【正文】 這么多的希望，便要付出更多更多的代價，我愿意努力，我渴求付出，我會盡我所能。我也希望，讀大學時，對著弟弟妹妹們說，高中是學得最爽的。三年，既漫長又短暫。我要經(jīng)常想得到這一點，并且要做得到這一點。只有學習與自己作伴，其他的休閑娛樂太奢侈，我肯定能忍受，把學習興趣提高到最高點，把自己的所有投入到學習中。我可以！我一定行！自己要吃得了苦、耐得了煩、忍受得了寂寞。三、思想等高中學習緊張也有壓力，對自己有信心，一定能適應(yīng)高中的學習。把自己的時間安排好，高中課程很多，時間緊任務(wù)重，必須提高效率。也要加強鍛煉，至少鍛煉30分鐘，增強抵抗力，更能降低生病的幾率。處理事情時，要想得細致一些，雖然很難做到十全十美，但也要盡力完美。不要想太多，不要擔心被人嘲笑，他們也只是心里想想，而不會直接嘲諷。把學習資料等重要文件放在自己很快找到的地方，不能亂放，避免找東西浪費時間。政治以理解和學會運用為主，理解和掌握基本知識，會運用所學知識分析社會現(xiàn)實問題。對于歷史地理，就看一些有關(guān)電視節(jié)目、書籍，閱讀一些歷史古跡圖片、中外歷史趣聞等；了解相關(guān)國家的地理位置、自然景觀、風土人情；了解天氣符號并注意重要天氣系統(tǒng)的發(fā)展變化（如臺風）；了解省會城市的地理位置和天氣狀況。有空看看中外名著或其他文章，用于積累，不僅要讀，還要記筆記并思考生活中類似的事情?？凑n外讀物時碰到不認識的單詞猜意思。提高聯(lián)系和推理能力，避免綜合考察時捉襟見肘英語則是多看英語雜志,聽力用《瘋狂英語》比較不錯。用恰當?shù)姆椒ń忸}。全面掌握書本知識，要先看懂書上的每一題，例題尤其重要，做會書上的再做其他練習。做到課前預(yù)習、做筆記和錯題本。要明白強中自有強中手的道理，客觀分析自己的長處和短處，給予自己正確評價。為了避免這種消極情緒，我制定了一個計劃，用于盡快適應(yīng)新生活。正如初一剛?cè)雽W時一樣，我很不適應(yīng)新生活。堅持！堅持一定能產(chǎn)生奇跡。半途而廢，最浪費時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。而學習是一個周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。⑤“堅持”是計劃實施過程中最難的。④任何學習計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。不管什么時候，列計劃都只是為了完成一定的學習任務(wù)。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。很多事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時間都應(yīng)用來學習。應(yīng)該說明的是，不浪費時間并不是把所有時間都用來學習，也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。太低了，計劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計劃；但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應(yīng)當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃，必須要“知己”。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成知己作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。高三學年，既是中學時代的最后一年，也是復(fù)習迎考的關(guān)鍵一年。“課內(nèi)知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。高一，高二學年，應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。在泛讀中可能遇到一些自己讀不懂或讀得不太懂的問題，這不要緊，從閱讀中知道有這么一回事，也是有益處的，這種閱讀的主要意義在于擴大你的知識面，活躍你的思維。(2)廣泛的課外閱讀除了精讀課本外，為了開拓自己的視野，培養(yǎng)自學能力，還應(yīng)進行廣泛的課外閱讀，特別是科普書籍和報刊。最后，在學完每章之后，還應(yīng)把整章課文再閱讀，做一個全章總結(jié)，把全章內(nèi)容整理成有綱有目的系統(tǒng)內(nèi)容，有系統(tǒng)地掌握它。課后第一件事不是做練習，而是閱讀課文，工作計劃《高一學習計劃》。在上課前，最好先預(yù)習課本中將要講授的內(nèi)容，這一遍是略讀，只要知道將要講什么就可以了，有不明白之處記下來，課堂上認真聽明白它。這種用書的方法，在高中是決不可行的。要學習好各個學科，必須重視并學會閱讀課本?！弊鳛橹袑W生，讀書，首先要讀好課本，然后還要進行廣泛的課外閱讀。，都有著迷地讀書的特點。就學科學習來說，也要全面發(fā)展。為了順利地跨越這一臺階，我們要有足夠的思想準備，要以新的、不同于初中的學習方法，學好高中的課程。