【正文】 同學(xué)們感觸很大，也很樂意接受?；顒臃此迹罕竟?jié)課通過談話、交流等方式，與同學(xué)探討文明上網(wǎng)這個熟悉的話題，同學(xué)們也有話可說。自覺實(shí)踐青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約，要從我做起，從身邊做起，自覺成為文明網(wǎng)民；要互相監(jiān)督，互相幫助，共同倡導(dǎo)和建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)；要開展網(wǎng)上的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，更要注重網(wǎng)下的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。參與監(jiān)督管理，做黑網(wǎng)吧的舉報者，為創(chuàng)造健康潔凈的網(wǎng)絡(luò)空間貢獻(xiàn)力量。宣傳文明上網(wǎng)，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，做綠色上網(wǎng)的宣傳員。明確上網(wǎng)目的，利用網(wǎng)絡(luò)充實(shí)、提高、完善自我。下面是一部分同學(xué)的倡議內(nèi)容。諸如：金苗網(wǎng)、小草教學(xué)網(wǎng)、小荷花作文網(wǎng)、兒童園地、雛鷹網(wǎng)、童網(wǎng)、紅尼巴村等。要遵守《文明公約》，不要進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧；要自尊、自律、自愛，不要瀏覽不健康網(wǎng)站；要爭做網(wǎng)絡(luò)文明使者，不要傳播有害的信息；要善于利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲；要正確處理網(wǎng)上聊天，不要隨意地約會網(wǎng)友；要注意運(yùn)動休息時間，不要長時間神游網(wǎng)海；要能分清善惡與美丑，不要侮辱和欺詐他人；要懂得理解尊重父母，不要影響和諧的家庭；要聽老師的諄諄教導(dǎo)，不要荒廢自己的學(xué)業(yè)；要積極舉報違法網(wǎng)吧，不要利用網(wǎng)絡(luò)去犯罪。經(jīng)常偷偷進(jìn)網(wǎng)吧，不上學(xué)。下列做法對嗎？借查資料為名，成天在家上網(wǎng)玩游戲，不吃飯，不睡覺。我們在上網(wǎng)的過程中有沒有碰到一些低俗文化或不良網(wǎng)站？我們應(yīng)該如何抵制？還碰到哪些困惑？三、辨別在我們生活中時常會看到：有的同學(xué)因沉迷于網(wǎng)絡(luò)，荒廢學(xué)業(yè)、道德缺失、進(jìn)而誘發(fā)犯罪。但是，我們在利用網(wǎng)絡(luò)的同時，也應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識到：網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，它在帶來多彩的同時也帶來了隱晦，在帶來溝通的同時也帶來了謊言，在帶來自由的同時也帶來了放縱，誰的抵抗力差，誰就將墮入不可自拔的深淵。二、交流上網(wǎng)的利與弊?；顒觾?nèi)容及過程：一、導(dǎo)入作為小學(xué)生，我們有責(zé)任也有義務(wù)，推進(jìn)這一文化環(huán)保工程。學(xué)會文明健康上網(wǎng)，規(guī)范上網(wǎng)行為。下面，請同學(xué)們站起來，舉起右手和我一起宣誓：為了更好的利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，我宣誓堅(jiān)決做的以下幾點(diǎn)：要遵守學(xué)校紀(jì)律，不偷偷獨(dú)自上網(wǎng)；上網(wǎng)要得到家長或老師的允許；要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息,要遵守網(wǎng)絡(luò)道德，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺于游戲。對于網(wǎng)絡(luò)，我們要保持敏銳的洞察力和是非分辨能力，給自己樹立一道堅(jiān)不可催的防護(hù)墻。隊(duì)員5：上網(wǎng)的好處可多了……隊(duì)員6：上網(wǎng)的壞處可多了……班主任總結(jié)。隊(duì)員3：上網(wǎng)的好處可多了，可以獲得更多的信息，增加與外界的交流機(jī)會，發(fā)展自己的個性?，F(xiàn)在我們一起來欣賞一下吧?。娔X展示郵件）一張張賀卡讓我們的心更近了，友誼更深厚了！隊(duì)員2：互聯(lián)網(wǎng)雖好，但他的害處也不少。隊(duì)員1：互聯(lián)網(wǎng)給了我們很多很多，通過網(wǎng)絡(luò)我學(xué)會了查資料?？