【正文】 米色系是大眾普遍能接受的顏色，也是對(duì)人影響最小的顏色，不論你是焦躁的還是好動(dòng)的，在米色。另外，大多數(shù)的家長都會(huì)選擇在孩子的房間內(nèi)用綠色進(jìn)行裝飾，既顯得生機(jī)勃勃，又可以讓好動(dòng)的小孩子慢慢安靜下來，起到鎮(zhèn)靜的作用。萬志斌表示，冷色調(diào)的顏色在裝修時(shí)是用戶比較喜歡的，藍(lán)色、綠色是最受歡迎的兩種。紅色雖然很漂亮，但它刺激人的神經(jīng)系統(tǒng)，增加血液循環(huán)，接觸紅色過多會(huì)讓人情緒焦慮，對(duì)于失眠、神經(jīng)衰弱或有心血管病的人來說，容易加重病情，所以在裝飾居室時(shí)不提倡住戶在屋內(nèi)大面積地使用紅色。有專家表示，如果家居顏色使用得當(dāng)，真能成為一種有益健康的“營養(yǎng)素”。反之，有時(shí)本來心里亂糟糟的，一到某種色彩環(huán)境下，很快就心平氣和了。所以在色彩搭配不合適時(shí)，可以用灰色來調(diào)和，對(duì)健康沒有影響。黑色具有清熱、鎮(zhèn)靜、安定的作用，對(duì)激動(dòng)、煩躁、失眠、驚恐的患者起恢復(fù)安定的作用。心腦病患者一般是禁忌紅色的。紅色是一種較具刺激性的顏色，它給人以燃燒和熱情感。經(jīng)實(shí)驗(yàn)，讓發(fā)怒的人觀看粉紅色，情緒會(huì)很快冷靜下來，因粉紅色能使人的腎上腺激素分泌減少，從而使情緒趨于穩(wěn)定。但對(duì)于患孤獨(dú)癥、精神憂郁癥的患者則不宜在白色環(huán)境中久住。所以在居家布置時(shí)，如空間較小時(shí)，可以白色為主，使空間增加寬敞感。橙色能產(chǎn)生活力，誘發(fā)食欲，也是暖色系中的代表色彩，同樣也是代表健康的色彩，它也含有成熟與幸福之意。黃色是人出生最先看到的顏色，是一種象征健康的顏色，它之所以顯得健康明亮，因?yàn)樗枪庾V中最易被吸收的顏色。藍(lán)色對(duì)肺病和大腸病有輔助治療作用。藍(lán)色的燈光在治療失眠、降低血壓和預(yù)防感冒中有明顯作用。這種強(qiáng)烈的色彩，在某種程度上可隱藏其他色彩的不足，是一種搭配方便的顏色。但長時(shí)間在綠色的環(huán)境中，易使人感到冷清，影響胃液的分泌，食欲減退。綠色是一種令人感到穩(wěn)重和舒適的色彩，具有鎮(zhèn)靜神經(jīng)、降低眼壓、解除眼疲勞、改善肌肉運(yùn)動(dòng)能力等作用，所以綠色系很受人們的歡迎。伍茲喜歡穿紅T恤，是因?yàn)榧t色給人充滿力量的感覺。美國色彩顧問安吉拉比如，澳大利亞著名女歌星凱莉而綠色經(jīng)常被用于醫(yī)院和學(xué)校，因?yàn)榫G色有鎮(zhèn)定作用。有專家指出，學(xué)習(xí)色彩的使用可以令人在工作學(xué)習(xí)中獲得更大的成功，在競技中有超常的發(fā)揮，而且能改善睡眠，讓人精神煥發(fā)。大自然的每一事物都有存在的理由，色彩也不例外?；诖?，色彩療法的另一個(gè)重要理念是，人們看到的顏色跟吃進(jìn)肚里的顏色一樣重要。顏色在大自然中無處不在。所以，如果人的自我表達(dá)受阻，那么這一區(qū)域的能量就無法自由流動(dòng)。比如，如果有人長期以來出于某種原因處在無法表達(dá)自己的想法、情感和需要的境地，這個(gè)問題就會(huì)在喉輪（跟藍(lán)色相對(duì)應(yīng)）中表現(xiàn)出來。所有的生活體驗(yàn)都能在人腦中留下印記。而長大成人時(shí)，人們時(shí)常將不同的感情、記憶和意義跟某種顏色聯(lián)系起來，這些可以作為我們的潛意識(shí)存在。吃的顏色也非常重要作為嬰兒，人在子宮里就感受到了色彩，那是代表著母體營養(yǎng)的令人放松的粉紅色。（本報(bào)綜合報(bào)道）紅色讓你精神振作橙色趕走你的抑郁黃色提高你的自信綠色讓你不再緊張青色讓你關(guān)節(jié)靈活藍(lán)色助你安心睡眠紫色緩解你的頭痛色彩對(duì)人的影響無處不在本報(bào)綜合報(bào)道 色彩療法對(duì)人影響更深遠(yuǎn)的是心理和精神層面。