在能力方面，高中的學習對同學們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。相對初中的學習，高中的學習跨越了知識和能力兩大臺階。但是，跟初中比較起來，高中各學科在知識廣度、內(nèi)容深度上有明顯的提高。二、跨越好從初中到高中的學習臺階初、高中之間，在知識上有它的連續(xù)性。”作為一個高中學生，應(yīng)該學會把握時代的脈博，面向未來，立振興祖國之志，立自我成才之志，還要逐步培養(yǎng)和樹立自己的專業(yè)方面的志向和理想。經(jīng)常進行多層次小結(jié)，能對所學知識由“活”到“悟”。（7）系統(tǒng)小結(jié)。（6）解決疑難。這是掌握獨立思考，分析問題、解決問題，進一步加深對所學新知識的理解和對新技能的必要過程。（4）及時復(fù)習。（3）上課專心。（2）課前自學。第三篇：高一學習計劃高一學習計劃（1）制定既有長遠打算，又有短期安排的計劃。也就是我們的目標與計劃一旦制定，就要雷打不動的執(zhí)行。走向，因此目標應(yīng)包括所有學科我自己的整體的發(fā)展和提高。二、學習計劃指導(dǎo)學生制定長遠計劃(高中學習計劃、學期學習計劃)和短期計劃(周學習計劃、日學習計劃：根據(jù)學生個人實際情況和特點，做出切合實際的時間安排，清楚地知道在一天、一周內(nèi)要做什么事情，使自己有條不紊地學習。根據(jù)學生的自身的情況，制定適合學生的學習目標，并把這個目標分為若干個小目標，使學生逐步實現(xiàn)各個目標。下面就如何制定學習目標談幾點看法?！备咧袑W習內(nèi)容繁多、時間緊，壓力大。相信只要我們能夠認真貫徹計劃，努力奮斗，我們一定會成為更好的自己。因此，我們應(yīng)該注重身體鍛煉，合理安排作息時間，保持好的飲食習慣，可以適當?shù)剡M行一些運動，如跑步、打球等，以強健身體、提升自身素質(zhì)。最后，我們還要關(guān)注自己的身體健康。將時間分配到各個學科中，避免在學習上浪費過多時間。此外，我們也需要注意管理好自己的時間。這不僅可以培養(yǎng)我們的口語表達能力，而且可以吸取老師的經(jīng)驗，從中獲取更多的知識。同時，我們也需要注重練習，每天堅持做一些練習題或模擬考試，鞏固知識，鍛煉解題能力。我們需要針對自己的弱勢學科制定詳細的補習計劃，全面提高自己的學習成績。首先，我們需要在學習方面制定一個詳細的計劃。在這一年里，我們將經(jīng)歷一些新的變化，如新的環(huán)境、新的同學、新的老師等。同時在學習之余也要懂得勞逸結(jié)合。要在基礎(chǔ)上加深自己的能力。要把自己奮斗的理想化為動力！以上就是我的學習計劃。就要刻苦努力學習。所以在學習中不吃苦換不來成就的。學習不是人生某一階段的任務(wù)而是一種受益，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情同時學習也是要可以吃苦耐勞的。四、確定學期目標在完成課內(nèi)的學習前提下，多吸收課外知識，拓寬自己的知識面，進一步培養(yǎng)自己的學習能力，按照作息時間表準時作息，上課認真，保證高的聽課效率，課后盡快完成作業(yè)。三、合理利用時間，作文素材積累少，英語單詞記不住，聽力也總是聽不懂。一、上課認真聽講這是最重要的一條，上個學期我就是因為上課沒有聽講而吃了大虧，所以這個學期我要改正我這個壞毛病，上課不再開小差了。學習計劃高一126:00起床6:006:30洗漱6:307:00讀英語或語文(要是那天在學校讀英語就在家讀語文)7:00去學校，要出去玩一玩.6:00到家6:006:40復(fù)習今天的知識7:00吃飯7:309:00作業(yè)寫完(要是寫不完可以推遲一下)9:009:30精選習題(可以做奧賽題)9:30洗澡睡前可以看看書，像什么英語，語文雜志，都可以，.周末:7:00起床7:007:20洗漱7:207:50鍛煉7:508:20早飯8:208:50聽英語9:009:30記英語單詞，詞組，課文9:4011:00做作業(yè)11:001:00吃飯(注意，中午中央10臺12點15有希望英語哦，可以去看看)1:002:30休息(一定要休息，不然可沒精神)2:303:30做數(shù)學課外題3:404:40復(fù)習副科4:505:30看看語文5:307:00出去玩玩，逛街，上上網(wǎng)，看看電視(這個時候就不要想學習了，已經(jīng)很努力了呢)7:007:30吃晚飯(看看新聞，對學習有好處)7:408:20散步學習計劃高一13對于高中的生活，經(jīng)過了一個學期的歷程，已經(jīng)有所適應(yīng)，在新的學期里，定要嚴格要求自己，不再像過去那樣松懈，新的學期，新的開始，新的自己，當然還要有新的學習計劃。檢查內(nèi)容：(1)計劃中的學習任務(wù)是否完成?(2)是否基本按計劃去做?(3)學習效果如何?(4)總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改進。計劃要留有余地。(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。