炊唐覀儸F(xiàn)在所說的網(wǎng)絡(luò)也就是Internet，那么網(wǎng)絡(luò)到底給我們的生活帶來了哪些便利呢？現(xiàn)在就請大家看一個短片：《Internet上有什么？》組織辯論：看了這個短片，相信大家對Internet有了更深入的了解，近幾年來，在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的同時，出現(xiàn)了大量網(wǎng)吧，網(wǎng)吧的出現(xiàn)為普及網(wǎng)絡(luò)知識起到了積極的推動作用，雖然網(wǎng)吧給人們提供了快捷的信息和嶄新的交流平臺，但是隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的不斷出現(xiàn)，網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益顯現(xiàn)?？赏瑫r也給我們帶來了許多問題和困惑。隨著社會的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電腦已走進(jìn)千家萬戶。第四篇：文明上網(wǎng)主題班會文明上網(wǎng)主題班會一、活動目的：以新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的第二十條中的“文明上網(wǎng)，不進(jìn)入不適宜小學(xué)生的活動的場所，不沉溺游戲”為主題，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際來進(jìn)一步討論：小學(xué)生上網(wǎng)是利大于不弊還是弊大于利？從中讓學(xué)生切身體會到行為規(guī)范的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及讓我們這個主題能夠灌輸?shù)綄W(xué)生的認(rèn)知頭腦中去，促進(jìn)他們的是非辨別能力，并讓網(wǎng)絡(luò)的利廣泛運(yùn)用到平時的學(xué)習(xí)中去。認(rèn)真做完后，請媽媽或爸爸檢查一下，看看自己的責(zé)任心如何。五、探究活動自己當(dāng)一天家。長大做一個責(zé)任心強(qiáng)的人。做事情缺乏責(zé)任心，會給國家、集體、個人造成損失。無論什么人，不管從事什么工作，也不管職位高低，都要忠于職守、盡職盡責(zé)，把自己負(fù)責(zé)的事情辦好。對待自己的小事沒有責(zé)任心的人，對待大事也不會有責(zé)任心。有人給他提出意見，他說：“對集體的事我應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)任，寫作業(yè)是自己的事，馬虎一點(diǎn)沒什么。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用觀點(diǎn)告訴張文杰，既然承擔(dān)了為集體工作的任務(wù)，就一定放在心上，以高度的責(zé)任心對待工作。班內(nèi)交流老師小結(jié)：學(xué)生對他人、集體與家庭不負(fù)責(zé)任場景三：張文杰第一次當(dāng)值周生，心里很高興。班內(nèi)交流老師小結(jié)：學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任場景二：表演：教室內(nèi)幾個學(xué)生正在打掃衛(wèi)生，一個學(xué)生的座位旁有紙屑，打掃衛(wèi)生的一個學(xué)生問他“你的座位底下有紙屑。老師問學(xué)生：“你的語文作業(yè)，還有語文課本怎么又忘帶了呢？”學(xué)生還振振有詞的回答：“都怪我媽媽，昨天忘了給我裝進(jìn)。乘船、購物要依次排隊(duì)，保持良好的秩序?？匆姶笕死哿?，學(xué)會主動泡一杯茶遞上去說： “坐下喝杯茶，休息一下吧，有什么事要做，讓我來吧！遵守公共秩序，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，愛護(hù)公共設(shè)施和花草樹木，不在公共建筑物上亂涂亂畫。承擔(dān)的家庭勞動任務(wù)，例如掃地、拿碗筷、抹桌子、整理自己的小房間等等，做到自己的事情自己做，家里的事情幫著做。在班上，如果你是強(qiáng)大的，你有能力也有責(zé)任幫助的保護(hù)個子比你矮小的同學(xué)。同學(xué)之間的爭吵時主動找自己的錯誤，向同學(xué)道歉。就是做好自己份內(nèi)的事，對自己所承擔(dān)的事盡心盡力，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成，當(dāng)自己承擔(dān)的任務(wù)出現(xiàn)問題時勇于承擔(dān)責(zé)任，不推委。