現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度及擴展資料(參考版)
2024-10-29 05:53本頁面
【正文】 對因未按規(guī)定要求造成計算機及設(shè)備損壞的，要查明原因，追究責(zé)任，照價賠償。學(xué)生離室時，要檢查設(shè)備，填寫使用記錄；學(xué)生離室后，要做好設(shè)備和資料的整理工作。要做好系統(tǒng)維護和設(shè)備保養(yǎng)工作，雨季和假期要定時開機；要嚴(yán)控外來磁盤和光盤的使用，定期進行病毒檢測和殺毒；重要文件和軟件要有備份。要建立工作日志或周志，要建立計算機檔案，記載每臺計算機的使用、保養(yǎng)、故障維修等情況。文件、教學(xué)資料、軟件和財產(chǎn)檔案要及時整理歸檔，做到帳據(jù)齊全，帳物相符。計算機教室要有必要的防火、防潮、防盜、防高溫、防強光、防塵、防靜電設(shè)施，具備必要的計算機維修、保養(yǎng)工具和軟件。管理人員必須具有基本的計算機操作水平和保養(yǎng)能力。多媒體教室使用結(jié)束后，任課教師應(yīng)將所有設(shè)備切斷電源，關(guān)閉電源電閘，罩好護套或放入柜內(nèi)，登記好設(shè)備使用狀況表，并向管理人員做好移交工作。下課時在教師的組織下清潔教室，并將桌、凳擺放整齊。學(xué)生進入多媒體教室須聽從教師安排入座，自覺遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜。教師應(yīng)正確使用計算機、投影機及各種視聽設(shè)備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，愛護設(shè)備。在多媒體教室上課的教師需提前一天向管理人員提出申請，由管理人員協(xié)調(diào)安排并組織實施。農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程多媒體教室管理制度多媒體教室是運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教育教學(xué)的場所，應(yīng)配備現(xiàn)代教育技術(shù)專(兼)職人員進行管理。要建立工作日志或周志，要建立衛(wèi)星接收情況的檔案，記載衛(wèi)星接收系統(tǒng)的使用、保養(yǎng)、故障．維修等情況。嚴(yán)禁訪問非法網(wǎng)站，嚴(yán)防非法信號攻擊，對非法信息要立即清除，并及時向主管部門報告，不得傳播、擴散。嚴(yán)禁在計算機上使用未經(jīng)殺毒的光盤、軟盤、移動磁盤等外存儲設(shè)備，以防病毒侵入。并將資源按學(xué)科分類、編制好目錄，負(fù)責(zé)做好資源庫的管理工作。未經(jīng)允許，任何人不得隨意修改系統(tǒng)和接收軟件的各項設(shè)置。衛(wèi)星接收室要有必要的防火、防潮、防盜、防高溫、防強光、防塵、防靜電設(shè)施，具備必要的計算機維修、保養(yǎng)工具和軟件。農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程衛(wèi)星接收室管理制度衛(wèi)星接收室是中小學(xué)校實施遠(yuǎn)程教育的重要場所，要有專人負(fù)責(zé)管理。在使用過程中，若發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時通知管理人員。下課時在教師的組織下清潔教室，并將桌、凳放整齊。學(xué)生進入光盤播放教室必須聽從教師安排入座，自覺遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜。光盤播放教室必須做到防雷、防火、防盜、防潮，對貴重的教學(xué)設(shè)備，應(yīng)按使用說明書做好維護和保養(yǎng)工作。做好各種資料的整理歸檔工作。教育學(xué)生愛護遠(yuǎn)程教育設(shè)備，嚴(yán)格按操作規(guī)程進行操作，避免事故的發(fā)生。四、成員職責(zé)：參加各種制度、規(guī)定的制訂工作。負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的課外維護工作。三、技術(shù)員職責(zé)：參加各種制度、規(guī)定的制訂工作。管理人員實行對校長負(fù)責(zé)，定期向校長匯報項目工程開展情況和設(shè)備運行情況。熱愛本職工作，有高度的責(zé)任心和使命感，熱心為廣大教師、學(xué)生、農(nóng)民服務(wù)。遇到問題及時與領(lǐng)導(dǎo)小組成員聯(lián)系，尋求解決方案。二、副組長職責(zé)：參加各種制度、規(guī)定的制訂工作。組織人力制訂相關(guān)的制度和規(guī)定，并監(jiān)督實施。農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)一、組長職責(zé)：組織人力物力，開展遠(yuǎn)程教育師資培訓(xùn)活動。五、設(shè)備運轉(zhuǎn)和維護經(jīng)費要以縣為主落實設(shè)備運轉(zhuǎn)和維護經(jīng)費。制定設(shè)備規(guī)章管理制度，建立崗位責(zé)任制，形成以中心校為核心的區(qū)域技術(shù)協(xié)作交流機制。：承擔(dān)本校設(shè)備的維護維修，負(fù)責(zé)教學(xué)資源的下載、收集、整理并提供給學(xué)科教師。、校兩級服務(wù)網(wǎng)絡(luò)協(xié)作機制，制定各個層次技術(shù)力量的服務(wù)職責(zé)與工作成效評價機制
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