【正文】 孩子學完拼音后，雖然能獨立看書了，但是光靠拼音來讀速度是很。家長朋友們，你們不要以為孩子學完拼音以后，就不用給孩子講故事了，就應(yīng)該自己獨立看書了?，F(xiàn)在是孩子的起步階段，我們切不可拔苗助長，我們的做法要符合孩子的年齡特點。純文字的書會打擊孩子課外閱讀的興趣。這個學期家長給孩子買書的時候，我有幾個建議要提一下：一是要給孩子買有圖畫的，并帶有拼音的書。那么我們一年級的孩子適合讀哪些課外書呢？童話（如格林童話、安徒生童話等）、故事（如中外名人故事、歷史故事等）、寓言、成語、兒歌、童謠、古詩、自然科學（如《小學生十萬個為什么》）等。新課程要求一二年級課外閱讀總量不少于這個學期，我們要求孩子每星期的閱讀時間不少于一個半小時，即每天15分鐘左右。他們?nèi)司磕甑拈喿x量的很大的，就連趕馬車的人都愛讀書，他們不趕車的時候，就拿出書來讀。不管孩子今后干什么工作，我們讓孩子多讀一些書對他是終身受益的。課外書讀得不多的孩子，可能在某一階段語文成績還行，但學語文的后勁不足，語文素養(yǎng)不可能提升很快。（舉例：一個女博士）四是培養(yǎng)孩子課外閱讀的習慣。橫要平、豎要直，每個字要端端正正。三是培養(yǎng)孩子認真寫字的習慣。一旦養(yǎng)成壞習慣，以后要改正就很辛苦了。有些孩子做作業(yè)時一會兒吃東西了，一會兒小便了，一會兒又要玩橡皮或尺子了。首先，我們要培養(yǎng)孩子回家先做作業(yè)的習慣，做完作業(yè)再看電視或玩。一年級是孩子人生的一個轉(zhuǎn)折點，也是學習習慣培養(yǎng)的最佳時期。這樣做有三個好處：一是提高學生運用拼音的能力，二是為今后寫日記打基礎(chǔ)，三是培養(yǎng)孩子觀察和思考的能力。孩子的記憶和大人是不一樣的，他們記得快，忘得也快，所以需要重復(fù)幾次，這樣才能牢牢記住。前面我已經(jīng)說過了，回家作業(yè)是以口頭作業(yè)為主的，但是不是一點書面作業(yè)就沒有了呢？不是的。（如果沒有卡片，可以跟我要，我大量供應(yīng)。初看，你覺得孩子是在動腦筋想，其實他是在心里按順序一個個的背過來。家長抽查的最好辦法就是給孩子做卡片，教一課，你就把這一課的生字寫在卡片上，讀的時候要打亂了順序讀。為了使小朋友們能比較牢固地掌握這400個字，希望家長朋友們能在家常常進行抽查。（具體展開：聲母、韻母；兩拼音、三拼音、整體認讀音節(jié)）第二個學習任務(wù)就是識字400個。（具體展開）另一個是要能分清楚它們的種類。拼音的確比較難。每一次語文考試都會考拼音，所以我們要打好拼音的第一仗。拼音學得不好，就會影響他的識字，識字識得少就會影響他的閱讀，這三環(huán)是緊緊相扣的。學好拼音是學好語文的第一關(guān)。一、本學期語文方面的要求。其實不然，作業(yè)分兩種：一種是要寫字的作業(yè)，叫書面作業(yè)；另一種是讀的作業(yè)，叫口頭作業(yè)。在這里要提一提的是：口頭作業(yè)并不代表沒有作業(yè)。新課程的第二大好處是：寫字量降低了，也就是說孩子們在寫字方面的任務(wù)大大減輕了。但是通過5年來的實踐，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，新課程給我們帶來了一個很大的好處。就拿我們一年級來說吧：舊課程一年的識字量是450個，而新課程一年的識字量是950個，增長了一倍之多。說句實話，新課程的確加重了孩子們的學習任務(wù)。新課程來到我們身邊已經(jīng)是第六個年頭了。新生入學家長會發(fā)言稿9各位家長朋友：大家晚上好！首先祝賀你們的孩子進入了小學。如果我們的工作有失誤之處可以像朋友一樣指出，電話：我們有共同的目標：一切為了孩子，為了孩子的一切。你們選擇了大一小，是對大一小的信任，學校會想盡一切辦法，創(chuàng)設(shè)一流的環(huán)境，提供一流服務(wù)，培育一流的學生，來回報各位。南區(qū)路隊方向（不要到學校門口等待孩子，也不要半路把孩子拉走以免影響我們正常的放學和其他孩子的安全）1號路隊（XXX）2號路隊（婦保院）3號路隊（啟德）4號路隊（原皇華）北區(qū)路隊方向：1號路隊（清水源小區(qū)門口）2號路隊（贛石餐館）作息時間早上8：20～11：50 （不要來太早）下午 2：00～3：40（周二2：50）總之，辛苦的是老師是家長，受益的是學生。