(1)早晨或晚上，一天學習的開頭和結(jié)尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等。(3)同一學科的材料，用不同的方法學習。比如，學習了一下午，就應(yīng)當去鍛煉一會兒，再回來學習。在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。自由學習時間內(nèi)所取得的學習效果，對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應(yīng)當成為制訂學習計劃的重點之一。提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。在自由學習時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高。常規(guī)學習時間(即基本學習時間)：指的是用來完成老師當天布置的學習任務(wù)，消化當天所學知識的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒?、生活相沖突。有保證睡眠的時間。計劃要全面，還要與班級計劃相配合。二是指知識體系中的重點內(nèi)容。突出重點，不要平均使用力量。長計劃是指明確學習目標，確定學習的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間。(3)掌握方法目標。學習目標可分為：(1)掌握知識目標。要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。(4)教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。(2)缺欠的實際。結(jié)合實際，確定目標。學習計劃高一11全面分析，正確認識自己。我們應(yīng)該以更務(wù)實的態(tài)度，面對高中的挑戰(zhàn)和機會。通過多元的參與，我們可以更好地放松壓力，學習方法更加全面、到位、合理，進而提高學習效率。三、多元規(guī)劃高一的壓力和負擔是無法避免的，這就需要我們學會如何自我調(diào)控。比如數(shù)學、物理等課程需要提高我們的邏輯性和分析能力，歷史、地理側(cè)重于文獻、資料的解讀，英語以其扁平化，列舉某種事物的方式思考。學生不應(yīng)將每個課程看作一個孤立的內(nèi)容分隔開來，而應(yīng)該挖掘其內(nèi)在聯(lián)系，進行綜合探究。比如，物理學有很多成分涉及到數(shù)學，英語、歷史難點還有語文和政治的39。共同制定一個詳細的計劃表和課程表，不僅提高我們的效率，而且能夠讓我們更好地實現(xiàn)自己的目標。有時，我們會覺得時間很寬余，沒有必要制定時間表。對于各類課程，學生需要逐個總結(jié)其特點：其難度、考試形式、作業(yè)量和復(fù)習壓力等等，以便更清晰地了解自己的時間安排。高一的主要課程是語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、政治，還有考生可以根據(jù)自己的興趣和特長選擇學習一系列選修課程。是每個高一學生必須考慮的重點問題，具體來說該如何規(guī)劃，這是值得我們探討的問題。高一尤其如此——終于可以成為學長了，嘗試新的課程，向往社交生活的曙光。但只要我們堅持自己的學習目標，并且制定合理的學習計劃，認真執(zhí)行和評估，相信一定能夠在高中學習中取得優(yōu)異的成績。同時，在學習過程中，我也會緊密關(guān)注學習效果和自身改進情況，在需要的情況下及時進行調(diào)整。第三部分：執(zhí)行和評估，我需要進行定期的自我評估和調(diào)整。為了提升自己的學習能力和綜合素質(zhì)，我會多讀一些優(yōu)秀的書籍，擴大閱讀面，提高閱讀能力。通過這些自主學習，我可以更全面、更深入地了解知識，為高考做好更充分、更有效的準備。我會給自己制定一個學習計劃，把每一天的時間都充分利用起來，多看書、多寫作業(yè)、多做題和練習。這樣就能夠提高效率，讓自己的學習更有成效。其次，我會利用每一次上課的時間，認真聽講，做好筆記，盡可能吸收老師所講授的知識。第二部分：學習計劃高效學習為了保持良好的學習成績，我將制定一個高效學習計劃。完成學校規(guī)定的課程學習任務(wù)，同時利用課余時間進行自主學習，擴大自己的知識面。因此，我制定了一份高一學習計劃，以幫助自己更加高效地學習，做好壓力和挑戰(zhàn)的準備。只有通過持之以恒的努力，才能在今后的人生中獲得更大的成功?？傊?，在高一階段，我們需要系統(tǒng)性地學習生物學相關(guān)知識，對于這門學科有深刻的理解。五、提高學習興趣生物學是一門非常有趣的學科，特別是在學習生物學的過程中。四、理解、總結(jié)概念在整個學習的過程中，我們需要時刻注意掌握核心概念，尤其是理解、總結(jié)概念，這是我們提高學習成績的關(guān)鍵。三、運用多種學習方式生物學是一個非常綜合性的學科，學習生物學需要運用到很多其他學科的知識。二、重視課堂學習在課堂上，老師給我們講解生物知識的同時，會配合相應(yīng)的實驗、視頻等形式來讓我們更好地吸收相關(guān)知識，因此，我們應(yīng)該要更加重視課堂學習。在高一階段，我們需要特別注重對人