【摘要】（青島版）三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)（一）一、填空。12厘米，周長(zhǎng)是（）厘米。200米操場(chǎng)上跑了5圈，他一共跑了（）米。16分米的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形。長(zhǎng)方形的長(zhǎng)可能是（）分米，寬可能是（）分米。長(zhǎng)方形的長(zhǎng)也可能是（）分米，寬是（）分米。不管怎樣圍，長(zhǎng)方形的周
2024-12-12 04:48
【摘要】（青島版）三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)（二）一、填空。21厘米，寬15厘米，周長(zhǎng)是（）厘米。48厘米，長(zhǎng)是14厘米，寬是多少厘米？11厘米，寬6厘米的長(zhǎng)方形分成一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形，小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是（）厘米，寬（）厘米，周長(zhǎng)是（）厘米。小正方形的周長(zhǎng)是（
2024-12-13 03:54
【摘要】長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：結(jié)合具體情境，用自己喜歡的方法計(jì)算長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)。2.能力目標(biāo)：在對(duì)長(zhǎng)方形、正方形和不規(guī)則圖形周長(zhǎng)計(jì)算方法過程的探索過程中，發(fā)展空間觀念。在應(yīng)用周長(zhǎng)計(jì)算方法解決實(shí)際問題的過程中，進(jìn)行初步有條理的思考。3.情感目標(biāo)：提出并解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，體驗(yàn)同一問題可能有不同的解答方法，感受數(shù)
2024-11-23 19:40
【摘要】長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等正方形四條邊相等圍成一個(gè)圖形的所有邊長(zhǎng)的總和叫做這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。甲種護(hù)欄8元/米6米4米長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)25厘米10厘米5厘米正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)4子，利用一面墻，用護(hù)欄圍成一個(gè)邊長(zhǎng)是8米的正
2024-12-08 23:32
【摘要】（北京版）三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)（一）一、填空。12厘米，周長(zhǎng)是（）厘米。200米操場(chǎng)上跑了5圈，他一共跑了（）米。16分米的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形。長(zhǎng)方形的長(zhǎng)可能是（）分米，寬可能是（）分米。長(zhǎng)方形的長(zhǎng)也可能是（）分米，寬是（）分米。不管怎樣圍，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)總是
2024-12-07 06:50
【摘要】長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)（說課稿）一、說教材1、說課內(nèi)容：九年制義務(wù)教育課本（上海試用本）小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊(cè)第110~112頁的例1“長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)”。2、本節(jié)課在教材中的地位、作用和意義：本課內(nèi)容是在前幾冊(cè)直觀認(rèn)識(shí)角、線段以及三角形、長(zhǎng)方形和正方形特征的基礎(chǔ)上，再進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)，并會(huì)
2024-11-23 05:39
【摘要】（冀教版）三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)（二）一、填空。21厘米，寬15厘米，周長(zhǎng)是（）厘米。48厘米，長(zhǎng)是14厘米，寬是多少厘米？11厘米，寬6厘米的長(zhǎng)方形分成一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形，小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是（）厘米，寬（）厘米，周長(zhǎng)是（）厘米。小正方形的周長(zhǎng)是（）。
2024-12-07 07:17
【摘要】（北京版）三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)（二）一、填空。21厘米，寬15厘米，周長(zhǎng)是（）厘米。48厘米，長(zhǎng)是14厘米，寬是多少厘米？11厘米，寬6厘米的長(zhǎng)方形分成一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形，小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是（）厘米，寬（）厘米，周長(zhǎng)是（）厘米。小正方形的周長(zhǎng)是（
【摘要】冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),進(jìn)一步理解和掌握周長(zhǎng)的計(jì)算方法，使本單元的知識(shí)系統(tǒng)化。象能力。，一絲不茍的良好的學(xué)風(fēng)。長(zhǎng)方形周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）×2正方形周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×47×4=28（米）答：這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是28米。30
2024-11-15 00:39
【摘要】（蘇教版）三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)一、判斷（1）邊長(zhǎng)是4厘米的正方形周長(zhǎng)是16平方厘米。（）(2)正方形和長(zhǎng)方形一樣，四條邊的總長(zhǎng)度就是它的周長(zhǎng)。()(3)長(zhǎng)6米，寬4米的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是6+4×2=20米。()（4）一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)10厘米，
2024-12-09 10:03
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)、測(cè)量和計(jì)算等活動(dòng)，在獲得直觀經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)發(fā)展空間觀念。、正方形的周長(zhǎng)計(jì)算方法。小明繞籃球場(chǎng)走一圈，他走了多少米？籃球場(chǎng)的周長(zhǎng)是多少米？26米14米26米14米在小組里說說可以怎樣計(jì)算長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)？你能想辦法計(jì)算出下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)嗎？
2024-12-08 22:19
【摘要】小明繞籃球場(chǎng)走一圈，他走了多少米？籃球場(chǎng)的周長(zhǎng)是多少米？26米14米26米14米在小組里說說可以怎樣計(jì)算長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)？你能想辦法計(jì)算出下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)嗎？長(zhǎng)寬邊長(zhǎng)它的周長(zhǎng)呢?它的周長(zhǎng)呢?能拼成不同的長(zhǎng)方形嗎?它們的周長(zhǎng)相等嗎?用12個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的
2024-12-17 11:21
【摘要】長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)班級(jí)：姓名：1、雛鷹假日小隊(duì)的隊(duì)員們,每周日下午都要去陳奶奶家,幫助陳奶奶做一些事情。今天，他們的任務(wù)是給一塊緊靠墻壁的菜地（如下圖）圍上籬笆。隊(duì)員們需要準(zhǔn)備多長(zhǎng)的籬笆？
2024-11-19 18:10
【摘要】長(zhǎng)寬邊長(zhǎng)籃球場(chǎng)的周長(zhǎng)是多少米？28米15米28米15米28它的周長(zhǎng)呢?2厘米能拼成不同的長(zhǎng)方形嗎?它們的周長(zhǎng)相等嗎?周長(zhǎng)各是多少厘米?
2024-12-09 01:09
【摘要】長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)教學(xué)內(nèi)容：長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)計(jì)算。教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生探究并推導(dǎo)出長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)的計(jì)算公式。2、掌握長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法，并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。3、初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作和抽象概括的能力，同時(shí)發(fā)展學(xué)生的空間想象力。4、培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和合作意識(shí)，并讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)來源于生活又運(yùn)用于生活的道理。教學(xué)重點(diǎn)：探索并掌握長(zhǎng)方形和正方形
2024-08-29 17:10
<span id="6npob"></span>
鄂ICP備17016276號(hào)-1