【正文】 。通過實習，培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，更學到了如何與現(xiàn)場施工人員、技術人員溝通的技巧。通過實習，增強了理論聯(lián)系實際的能力，彌補了課堂上的不足?，F(xiàn)就實習情況做如下總結：通過實習，我知道了學習的重點，增加了對本專業(yè)的感性認識，提高了自己解決實際問題的能力。很快，三周的實習時間就過去了。每個檢查井最好連接四根或四根以下的排水管。檢查井是排水系統(tǒng)的重要部分。排水管道實習小區(qū)排水管道是采用pe雙壁波紋管。半小時后，認為合格，或試壓24小時后，~，也可認為合格。我有幸在實習期間看到自動噴淋系統(tǒng)埋地管道的水壓試驗。：消防管道消防管道的下管采用抬管下管，連接方式是卡箍連接。室內(nèi)排水系統(tǒng)要做灌水試驗、通水試驗和通球試驗。排水立管要每隔10m設置一個檢查口，檢查口應朝外，便于操作。排水橫支管在轉角小于135度時，要在此處設置一個清掃口，用吊環(huán)固定橫支管，且每個橫支管與排水立管連接處的下方，都要安裝伸縮節(jié)。比如，綜合樓群工程的公室采用普通外排水。排水管道排水管均采用upvc排水塑料管，連接方式均采用黏接。室內(nèi)給水管道要經(jīng)過通水實驗合格后，方可使用。室內(nèi)分戶水表的安裝采用支管嵌裝。所有水箱均設置在樓梯間正上部，由2根管道用2個浮球閥控制進水量，設帶有防止小動物進入的網(wǎng)罩的通氣管、溢流管和泄空管，水箱的長度無法測量，墻厚為22cm，內(nèi)壁貼有瓷磚。每幢宿舍樓又分為a、b幢。給水管道自來水給水管道采用upvc給水塑料管，中水給水管采用ppr淺綠色塑料管，連接方式均采用黏接。自動噴淋系統(tǒng)(金陽小區(qū))的噴淋管都布置在梁下15~20cm。由于施工的原因，有些地方?jīng)]有做到位，比如有些地方的消火栓箱的安裝，將箱底緊貼地面，這樣將手提式滅火器放在箱內(nèi)就不符合要求。閥門中心距箱側面為140mm，距箱后內(nèi)表面為100mm，允許偏差正負5mm。消火栓的安裝是一大要點：，允許偏差正負2mm。由于施工方不同，我學到了兩種消防管道的連接方法：一種是卡箍連接，即將兩根消防鍍鋅鋼管的管口對正后，在上面套上橡膠圈，最后用卡箍卡住，鎖緊卡箍兩邊的螺栓。同時還要嚴格質(zhì)量自檢、互檢、交接檢的制度，即進行工程隱檢、預檢，并督促有關人員做好分部分項工程質(zhì)量評定。如遇設計修改或施工條件變化，應組織有關人員修改補充原有施工方案，并隨時進行補充交底，同時辦理工程增量或減量記錄，并辦理相應手續(xù)。根據(jù)輕重緩急，把主要精力用在影響實現(xiàn)施工整體目標最薄弱的環(huán)節(jié)上去，發(fā)現(xiàn)偏離目標的傾向就應在施工過程中及時采取措施，加以補救。做好施工準備，向施工人員交代清楚施工任務要求和施工方法施工全過程中按照施工組織設計和有關技術、經(jīng)濟文件的要求，圍繞著質(zhì)量、工期、成本等制定施工目標，在每個階段、每個工序、每項施工任務中積極組織平衡，嚴格協(xié)調(diào)控制，使施工中人、財、物和各種關系能夠保持最好的結合，確保工程的順利進行。要清楚、全面了解工程，掌握工程概況，必須親自到現(xiàn)場進行勘察、了解。弄清完成施工任務中的薄弱環(huán)節(jié)和關鍵部位。首先要熟悉施工圖紙、有關技術規(guī)范和操作規(guī)程，了解設計要求及細部、節(jié)點做法，弄清有關技術資料對工程質(zhì)量的要求。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護,還有的就是屋面防水工程，以前在書上看看就覺得好抽象，到實地現(xiàn)場看到原來是這樣做的，雖然技術不是很難，但是工作量比較大，需要我們認真對待每個細節(jié)。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。首先，通過四周的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。我相信我能做的更好。在工作上，永遠不要試圖去敷衍自己的老板。在外面的路上，師父說，這幾天我的任務就是在上次的基礎進行擴展。幾天的努力總算我的努力沒有白費，沒有什么能比得上得到師父的認可更加讓我激動了?！彼€表揚我給排水科學與工程專業(yè)相關基礎知識非常扎實，是他見過給排水科學與工程專業(yè)學生中動手能力比較強的學生。