在西班牙首都馬德里市中心有一家以色彩治療為特色的酒店，名叫“七色房酒店”，其理念是運(yùn)用色彩療法改善游客的身心健康?！痹谝恍╄べふn中，瑜伽老師還會(huì)讓學(xué)生想象在心臟部位有個(gè)綠色球，借此改善人們愛的能力，改善身心平衡。佛羅里達(dá)州棕櫚灘的一位電腦程序師皮特此外，在當(dāng)今的醫(yī)療保健領(lǐng)域，色彩療法經(jīng)常跟其他療法相結(jié)合，以期達(dá)到最佳的保健和治療目的。今年9月初，一個(gè)在歐洲頗有影響的特殊放松療法被首次引進(jìn)到美國。在色彩治療過程中，治療師首先會(huì)對(duì)治療對(duì)象的健康史及其生活方式做一個(gè)詳盡的了解，然后給治療對(duì)象展示各種顏色的絲巾，讓治療對(duì)象選擇自己最喜歡的四種顏色。他們必須到國際色彩協(xié)會(huì)或類似機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)解剖學(xué)、生理學(xué)以及心理咨詢技巧，得到認(rèn)證后才能執(zhí)業(yè)?！鄙石煼ǖ膶?shí)踐還證明，在陽光的七色光譜中，藍(lán)色對(duì)治療失眠癥、高血壓有幫助；綠色有助于緩解神經(jīng)緊張；黃色有助于治療便秘，提高自信心；橙色對(duì)治療抑郁癥和哮喘有效；紫色有助于減輕上癮癥和偏頭痛；青色則有助于治療關(guān)節(jié)毛病和靜脈曲張；紅色被認(rèn)為有助于改善怠惰乏力和性欲不振。迪奧尼修說，色彩療法還經(jīng)常被用于治療誦讀困難癥、阿爾茨海默癥以及注意力缺陷。美國佛羅里達(dá)州健康和和諧中心的色彩治療師埃琳娜1982年，位于美國加州的圣迭戈州立大學(xué)護(hù)理學(xué)院的一項(xiàng)研究顯示，暴露在藍(lán)色燈光下可以大大減輕罹患風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎婦女的痛苦。馬格諾發(fā)表的關(guān)于顏色的論著，至今仍有非常珍貴的意義。除了古印度人外，古希臘哲學(xué)家亞里士多德也曾對(duì)色彩進(jìn)行過廣泛的研究。古印度人在修煉瑜伽時(shí)，經(jīng)常利用自然光達(dá)到更佳的修煉效果。自然界的七色光譜與輪穴的對(duì)應(yīng)關(guān)系為：紫色對(duì)應(yīng)頂輪，靛青對(duì)應(yīng)眉間輪，藍(lán)色對(duì)應(yīng)喉輪，綠色對(duì)應(yīng)心輪，黃色對(duì)應(yīng)臍輪，橙色對(duì)應(yīng)生殖輪，紅色對(duì)應(yīng)海底輪。人體的輪穴從上往下依次為頂輪、眉間輪、喉輪、心輪、臍輪、生殖輪、海底輪（相當(dāng)于會(huì)陰部位）。理論基礎(chǔ)源于古印度健康理論色彩療法基于流傳久遠(yuǎn)的古印度健康理論，即光譜中的每一種顏色都有一定的波長，產(chǎn)生一定的振動(dòng)，從而每一種色彩都擁有自己的特殊能量，這些能量跟人體中7種內(nèi)在的具有支配能力的能量相吻合。巧妙運(yùn)用色彩的能量可以調(diào)節(jié)身心，促進(jìn)健康。這就是當(dāng)今在歐美漸漸流行的色彩療法。紫荊花漆多年來一直為顧客提供著各類墻面漆，聚酯漆及硝基漆的配色，可以滿足不同的裝飾需要。因它具有鎮(zhèn)靜的效果，使用在光線充足的居室極為合適。綠色：象征安閑、舒適、平衡、生機(jī)，它是清新而富有生命力的色彩，能使人心曠神怡。小心的使用黃色可以使一間冰冷的房間溫暖起來。無論單獨(dú)使用，還是與其它色彩配合使用，灰色都是很理想的色彩。目前，大多房間在色彩的選擇上單調(diào)沉悶，如果在選擇色彩時(shí)注意與家具及織物色調(diào)的相輔相成，就可以增強(qiáng)房間的色彩效果，為生活環(huán)境增光添彩。純度與明度的變化給人以色彩軟硬的印象，如淡的亮色使人覺得柔軟，暗的純色則有強(qiáng)硬的感覺。