【正文】 我的。同學之間推推搡搡，仇人之間相互打斗，人與人惡語相向。聽的人多了，使用的39。時代在進展快速，很多新的詞語被制造出來，當然也包括不文明的詞匯。我們從小就被訓練要講文明，垃圾不要隨便丟棄，要放入垃圾桶。反觀現(xiàn)在，社會上、網(wǎng)上隨處可見不文明的行為，聽到不文明的言語。古時男子讀書，最先學習不過《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，而這兩本書正是教育人們文明禮儀的。古時閨秀女子的生活想必同學們都知道。古語曾有云：人無禮義則亂，不知禮義則悖。中國自古便是禮儀之邦，關(guān)于文明的巧言妙語不行勝數(shù)。我國的歷史底蘊深厚，也不乏人文大師，一個國家民族素質(zhì)提高了，象征一個民族的靈魂高尚；這樣，我們就無愧于五千年聞名中外的歷史，無愧于祖輩們打下的天下。而對于一個社會，一個民族來說，人文素養(yǎng)更是立身、立國之本、是成功的關(guān)鍵。國家的富強讓我們懂得這個世界，珍惜這個世界。歷史的長河記載了中華民族的曲曲折折，回首新中國的艱難歷程，中國人民在困境中追尋著黎明的曙光。作為一名中學生我們真的要好好反思了，文明是從個人做起的，也是一種實際行動，不是嘴上說說而已，我希望作為x中的一份子，我們都要以學校為榮，建設(shè)一個文明的校園氣氛，為大家制造更好的學習氛圍而努力，這些從要從生活當中的小事做起，比如：我們要改掉以前出口就是臟話的不好習慣，平日里垃圾不能到處亂丟要自己準備垃圾袋，看見老師跟長輩老禮貌的打招呼，特別是每次吃飯的時候我們不能插隊欺負低年級的同學，這是素質(zhì)，基本的素質(zhì)，同學們讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)文明校園也為成為一名文明的中學生努力吧。希望大家以后繼續(xù)努力，期待著下學期“文明中學生”的名單上也有你!謝謝大家!爭做文明中學生演講稿4尊敬的老師，親愛的同學們：大家上午好！我是來自初二xx班的xxx，我是xx中學的一名普通的學生代表，在這次演講比賽來臨之前我做了充分的準備了，今天更是有幸代表我們班級來參加這次演講比賽，我要為大家演講的是有關(guān)文明學生的話題。因為每次比賽前，我都冷靜沉著，所以比賽時才能把自己所學的特長盡善盡美的表現(xiàn)出來!在學習勞累之后，我總喜歡唱歌、畫畫兒，真沒想到一學期下來，學特長竟提高了我的學習成績，所以說特長對于學習有百利而無一害。使得，這樣才能體現(xiàn)出我們新一代中學生的精神風貌!學習和品德固然重要，但還不能缺少一項過硬的技能。對弱小的人，我總是積極幫助，對以強凌弱的現(xiàn)象我堅決制止。當然，做文明中學生還必須有良好的思想素質(zhì)?！鄙险n認真聽講也是學習的關(guān)鍵，在課堂上，我總能認真聽講，仔細做好筆記，課上的四十五分鐘學好了，課后就不會再有“吃不消”的感覺了。這就要求我們必須有吃苦耐勞的精神，要勤奮上進、勇于進取，不要把學習看成是一件苦差使，要樂觀|||的39?！毕旅?，我把自己的經(jīng)驗介紹給大家，希望給大家一個借鑒?！睜幾鑫拿髦袑W生演講稿3各位教師、同學們：大家好!我叫姜惠，來自初一七班。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學做起。大家說，他是誰？對，他就是——雷鋒！一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。只有從生活的點點滴滴做起，自覺踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的的行為習慣，才能成為一個文明的中學生，成為一個有道德有修養(yǎng)的人，一位讓人歡迎的人，何樂而不為呢？同學們，“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒”，讓我們一起攜起手來，從現(xiàn)在做起，從我做起，告別低俗，告別陋習，一起共創(chuàng)文明校園，構(gòu)建和諧社會，爭做文明的中學生吧！讓文明之花在校園處處盛開，將我們的校園裝扮得更加美麗而溫馨。如果校園里每個中學生都講文明，那么校園文明之氣就會蔚然成風，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這句話是三國時期的劉備留給自己兒子劉禪的一句話。有時為圖一時口舌之快，而被人們所不齒，雖然自己不在乎，但是你可想到別人會怎么說你呢？況且你和別人交談時，大家都知道你愛說臟話，不文明，討厭你，反而不與你交談，到時會讓你無地自容，所以說爭做一個文明的學生是很重要的。不僅隨地吐痰、亂扔垃圾是不文明現(xiàn)象，罵人說臟話也是一種不文明現(xiàn)象。其實，有時我們?nèi)拥牟恢皇羌堃粡?，扔的是道德，吐的不只是一口痰，吐的是自己的良心，罵的不是別人，其實就是自己。然而在現(xiàn)實生活中，我們常常看到身邊有一些不文明的現(xiàn)象：有時隨意的扔一張紙，吐一口痰，說一句臟話。講文明禮貌不僅為他人，為社會帶來愉快和和諧，也給自己帶來愉悅和溫馨。第四篇：爭做文明中學生演講稿爭做文明中學生演講稿爭做文明中學生演講稿1各位領(lǐng)導，老師們和同學們：大家好！