校園欺凌心得體會及擴展資料(參考版)
2024-10-29 05:15本頁面
【正文】 當今和以后，無論到什么時候，不該做的事不做，不該說的話不說；認認真真工作，扎扎實實做人，我們要進一步加強學習，確保校園和諧平安穩(wěn)定。我們的生活，不是只有你一個人，而是還有其他人。自己要努力完成自己應盡的義務，要是自己成為一個自己滿意的人。一個有責任心的人才是這個社會所需要的人。理論說教是起不了多大作用的，以身作則才是一種更有效的教育。教師，教書育人，而更重要的是育人。身為教師一定要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，要更加積極主動，去普及校園暴力帶來的惡劣影響,以自己的模范行為影響和帶動廣大學生，杜絕校園暴力,創(chuàng)建和諧校園。我們青少年應該提高自身良好素質，團結同學，樂于助人，增強應對困難、對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力。面對同學之間正常的磕磕碰碰，小沖突小摩擦，我們應該用理解和包容的心態(tài)去處理，不要以強欺弱、拉幫結派，這樣不但不能解決問題，還會使事態(tài)嚴重化，使我們的身心健康收到嚴重影響。近年來，網絡上頻頻爆出有關校園欺凌事件的視頻和圖片，這種以強欺弱、以多欺少的校園暴力行為讓人觸目驚心，給現(xiàn)今這個社會主義法制社會帶來了不和諧，整治校園欺凌成為亟待解決的問題。身為儒中學子，我們更應承擔起這份責任。我們既不能成為“小霸王”。也有同學提出要嚴肅表達自己對此行為的不喜歡和不贊同，及時向家長或老師求助。正所謂“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。當老師展示了不同的新聞和資料給我們學習后，大家頓時恍然大悟。作為青少年，我們既要了解校園欺凌，更要加強防范意識。校園欺凌心得體會 14今天，我們在班會課上圍繞“預防校園欺凌、共創(chuàng)和諧校園”這一主題展開了討論?！边@件事讓我明白了一個道理：面對比我們強大的“對手”，惹不起難道還躲不起？三十六計——走為上計。經老師一調查，發(fā)現(xiàn)那一群壯漢也是本校學生。我們只好心不甘情不愿地就拿出了手上的金錢。他們像“攔路虎”一樣攔住了我們的去路，還向我們索取“買路財”。這時，我們的面前和背后突然出現(xiàn)了一群“壯漢”把我們包圍起來?！岸×懔恪保艑W了。校園欺凌心得體會 13同學們，打開記憶的閘門，你是否有過這樣的經歷：在放學路上，時常碰上一群“攔路虎”向你索取錢財，不給就大打出手；自己受了委屈，就趁他人不注意時，“以其人之道，還治其人之身”；自己的伙伴被人毒打，就充當行走江湖的“大俠”，找上十幾個人找他去報仇；在下課時無緣無故的受到他人的嘲諷、起外號，使自己“臭名遠揚”……如果你遇到過這樣的情形，你會怎么做：是默不作聲，還是以其人之道，還治其人之身？是忍氣吞聲，還是“新賬舊賬一起算”？是“行俠仗義”，還是得饒人處且饒人？同學們，面對校園欺凌，我們應該向老師匯報，向校長報告，撥打“110”俗話說得好，“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”我也深有感受。因此，要想避免欺凌的發(fā)生，應從小樹立正確的三觀，學會換位思考。同時迅速告訴老師或是找地方報警，再或者就大聲呼救。這就是環(huán)境所造成的影響，那么，在“校園欺凌”來臨時，我們該如何應對呢?在威脅與暴力來臨之際，首先要告訴自己不要害怕，冷靜應對?！靶@欺凌”并不是一朝一夕形成的，而是家庭教育欠缺、學校管理的不嚴格、青春期心智不成熟原因?？墒撬謺r常發(fā)生在我們身邊。校園欺凌心得體會 12周末，觀看了關于《關于校園欺凌，如何預防和應對》的公益講座，讓我對“校園欺凌”這個四個字有了新的了解和認識。游戲人生，看起來雖然瀟灑，可如此泛泛而過又能找到什么樣的人生感覺?生命是單程線，沒有回頭的機會。這萌芽要成熟、長大，就需要特別的守護和滋養(yǎng)。說來說去，就是一句話“冤冤相報何時了?“校園欺凌同時也體現(xiàn)出人際交往問題，人際交往需要風度，風度就是用溫柔去對待倔強的人，用寬容去冰凍苛刻的人，用熱情去融化冷酷的人。校園本應是我們學習的凈土，但屢見不鮮的校園欺凌卻打破了校園應有的寧靜。理想場所。從80年代末到現(xiàn)在已出現(xiàn)了一個未成年人犯罪高峰，我國出現(xiàn)的校園欺凌事件并不是孤立的。聽完沈老師的講座感覺這個話題確實是很有必要讓學生、家長和教師了解的，這次講座使我對校園欺凌有了更明確的認識，能深深體會到了校園欺凌的危害，希望孩子在學習完后不但能夠區(qū)分開玩笑和欺凌，而且能知道平時應該怎么做，真正會敢于對校園欺凌堅決說“不”。但正如沈老師在講座中多次提到的：很多老師和家長不知道如何應對校園欺凌，即缺乏應對校園欺凌的39。她通過與線上家長和同學的互動開始，從小調查導入引出什么是校園欺凌，然后講解了是什么原因導致校園欺凌、校園欺凌的形式、如何建立良好的同伴關系等問題。校園欺凌心得體會 1011月28日晚和孩子一起觀看了沈老師主講的《面對校園欺凌，既保護好自己也不做旁觀者》線上
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