除去寒暖色系具有明顯的心理區(qū)別以外，色彩的明度與純度也會(huì)引起對(duì)色彩物理印象的錯(cuò)覺。一般說來，在狹窄的空間中，若想使它變得寬敞，應(yīng)該使用明亮的冷調(diào)。冷色與暖色除去給我們溫度上的不同感覺以外，還會(huì)帶來其它的一些感受，例如，重量感、濕度感等。以上的冷暖感覺，并非來自物理上的真實(shí)溫度，而是與我們的視覺與心理聯(lián)想有關(guān)。顏料也是如此，在冷食或冷的飲料包裝上使用冷色，視覺上會(huì)引起你對(duì)這些食物冰冷的感覺。相反，波長短的紫色光、藍(lán)色光、綠色光，有寒冷的感覺。冷色與暖色是依據(jù)心理錯(cuò)覺對(duì)色彩的物理性分類，對(duì)于顏色的物質(zhì)性印象，大致由冷暖兩個(gè)色系產(chǎn)生。自19世紀(jì)中葉以后，心理學(xué)已從哲學(xué)轉(zhuǎn)入科學(xué)的范疇，心理學(xué)家注重實(shí)驗(yàn)所驗(yàn)證的色彩心理的效果。而處在藍(lán)色環(huán)境中，脈搏會(huì)減緩，情緒也較沉靜。心理學(xué)家對(duì)此曾做過許多實(shí)驗(yàn)。針對(duì)以上情況，在今后的教學(xué)過程中，將進(jìn)一步鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性思維的發(fā)展，多欣賞一些中外繪畫名作，從中汲取營養(yǎng)，拓寬視野，增長見識(shí)。(2)練習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生駕馭色彩的能力不強(qiáng)，因此不能隨心所欲地表達(dá)自己的所感所想。但不足之處是在學(xué)習(xí)、練習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)：(1)學(xué)生腦海中形成的概念化的東西太多，如：春就是一片綠，夏就是一片紅，秋就是一片黃等。這樣有利于學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展?！缎抡n標(biāo)》指出：“自然和社會(huì) 有著一些共通的規(guī)律和法則，通過跨學(xué)科的聯(lián)想教學(xué)，可以加深對(duì)它們的理解，并有助于形成對(duì)普遍規(guī)律的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐能力。(8 分鐘)提問：如用色彩、筆觸在紙上來表現(xiàn)這兩首樂曲的意境、情緒、節(jié)奏，你會(huì)如何表現(xiàn) ?(2 分鐘)最后，在優(yōu)美的音樂聲中下課。．課堂活動(dòng)(1)播放兩首不同風(fēng)格樂曲的片段。(1 分鐘)通過欣賞他們的畫，使學(xué)生了解西方美術(shù)史中的重要畫派及其代表人物以及不同流派的風(fēng)格和特點(diǎn)。從畫中，我們會(huì)強(qiáng)烈感受到畫家對(duì)大自然的熱愛，對(duì)生活的熱愛。這是由于人在大自然的生活體驗(yàn)中形成的色彩心理反應(yīng)。．欣賞(1)欣賞凡〃高的《向日葵》提問：凡〃高的畫，用筆、用色都很有特點(diǎn)。讓色彩知識(shí)與學(xué)生的生活聯(lián)系起來。提問：同一種顏色在不同色彩的襯托下，給人感覺相同嗎 ?(5 分鐘)通過回答，提出色彩搭配知識(shí)。通過比較，讓學(xué)生感受色彩在繪畫中表現(xiàn)情感的重要性。，改變《猴子吹號(hào)》這幅畫的色調(diào)以藍(lán)、綠色為主。(3 分鐘)通過欣賞富有民族特色的農(nóng)民畫《猴子吹號(hào)》，讓學(xué)生了解我國是個(gè)文明古國，民間藝術(shù)的根基深厚，源遠(yuǎn)流長。紅色便成為一種節(jié)日、慶?；顒?dòng)中的常用色。舉例：欣賞課本 15 頁農(nóng)民畫《猴子吹號(hào)》。通過回答、分析使學(xué)生了解色彩富有表情，具有強(qiáng)烈的感情性。