20xx北京課改版物理九年94測(cè)量電壓(參考版)
2024-12-12 05:08本頁(yè)面
【正文】 布置作業(yè) 練習(xí)冊(cè) 。 課堂小結(jié) 學(xué)到了哪些內(nèi)容 小組評(píng)析。 聯(lián)系生活，體驗(yàn)“從物理走向生活”。 呢？ 要求學(xué)生思考后回答。加熱到紅熾狀態(tài)變成了什么？導(dǎo)體。加熱什么呢？玻璃。 廢燈泡處殼已經(jīng)破碎了，觀察一下它的內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，這兩個(gè)焊焬點(diǎn)接入電路由兩根金屬絲跟鎢絲相連，鎢絲已斷，中間連起來(lái)的是玻璃，玻璃在常溫下是什么？是絕緣體，將它接入電路中，此時(shí)燈泡是否發(fā)光呢？不發(fā)光，演示，點(diǎn)燃酒精噴燈，加熱玻璃柱，直到燈發(fā)光。點(diǎn)擊“觀察與思考”。這里的太陽(yáng)能帆板就是由許多的圓形硅片制成的，因?yàn)楹教炱骼锏碾娮觾x器和設(shè)備需要足夠的電能，而且要求重量輕，壽命長(zhǎng)，抗振動(dòng)，它都能滿足，所以備愛航天科學(xué)家的青睞。因此，應(yīng)用非常廣泛，如電視機(jī)、收錄機(jī)、影碟機(jī)及電腦中等大量用到半導(dǎo)體，在航天技術(shù)中，更是用得多。銀的導(dǎo)電性能最強(qiáng)，陶瓷的導(dǎo)體性能最 弱；從上到下，絕緣能力越來(lái)越強(qiáng)，從下到上，導(dǎo)電能力越來(lái)越強(qiáng)；導(dǎo)體和絕緣體間沒有絕對(duì)的界限。 培養(yǎng)學(xué)生的分析歸納能力。 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和觀察分析能力。 完成實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)同學(xué)們按設(shè)計(jì)的方案完成實(shí)驗(yàn)。 出了很多的猜想
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