文明，是人類和諧相處的金鑰匙。我相信每個人都會得出不同的答案，但每個答案背后有一個基點，那就是首先要做一個文明的人，文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是平時與人相處的親切，是不小心撞到別人的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被廣泛推崇的行為。人，一撇一捺，寫起來容易，做起來難。這就是古所說的格物、致知、誠意、正心、修身。”“立人”便是培養(yǎng)人的道德文明素養(yǎng)，它并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。”試想假如全國每一所學校都能共建文明校園，那么我們?nèi)珖袑W生的整體素質(zhì)將大大提高，祖國的未來必定會繁榮昌盛、燦爛輝煌！我堅信，只要經(jīng)過全體師生的共同努力，每個學生都能從我做起，從每一件小事做起，與社會共進，與集體相融，不孤傲也不喪失原則，用自己的智慧和行動去號召身邊的每一個人，我們就一定會營造出一個文明美好的校園?！弊鳛橐粋€中學生，我們必須明白自己的儀表要符合學校的氣氛和學生和身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明中學生，那么請我們每一個人，用我們的口、禮貌的問好，管住我們的口，不說粗說、不隨地吐痰；用我們的手法幫助有困難有同學，管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆；用我們輕輕的腳步，營造出一個寧靜、有序校園，管住我們的腳，不踐踏草坪，不毀壞墻壁。千學萬學做真人，說的就是，學習應先學做人，學做文明人，學做社會人。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以怎樣的精神風貌，怎樣的思想品質(zhì)和怎樣的道德水準去接過人類文明的接力捧。中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。但是現(xiàn)在我們這片凈土上卻有人因為自己的得失而斤斤計較，不擇手段；因為自己的利益而勾心斗角，大肆撈?。灰驗樽约旱呢澯?，殘害他人，甚至走向犯罪的深淵。中華民族是一個有著五千年歷史的文明古國，素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。如果你失去了今天，你不算失敗，因為人生的道路還有明天。想必我們每個同學都會做到這些，這樣，遙望明天，我們將看到天更藍，水更清，我們的校園更潔凈，更文明，更和諧了！同學們，做文明之人，應是我們大家永遠的呼喚，一生的追求！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用之材！我的演講完畢，謝謝大播灑現(xiàn)代文明 構(gòu)建美好校園尊敬的的各位評委、各位老師、親愛的同學們：大家好！我今天講話的主題是《播灑現(xiàn)代文明，構(gòu)建美好校園》。尊嚴、信念、善良、人格何在？當我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛，我們有什么理由不把我們的教室、宿舍和個人的衛(wèi)生都搞好呢？還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢？當我們知道動物們在嚴冬到來的時候緊緊地挨在一起用相互的體溫御寒的時候，我們還有什么理由不搞好團結(jié)呢？還有什么理由動手打我們朝夕相處的同學呢？這些難道不值得我們二十一世紀的當代中學生很好的反思嗎？同學們，尋找文明，滿載友誼，播下禮儀，收獲溫馨，現(xiàn)代社會中，“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。而我們，作為新時代的中學生，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設(shè)社會主義精神文明，這樣才能學好知識，成為一個有道德修養(yǎng)的合格中學，一個對社會有用的人。古人云：“自修齊，至治平。文明的友誼最可貴，貴在雪中送炭，不必對方開口，積極主動相助； 文明的友誼如茗茶，淡而不澀，清而流溢，緩緩飄來。你的心靈曾否走失于空山荒野之中，風吹雨打，回顧茫茫，忽然朋友開啟了同情的柴扉，延請你進入他“愛”的茅廬，卸去你勞苦的蓑衣，拭去你臉上的淚雨，把你推坐在“友情”的溫暖爐火之前。真正的朋友是不分國籍，不限年齡，不拘性別的；只要理想相同，興趣相近，感情融洽，意氣相投的人，都可以很牢固地聯(lián)結(jié)在一起。在這競爭日益激烈的時代，文明的友誼顯得尤為重要。由此可見，友誼的巨大力量，推動著個人的進步與發(fā)展。從此，鐵木真與博爾術(shù)成了志同道和和朋友。有一次，鐵木真家里的八匹駿馬被人盜去了，鐵木真在追趕的途中結(jié)識了少年博爾術(shù)。也正是友誼這巨大的力量，支撐著每一個人充滿信心地走向成功彼岸。詩人說，只要友情的花朵不調(diào)落，青春就長留在我們身邊。