二、導(dǎo)入新課展示課題： 《色彩的心理效應(yīng)》 ．展示兩組色彩卡片，與學(xué)生共同分析。讓我們共同來探討。提問：(2)兩間房間為什么給人的感覺會(huì)不同 ?(2 分鐘)學(xué)生回答，老師暫不總結(jié)。提問：(1)在一個(gè)非常寒冷的天氣里，外面刮著風(fēng)，下著雨。創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，使學(xué)生有身臨其境的感覺。使學(xué)生認(rèn)識(shí)色彩、了解色彩與表現(xiàn)自我的關(guān)系。教具準(zhǔn)備：多媒體電腦、實(shí)物投影儀、不同風(fēng)格的音樂片段、描繪不同季節(jié)的文學(xué)作品片段凡〃高的代表作、課本等。教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生有個(gè)性的表現(xiàn)能力，并把所學(xué)色彩知識(shí)大膽運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去。讓學(xué)生學(xué)會(huì)多角度的欣賞美術(shù)作品，能夠分析美術(shù)作品中色彩的象征意義。第三篇：色彩的心理效應(yīng)課題：《色彩的心理效應(yīng)》授課教師：王錚授課時(shí)間：2014年9月18日 學(xué)科：美術(shù) 年級(jí)：七年級(jí) 課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo) ：通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)不同的色彩及色調(diào)給人的感受。男性用品則可用明度低、反差大的色彩陳列, 會(huì)給人以明快、厚重、有力之感。我們可以利用色彩的心理效應(yīng)為我們的生活服務(wù)。綜上所述, 色彩在我們的生活中是不可缺少的,更是不容忽視的。(3)共感聯(lián)想共感聯(lián)想是指色彩視覺引導(dǎo)出其他領(lǐng)域的感覺或反向心理聯(lián)想形式。成年人多富抽象理性的色彩聯(lián)想?？茖W(xué)家根據(jù)調(diào)查, 分析色彩對(duì)人的具象聯(lián)想。如看到草綠色就聯(lián)想到草坪, 看到藍(lán)色就聯(lián)想到藍(lán)天和海洋。聯(lián)想又分為具象聯(lián)想、抽象聯(lián)想、共感聯(lián)想。, 還會(huì)喚起大腦有關(guān)色彩記憶的痕跡, 并自發(fā)地與過去視覺經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系在一起, 經(jīng)過分析想象, 形成新的情感體驗(yàn)或新的思想觀念, 這一過程叫色彩的聯(lián)想。黑色是順從、謙遜、端莊的標(biāo)志。我國西藏信奉喇嘛教, 他們的袍服為偏紫的紅色,它意味著虔誠與奉獻(xiàn), 高尚而無私。因?yàn)辄S色與金色具有超然物外、萬事皆空的內(nèi)涵。在基督教中, 上帝是光, 金黃色代表上帝, 白色象征純潔與靈魂, 藍(lán)色昭示信息與神圣, 綠色標(biāo)志永恒與希望, 紫色顯示高貴與權(quán)利, 黑色表示悲愴與邪惡。(2)宗教信仰的色彩象征世界各地各民族的色彩準(zhǔn)則和習(xí)慣大都是從宗教思想中獲取的。它之所以倍受青睞, 重要的原因是紫色是從不易捕捉的海洋生物中提煉而來, 物以稀為貴, 其價(jià)值等于白銀。在中國封建社會(huì), 鮮艷色彩只允許統(tǒng)治者使用, 普通百姓只能用青、白、黑等色, 黃色是帝王的專用色, 它代表至高無上的權(quán)利, 其他官員的服裝色彩也根據(jù)官級(jí)的高低有嚴(yán)格的規(guī)定。但后來隨著佛教的傳入,紫色被認(rèn)為是祥瑞之色。早在春秋戰(zhàn)國時(shí), 孔子云:!紫奪朱, 惡者。