五、語文學科要求早餐的重要性，家長最好準備的早餐，習慣在外面早餐的一定與孩子一起在店里吃完；不要遲到，要培養(yǎng)守時的良好習慣；文具越簡單越好，常備6只削好的hb鉛筆，不許帶鉛筆刀到校，橡皮用柔軟的，尺子用一邊直線一邊波紋曲線的，區(qū)分劃線效果好；書皮不要外加抽邊的塑料桿；準備田字格2本（抄寫生字，聽寫）、拼音1本、筆記本1本；準備記作業(yè)的本子1個，大小式樣不限。步驟5：要及時評估，要表揚，用各種方式表揚（這非常重要，美國為何這么牛，孩子從小就被家長、老師夸成一朵花，甭管什么樣的孩子一水兒全部飄揚~飄揚~，自我感覺從來都是那么好，你說這是溺愛？！美國還有一個常見的現(xiàn)象：孩子做游戲不小心摔得人仰馬翻哇哇大哭，家長輕描淡寫的讓孩子自己爬起來，酷不酷？）步驟6：要形成良好的集體風氣，誰表現(xiàn)出良好行為，在家里就要得到及時表揚、鼓勵、支持和欣賞；誰有不良行為，大家就要馬上提出反對、引以為戒。習慣培養(yǎng)有很多技術(shù)手段，可以多嘗試，但是有一條，一個行為的出現(xiàn)一定要訓(xùn)練一個月以上。用各種教育行動進行榜樣教育，各種各樣的杰出人物都有良好習慣（要讓孩子多運動，有結(jié)實健壯的好身體才是根本）。要一個、一個地培養(yǎng)目標，甚至兩、三個月培養(yǎng)一個習慣，不要貪圖數(shù)量，關(guān)鍵是看效果（有的孩子現(xiàn)在吃飯注意力不夠集中，慢騰騰，還有就是早晨起床動作慢，也要加強，從明天早上開始重點培養(yǎng)）。定家規(guī)、定作息時間，制定習慣培養(yǎng)目標。步驟1：要深刻認識良好習慣的重要性，通過講故事、讓孩子分析案例等各種方式進行，使他們切身感受良好習慣的重要性。習慣的培養(yǎng)是一個復(fù)雜而精細的系統(tǒng)工程，要求高、任務(wù)重、時間長、見效慢，只要做個有心人，要有耐心、有方法，最后一定會如意的。③學會自己吃飯：飯一定要讓孩子自己吃，進入小學后，一個人不會吃飯不要緊，一代人不會吃飯，就很可怕，千萬不能喂。當家長的，要投入點時間，督促孩子認真執(zhí)行。②學會整理書包：教會孩子整理書包，堅持讓孩子自己整理，培養(yǎng)責任意識——只能指導(dǎo)，不要替代。一張廢紙扔在中國是小事，一張廢紙扔在外國，你就丟了十幾億中國人的臉。一張廢紙，扔在教室里，你的行為代表個人；當離開校門一步，肩負學校榮辱，扔在校外你的行為代表學校，丟的是學校的臉。在校學校會有常規(guī)要求，在校外要求家長配合。這也是廢紙的力量。后來福特把這個公司改名為“福特公司”，也改變了整個美國的國民經(jīng)濟狀況，使美國的汽車產(chǎn)業(yè)在世界獨占鰲頭。但既來之，則安之，他敲門走進了董事長的辦公室，一進去，他發(fā)現(xiàn)進門的地有一張紙，他彎腰撿起來，發(fā)現(xiàn)是一張廢紙，便順手扔進了廢紙簍里，然后來到董事長面前說：“我是來應(yīng)聘的福特。讓全世界看到了一個民族的力量。下面講兩則故事：廢紙的啟示故事之一：“沒有一張廢紙”——展示一個民族的力量第十二屆日本廣島亞運會結(jié)束的時候，十多萬人的會場上竟然沒有一張廢紙，世界上好多報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！”。關(guān)注身邊的小事，抓住時機，適時指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的習慣和品質(zhì)（這要求家庭教育與學校教育要達成，目標要一致?！币馑际钦f，一個人小時候養(yǎng)成的習慣會像人的天性一樣自然、堅固，甚至幾乎變成人的天性了。關(guān)注孩子的行為習慣：良好行為習慣是學生終身發(fā)展的重要保障。這里特別要提醒那些原來沒有學過拼音和計算的學生家長，給孩子一些幫助是必要的，但既不要在孩子面前指責原來的幼兒園，也不要心急，更不要對孩子講：“你怎么會這么笨”這類的話。