起時(shí)所學(xué)的營銷學(xué)知識(shí)更有分量。附錄協(xié)會(huì)簡介本協(xié)會(huì)全稱為“武漢理工大學(xué)學(xué)生市場營銷協(xié)會(huì)”，英文名為“the marketing association of wuhan university of technology”。宣宣傳資料內(nèi)容：第一輪宣傳橫幅：預(yù)祝崇文俱樂部“明日之星”營銷實(shí)戰(zhàn)大賽圓滿成功預(yù)祝崇文俱樂部“明日之星”主辦：崇文廣場 承辦： 理工大市場營銷協(xié)會(huì)第四輪宣傳橫幅（總決賽）：笑 營 銷 精 英 逐 鹿 理 工 看 明 日 之 星 鹿 死 誰 手崇文俱樂部“明日之星”營銷實(shí)戰(zhàn)大賽決賽 海報(bào)內(nèi)容背景是崇文廣場，主要介紹比賽內(nèi)容，突出比賽的主辦方宣傳單內(nèi)容： 正面是介紹比賽，反面是崇文俱樂部介紹。校內(nèi)各大網(wǎng)站 例如 經(jīng)緯網(wǎng)，學(xué)工廣場，理工青年，和校內(nèi)的各大bbs里都會(huì)看到我們的新聞。比賽回顧及成果展示校園媒體宣傳校報(bào) 如果我們比賽的影響達(dá)到一定程度，再加上我們自己的人脈關(guān)系，校報(bào)一定會(huì)報(bào)道我們的活動(dòng)。隊(duì)友條件不限，可以是已經(jīng)淘汰的選手，也可以是同學(xué)，甚至是老師。宣傳方式：橫幅（3）彩噴（3）海報(bào)（100）總決賽（）總決賽的流程和考核方式與第一輪預(yù)賽完全相同，即 實(shí)戰(zhàn)dv 加 策劃展示 加 現(xiàn)場考核 三部分。本輪之后只有兩人進(jìn)入最后的總決賽。第三輪宣傳（—）本輪宣傳主要是吸引學(xué)生來參加我們的第二場預(yù)賽。根據(jù)前面三個(gè)環(huán)節(jié)中各位選手的表現(xiàn)我們會(huì)淘汰其中的兩人。宣傳方式：彩噴（3）海報(bào)（100）第一場預(yù)賽（）在第一輪預(yù)賽中，我們將十名選手隨機(jī)分為兩組，每組有兩個(gè)任務(wù)，一是為崇文俱樂部在武漢理工的推廣寫一份策劃書，二是在上周末（）完成一個(gè)營銷實(shí)戰(zhàn)任務(wù)，并用dv記錄全過程。形式為現(xiàn)場出題，臨場發(fā)揮，考核選手的策劃能力和表達(dá)能力。n進(jìn)30面試（）由研究生，大四學(xué)長現(xiàn)場面試，參考簡歷和現(xiàn)場表現(xiàn)。宣傳方式：橫幅（6 條）彩噴（三塊）海報(bào)（100）a4宣傳單（10000）擺點(diǎn)報(bào)名（—）在這三天里我們將在學(xué)校五大校區(qū)設(shè)置五個(gè)報(bào)名點(diǎn)，起到咨詢，接受報(bào)名和宣傳的作用。活動(dòng)流程第一輪宣傳（—）本輪宣傳的目的是讓全校師生都知道我們即將舉辦這樣的一個(gè)比賽，吸引他們來參加比賽。本次活動(dòng)初賽采取投遞簡歷，申請書加現(xiàn)場面試的方式，決賽為實(shí)戰(zhàn)加現(xiàn)場面試加理論策劃，效仿中央二臺(tái)今年上半年舉辦的“絕對挑戰(zhàn)——巔峰營銷”。三 活動(dòng)過程策劃時(shí)間： ~~.地點(diǎn)： 武漢理工大學(xué)馬房山校區(qū)組織安排： 本次活動(dòng)由崇文俱樂部主辦，理工大市場營銷協(xié)會(huì)承辦。通過比賽可以選拔人才，組建一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)來為崇文廣場開發(fā)理工市場，同時(shí)為崇文的持續(xù)發(fā)展儲(chǔ)備人才。二 活動(dòng)目的與效果在學(xué)生中推廣崇文俱樂部，提高其知名度和美譽(yù)度，并宣揚(yáng) “在運(yùn)動(dòng)中娛樂，在娛樂中收獲健康”的休閑娛樂理念，使崇文俱樂部真正在理工大的學(xué)生中流行起來。大學(xué)生攀比心理較強(qiáng)，當(dāng)一個(gè)群體之中有某一個(gè)人開始使用某種新產(chǎn)品時(shí)，其他人會(huì)迅速跟進(jìn)，形成一種潮流。男女比例約為4：1隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大學(xué)生的消費(fèi)能力有了很大的提高，大學(xué)生市場已經(jīng)成為消費(fèi)市場中非常重要的一部分。活動(dòng)細(xì)節(jié)策劃書一 市場分析武漢理工大學(xué)是教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué)，國家“211“工程重點(diǎn)建設(shè)高校。理論策劃部分 為崇文俱樂部在校園的推廣寫一份策劃書。聯(lián)系方式：略第四篇：校園營銷實(shí)戰(zhàn)大賽策劃書活動(dòng)主題：校園營銷實(shí)戰(zhàn)大賽活動(dòng)目的：為了在大學(xué)生中推廣崇文俱樂部的健身理念，同時(shí)給大學(xué)生搭建一個(gè)實(shí)戰(zhàn)營銷的平臺(tái)，讓大家充分發(fā)揮自己的聰明才智，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與學(xué)校的雙贏，崇文俱樂部聯(lián)合武漢理工大學(xué)市場營銷協(xié)會(huì)特隆重舉辦崇文廣場“明日之星”校園營銷實(shí)戰(zhàn)大賽。廣告策劃：做最有銷售力的廣告。營銷策劃：為企業(yè)有針對性做策劃活動(dòng)。主要活動(dòng)：校園策劃：為商家提供產(chǎn)品校園推廣的可實(shí)施性方案并實(shí)施。本協(xié)會(huì)首席指導(dǎo)老師是市場