純度極高的紫色表現(xiàn)出高貴、莊重、虔誠、神秘、壓抑、傲慢等心理感受。(6)紫色的表情特征紫色波長最短, 是色相環(huán)中最黯淡的一個(gè), 它的明度和注目性最弱。藍(lán)色加白淡化成淺藍(lán), 意味著輕盈、清淡、高雅、透明、飄渺等感覺。紅色底上的藍(lán)色, 鮮亮迷人。在歐洲,藍(lán)色是純正與高貴的標(biāo)志, 常用來描繪圣母的衣裳。藍(lán)色是博大的色彩, 天空和海洋都是蔚藍(lán)色, 它標(biāo)志著理智、深遠(yuǎn)、永恒、信念等含義。它的視認(rèn)性與注目性都較弱。而滲人白色則淡化成淺綠色, 表露出寧靜、清涼、舒暢、飄逸、輕盈的感受, 它用于夏季飲料、食品包裝設(shè)計(jì)上, 顯得極其清爽宜人。滲入黃色, 它變得生機(jī)勃勃。在設(shè)計(jì)界中, 綠色設(shè)計(jì)的概念有著深刻的含義, 是促使人類及其所依存的環(huán)境得到持續(xù)發(fā)展的設(shè)計(jì)思想。中國京劇臉譜中的綠色代表著恐怖和殘忍。最純正的綠色蘊(yùn)涵著生命、和平、青春、希望、公正、安逸等情感含義。(4)綠色的表情特征綠色光波恰具中央, 其明度不高, 視覺刺激不大, 對(duì)人的生理作用及心理反應(yīng)顯得平靜溫和。黃色是封建社會(huì)皇權(quán)的象征, 只有至高無上的皇帝才能使用黃色。在日本, 黃色被認(rèn)為是太陽的色彩, 它具有驅(qū)寒保暖的功效。它又代表著權(quán)力和欲望等諸多寓意。與橙色相比, 黃色顯得輕薄一些。但它加入過多黑色成為深橙色, 會(huì)顯得沉著、安定、拘謹(jǐn)。橙與藍(lán)兩色相配, 最能展示它那迷人、響亮的個(gè)性以及太陽般的光輝。自然界中果實(shí)的顏色多為橙色, 如川橘、臍橙、稻谷、京柿等。它是十分歡快活潑的色彩。它也具有使人血液循環(huán)加快, 肌肉機(jī)能增強(qiáng)的特性。純紅加入黑成為深紅色, 展現(xiàn)出消極意味。紅色加入黃色成為橙紅色, 象征著力量、精神、快樂的情感。紅色的三要素中任何一個(gè)因素改變, 就會(huì)使它發(fā)生很大變化。在藍(lán)色底上的紅色如同熾熱燃燒的火焰, 具有要燃燒一切的熱望與沖動(dòng)。橙色底上的紅色黯淡且缺乏朝氣。當(dāng)紅色與其他色彩并置, 就會(huì)表現(xiàn)出迥然不同的個(gè)性。在中國, 紅色意味著信譽(yù), 自古以來, 中國人加蓋的印章都是紅色的。在非洲、南美等地的土著民族, 紅色也被視為生命的象征。這一心理效應(yīng)其實(shí)早在人類茹毛飲血的時(shí)代就被人們所領(lǐng)悟。此外, 心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)紅色光波除刺激視覺外, 還可刺激腦垂體, 導(dǎo)致激素大量增生, 從而促使肌肉機(jī)能和血液循環(huán)加速, 引起興奮的感覺。紅色穿透空氣的能力最強(qiáng), 輻射直線距離較遠(yuǎn),視覺對(duì)其反應(yīng)最為靈敏。因此它對(duì)人的視覺沖擊力最顯著, 最引人入勝。我們以紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫等色作為剖析色彩表情的基本對(duì)象, 因?yàn)榧冋淳毜纳矢挥谄胶? 莊重的中性色彩品質(zhì), 是探究色彩表情的典范。我們從這三個(gè)方面逐一分析。二、色彩的心理效應(yīng)視覺器官在接受外界色彩刺激產(chǎn)生直覺映象的同時(shí), 也會(huì)自動(dòng)地引發(fā)對(duì)應(yīng)的思維活動(dòng), 比如情緒、感情、精神及行為等, 我們稱之為!色彩的心理效應(yīng)?。: 指色彩的鮮濁程度, 也稱飽和度。: 指色彩的明暗程度。不同的色相波長不同。大部分色彩都具有色相、明度、純度三種性質(zhì)。例如: 紅色物體吸收了日光中的橙、黃、綠、藍(lán)、紫等光線, 反射大部分紅光,因此我們看到這個(gè)物體呈現(xiàn)紅色。1666