重要的是培養(yǎng)孩子的有良好的讀書習慣。因為科學的評價起著導(dǎo)向作用，會幫助孩子養(yǎng)成良好的個性品質(zhì)和學習習慣。因而，對孩子學習的評價不能僅僅是孩子的學習成績，更不應(yīng)該片面到孩子的考試分數(shù)。但是，現(xiàn)在的學習更多地強調(diào)活動、學生的參與，每天大聲朗讀課文至少20分鐘，堅持每天聽讀一個故事，每天堅持采蜜，積累詞匯積累語言，學過拼音后則需讀一讀拼音，會認的字要求會組詞造句，要掌握的生字要求會寫，寫字一定要按照筆順規(guī)則，坐姿也要特別注意是否正確，依據(jù)教學進程，可以讓孩子準備些明天課堂上的學習用品，幫助孩子養(yǎng)成自覺學習的習慣。必須重視新生開學的第一個月，讓孩子確立這樣的觀念：現(xiàn)在是小學生了，每天除了學校學習外，回家還得自己學習，養(yǎng)成按時完成回家作業(yè)的習慣，否則一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩，置學習于不顧，那到了中高年級，孩子拖拉作業(yè)的壞習慣將會使你很頭疼。如果你的孩子在起跑已經(jīng)慢了，如果開學以后，你的孩子在家每天都在保姆、爺爺奶奶、外公外婆的指導(dǎo)下學習、生活，時間一長就會見分曉。這時的引導(dǎo)對他們的一生有極大的影響。也是最容易形成差異的一個階段?！庇纱丝梢钥闯觯?guī)范基本言行、培養(yǎng)良好習慣的重要性。關(guān)注孩子第一個月的情緒（喜、怒、哀、樂）美國心理學家威廉三、新生入學特別要關(guān)注的幾個問題孩子進入一年級首先感到的是新鮮、好奇，學習上所有的行為都是被動的，為了讓你的孩子盡快適應(yīng)，作為家長一定要幫助他們起好步，開好頭。我們很希望家長積極幫助孩子適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變。任務(wù)重、壓力大。學習任務(wù)重、心理壓力大，幼兒園以活動、游戲為主，進入小學開始以學習為主（學科有：語文、數(shù)學、英語、音樂、美術(shù)、體育、品德與生活，7—8門學科，各課都有相應(yīng)的教學要求）。在幼兒園，大小便想什么時候去，就什么時候去。學生8：25上課，上午要上4節(jié)課（40分鐘一節(jié)課，課間10分鐘休息。二、幼兒園、小學的一些不同從幼兒園到小學一年級，孩子進入了一個全新的環(huán)境，對孩子來講，他將面對新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時間、新的學習方式、新的期望水平。抓好小學基礎(chǔ)教育、培養(yǎng)良好行為習慣、樹立健康向上精神、打下堅實素質(zhì)基礎(chǔ)是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵所在。從小培養(yǎng)孩子的行為習慣能力，了解孩子，理解孩子，在培養(yǎng)中發(fā)展孩子智力，提高觀察力、記憶力、想象力和注意力，提高孩子的思想品德、文化知識和勞動技能等綜合素質(zhì)。作為家長，要以身作則，言教與身教結(jié)合，密切配合學校，合力培養(yǎng)好自己的孩子。老師上班時間是8：20，孩子早來的話，給我們做老師的也增加負擔，下午上課到的時間不得早于1：40，當然作為一年級的教師我們也比其它年級的教師相對來說會提前一些到校。每天要求孩子在8：30左右睡覺，以保證孩子有充足的睡眠；有事有病一定要打電話向班主任請假，周一要穿好校服，讓孩子養(yǎng)成集體觀念。下周一開始安排孩子掃地，要掃地的孩子家長可以到教室來接走。要教育孩子要有自我保護能力，不和陌生人說話，不吃陌生人的東西，不跟陌生人出去玩。下周一開始有班主任一人放學，沒有其他老師帶隊到指定的路口，務(wù)必請家長按時來校接孩子。5．學生上學要自己進入學校，家長只能送到校門口。3．注重學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，要注重學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。