在職場上，盡可能地做一個與人為善的好人，這樣，當你在工作上不小心出現(xiàn)紕漏，或當你面臨加薪或升職的關鍵時刻，可盡可能減少別人放冷箭的危險。在你困難的時候，你的善行會衍生出另一個善行。你怎么對待別人，別人就會怎么對待你。工作過程我得出了一些體會：我工作過程要相信自己，如果做不到這一點，你就無法成為一個好的職員或者好的領導。大學里面學習的給排水科學與工程專業(yè)的知識能真正得到實際應用，我很高興，這是他對我的一次考驗，同時也給了我一次機會。經(jīng)過前期實習后，我大概了解了整個工作程序。記得一定要言出必行，說到做到！第6周這一周，我開始深入學習與自己崗位相關業(yè)務知識，得到同事的幫助下，我先從規(guī)范下手，就是熟悉下當前給排水科學與工程專業(yè)行業(yè)方面的規(guī)范，再就是記各種工作相關的必備知識。最重要的是建立起自信，相信自己。在空閑時間，結合給排水科學與工程專業(yè)，我努力學習與崗位相關的知識，為以后的工作打下牢固的基礎。這多少有點讓我失望和擔心，師父完全沒有說什么時候會去檢查，也沒有布置給我下一個工作任務。后來師父終于來到了辦公室，我假裝鎮(zhèn)定的跟師父說，任務已經(jīng)做好了，放在你桌子上了。星期三的早上，因為緊張又因為興奮，很早的就跑去上班，將做好之后的數(shù)據(jù)放在師父的桌子上，等待師父的檢查。經(jīng)過幾天的忙碌，終于完成了實習以來的比較大工作任務，而且是比規(guī)定的時間提前了一天。因此，我給自己制定了一些計劃和目標，首先了解現(xiàn)行的一些規(guī)范、看給排水科學與工程專業(yè)相關書籍、學會熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細節(jié)問題，努力提高自己的工作修養(yǎng)。幾天的實習加學習使我深刻感覺到，以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實際相結合。我想說，師父，我準備好了，我會認真完美的完成這個任務的，一定不會讓您失望。師父說，通過他的觀察，說我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過了他的考驗，所以分配給我一個工作任務，對我進行進一步的考驗。雖然在這兒實習了快一個月了，但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。第三周實習快結束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進步一點點。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。不管是誰，遲到都是會受到領導的批評。以前在學校的時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。不懂時就查查資料，也培養(yǎng)了自學能力，同時了解許多相關的知識，一舉多得。除了學習崗位相關的業(yè)務知識，我還加強大學給排水科學與工程專業(yè)相關知識與自己崗位相結合，努力讓給排水科學與工程專業(yè)相關知識應用到實際工作中。與當初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會適應職場生活。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學習積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會有意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。雖然我對業(yè)務還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學會了如何去處理一些事情。雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。生活并不簡單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著，總會有微笑的一天。第一周領導讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下，并給我分配了一個師父，我以后在這里的實習遇到的問題和困難都可以找他幫忙。對于這個職