青春的每個日子，都是一本內(nèi)容不同的書，一幅風格迥異的畫、一支旋律動人的歌曲。讓友誼綻放文明之“花”敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！我演講的題目是《讓友誼綻放文明之“花”》。文明行為不只在嘴上而是隱藏在心里，表現(xiàn)在手上，文明的人不一定偉大，文明的事也不一定做得轟轟烈烈，但是，我們的付出會讓社會更加優(yōu)雅高尚，我們的努力會讓我們更充實，我們的辛勞最終會成就美好的明天。文明，需要我們每個人的努力，它不是一個人的事，而是全民族努力的結(jié)果，堅持以道德作支撐，就抓住了文明建設(shè)的靈魂；樹立和諧社會的理想，就突出了文明社會的主題；培育和弘揚民族精神，就把握了文明建設(shè)的精髓；樹立和執(zhí)行社會主義光榮使命，就打牢了文明社會的基礎(chǔ)。歷史上，中國被親切的稱為“文明古國”“禮儀之邦”，祖先們用美好的品德贏得了世人的尊重；今天奧運會的成功舉辦，更是在中華大地上掀起了“講文明、樹新風”的熱潮，中華兒女用他們的言行換來了世界人民的良好評價。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。同學們：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來?？墒牵匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”么？我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要“知行合一”實踐社會文明，告別不文明的行為。其實文明離我們很近：文明是路上相遇時的微笑，是平時與人相處時的親切，使道歉時的一聲對不起，是自覺履行應盡的義務，是對不文明行為的主動制止??這些身邊的小事都綻放著文明的光輝。文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為，它涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)民族氣質(zhì)與素養(yǎng)。”新世紀的中學生承繼前人，提出了時代的話題：文明禮貌，共創(chuàng)和諧新校園。首先我想問同學們一個問題：“同學們是否想在一個文明的校園里健康快樂的成長？”我想答案是肯定的?；顒雍髲膶W生交上來令人叫好的整改措施，學校校容校貌的一點點改變，說明德育只有深入人心才會具有實效性。要構(gòu)建文明和諧社會我們作為學生應如何去做？這是中學在最近組織全校學生討論該話題的一個閱讀材料，學校要求每班每位同學針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并，用你的好點子去完善我們的文明條例。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。這一漸變，既與思想認識有關(guān)，更是一個行為習慣的養(yǎng)成過程。而現(xiàn)實中，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習慣。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去。同學們，讓我們共同攜手，樹立堅定的信念，告別網(wǎng)吧，做文明健康中學生吧！中學生文明禮儀演講稿——素質(zhì)，是一種習慣一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。此外，提高我們中學生的現(xiàn)實交往能力，培養(yǎng)自信心才是擺脫“上網(wǎng)成癮“的根本。據(jù)這三名中學生交代，他們泡網(wǎng)吧成癮，但又沒那么多錢，只好向家長撒謊要，不行就去偷、去搶。由于網(wǎng)絡(luò)游戲、色情和聊天充滿刺激、驚險和浪漫，許多網(wǎng)迷一旦接觸，便深陷其中而不能自拔、網(wǎng)上“三魔爪”又被稱作“電子海洛因”，是殺人不眨眼的劊子手。一到寒暑假，學生們更是肆無忌憚，不少學生生通宵達旦地玩電游、上網(wǎng)。據(jù)調(diào)查，學生上網(wǎng)80%以上是打游戲，15%左右是交友聊天，真正查詢資料用于學習的為數(shù)極少。“禁止未成年人進入網(wǎng)吧”是為了讓我們的學生少犯或不犯同樣的錯誤，讓更多的人來關(guān)愛我們這些未成人。第二，表面禁止的同時，深含對我們未成年人的身心保護。不接觸網(wǎng)吧，我們同樣可以接觸網(wǎng)絡(luò)。相比之下，讓我們中學生告別網(wǎng)絡(luò)的做法，我想在座的同學沒有一個會同意的。為此，上個星期，老師叫我寫有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明的演講稿，我想就寫“告別網(wǎng)吧，做文明健康中學生”為題的演講稿吧，于是我就中學生告別網(wǎng)吧一事專門調(diào)查了幾位同學，他們中的一些堅定的搖了頭，并說出了一大堆上網(wǎng)的好處，而且反問了我：“你也不是經(jīng)常上網(wǎng)嗎？”，于是，產(chǎn)生了我的幾個思考：告別網(wǎng)吧，是