在今天的家長會上主要講五個方面：一、家長方面的要求在這里提幾點：1．家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作使學生很快進入角色。關(guān)注學生需求，關(guān)注每一位學生的發(fā)展；關(guān)注每一位學生的情緒生活和情感體驗；注重每一位學生的道德生活和人格養(yǎng)成；關(guān)注每一位學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)好學上進、團結(jié)活潑的學習氛圍是我們老師要做的，讓你們的孩子在大一小度過美好的六年小學時光，使孩子能有個更美好的明天。在這里我們的孩子將學會互幫互助，寬容理解，文明禮貌，孝敬父母，尊老愛幼，公平競爭等優(yōu)秀品質(zhì)，我們共同期待。最后，我還要說明的是，家校合一緊密配合，如收取保險費，書費，還有訂閱報紙等工作，我希望我班全員參加，及時繳納。我?guī)v屆學生都是這樣排位的，我對歷屆家長說的最多的一句話是：不要關(guān)注孩子坐在什么位置，關(guān)鍵他在老師的心中有沒有位置!當然，我會心中留有每個孩子的位置，這一點也請家長放心。六、 座位問題大家非常敏感的問題就是孩子的座位。凡是學校禁止的都是小孩喜歡干的，咱們共同努力，養(yǎng)成孩子良好的行為習慣。五、 文明禮儀從今天開始你要給孩子說規(guī)范語言，文明語言，不能爆粗口，教育孩子見到老師要問好，進到老師辦公室要喊報告，課堂上有事要舉手示意，經(jīng)老師同意后才能離開。下雨天禁止用雨傘，全部穿雨衣。孩子做作業(yè)時，你一定要給他規(guī)定時間，在規(guī)定的時間內(nèi)沒有完成，你要按照你的方式給她一個小小地懲罰，不是打罵，你可以把原來許諾的事情取消，如果他在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)，你要口頭稱贊或者小小的獎勵。學習習慣就教育孩子上課注意聽，積極思考舉手發(fā)言，放學回家及時完成作業(yè)。希望我們的家長都要做個勤勞的負責任的家長。三培養(yǎng)學生良好的行為習慣學生良好的行為習慣有兩個方面一是生活習慣，二是學習習慣。放學接孩子一定不能堵在校門口，一定不要在行進的隊伍中把孩子拉走，學校要求家長在校門外東西50米外和孩子約好的地點接，東青龍巷口左右，西照相館往西，記住約好的地點，放學時間，你不能隨便走動，否則孩子找不到你。還是就是有病有事要及時請假，放學后及時把孩子接回家，一便保證學生的在校學習時間。迎對就是迎接面對，這是一件非常漫長辛苦的事情，說它漫長，一點也不過，六年那!說它辛苦，一點也不過，下面需要家長謹記的幾條足以證明這一點。你的兩個希望我會盡力做到，請家長放心。話就是：嚴格要求。下面我正式介紹一下自己(鞠躬)，我是一六班班主任，姓王，從事小學教育工作已經(jīng)近30年，年近半百，在各位年輕的學生家長面前，我要長你一輩，在你的孩子我的學生面前，我又是奶奶級的，大家都知道，隔輩疼孩子，所以我對孩子可能要更慈愛一些，這也是各位年輕的家長所希望的，但是，我還有一個重要的身份，那就是老師。同時，我也衷心地希望今后的每一次家長會都能得到大家的支持。為了你們的孩子能有一個美好的未來，希望各位家長支持配合我們學校的工作。如果前一個階段你錯過去了，那么你一定要抓住第二個階段。最后，小學一年級學生，對學校的學習和生活，都有一個不適應(yīng)到逐漸適應(yīng)的過程。那么我們現(xiàn)在就需要做這樣的工作：第一，告訴孩子上廁所時一定要小心，千萬不要掉進去。沒有特殊情況，家長一律不準入校，更不能圍堵校門口，這樣既鍛煉了孩子的自立能力，同時也排除了孩子們的危險。剛開始由班主任護送到校門口，三天內(nèi)家長可以送孩子入校，三天后學校將不再允許家長自由進學校，一星期以后老師不在護送，望各位家長務(wù)必在上午11:下午4：25到校門口自己和孩子約定的地點接孩子。因此，這幾天家長一定交給孩子一些基本的防范措施。也就是說，安全高于一切、