在生產(chǎn)逐步社會化，科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的今天，要求人們對工作更要有責(zé)任心，正象江總書記說的：“責(zé)任重于泰山”）板書課題： 有責(zé)任心二、責(zé)任心的含義責(zé)任感是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識，情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范，承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。造成事故的原因是地面檢查人員責(zé)任心不強(qiáng)，忽略了一個小數(shù)點(diǎn)。責(zé)任心如何從小培養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)：講清為什么要有責(zé)任心。行為：做到自己所承擔(dān)的每一件事，都要盡心盡力、認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成。情感：敬佩對工作有責(zé)任心的人，厭惡對工作沒有責(zé)任心的人。知道做事負(fù)責(zé)任不僅要忠于職守、盡職盡責(zé)，做好本職工作，還要勇于承擔(dān) 責(zé)任，有了錯誤要認(rèn)真改正。（錄音伴奏，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，隊(duì)旗退場）十、宣布主題中隊(duì)結(jié)束。感謝全體隊(duì)員們?。ň搓?duì)禮）八、呼號。每個隊(duì)員都用豐富多彩的形式表現(xiàn)自己的活動成果，如手抄報、電子報、PPT等等。你們積極參加小課題活動，表現(xiàn)出一個少先隊(duì)員對社會、生活的關(guān)注，對自己健康的重視。)（3分鐘）七、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。（隊(duì)長：匯報結(jié)束，謝謝。我們小隊(duì)倡議：請加入廢電池回收大軍。政府部門花費(fèi)了大量的時間、精力與財力。經(jīng)過調(diào)查，原來是當(dāng)?shù)氐娜毡镜使I(yè)公司常年向水俁灣排放含汞廢水，使海水受到了汞的污染，當(dāng)?shù)夭稉频暮．a(chǎn)品中都含有高濃度的甲基汞。后來染上這種疾患的人越來越多，甚至連貓和海鳥都出現(xiàn)了同樣的癥狀。隊(duì)員三：40多年前，在日本一個沿海小鎮(zhèn)，當(dāng)?shù)鼐用裰谐霈F(xiàn)了一種奇怪的病。隊(duì)員二：廢電池是危害我們生存環(huán)境的一大殺手！請看這里：小小的“一”。）第四小隊(duì)隊(duì)長介紹：（4分鐘）我們第四小隊(duì)的主題是“有害物質(zhì)與健康”。俗話說：病從口入小隊(duì)長：隊(duì)員們，行動起來吧！我們一起回顧《洗手歌》：（有節(jié)奏地背讀，律動）第一步：手心對手心，手指并攏洗一洗；第二步：手背對手心，沿著指縫洗一洗；第三步：手心對手心，張開五指洗一洗；第四步：伸出大拇指；握住拇指洗一洗；第五步：握成拳，變成掌，拳與掌洗一洗 ；第六步：握住左腕洗一洗，握住右腕洗一洗。（模仿）他還說：不干不凈，吃了沒病。隊(duì)員一：通過觀察我身邊的人，我發(fā)現(xiàn)我爺爺還不會洗手，方法不正確。我來考考大家，你會洗手嗎？你洗手的方法正確嗎？請其他小隊(duì)隊(duì)員為我們演示一下吧。匯報結(jié)束，謝謝。你拍十，我拍十，環(huán)保行動要堅(jiān)持。你拍八，我拍八，垃圾分類靠大家。你拍六，我拍六，廢舊電池要回收。你拍四，我拍四，不要到處亂寫字。你拍二，我拍二，盡量少用塑料袋。拍手歌，起。我收集了一些環(huán)保童謠和大家分享。隊(duì)員三：我覺得要更多地進(jìn)行環(huán)保宣傳。問題的發(fā)現(xiàn)——問題的思考（危害）——讀一讀（講故事）——問題的解決（想辦法）隊(duì)員一：作為一個少先隊(duì)員對這種現(xiàn)象不能坐視不理，我們要行動起來。我們請做代表發(fā)言。（隊(duì)長：匯報結(jié)束，謝謝大家。我們只有擁有強(qiáng)健的體魄，才能更好地學(xué)習(xí)和生活。隊(duì)員四：我們還向徐校長做了建議，希望公布調(diào)查表，進(jìn)一步教育隊(duì)員們正確選擇飲料。隊(duì)員二：我們建議多喝白開水，每天杯，好處是：能及時補(bǔ)充人體必需的水分，有益于新陳代謝，有利于食物的消化，可以保持皮膚的濕潤，還可以預(yù)防感冒。第3等級：果汁、蔬菜汁?！蔽覀円黄鹱x一讀：“飲料金字塔，第1等級：水。含酒精的飲料更加不適合兒童，我們不能喝。九、十月份我們在全校一千多名隊(duì)員中進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查問卷,一組組數(shù)據(jù)讓我們感到震撼！很多隊(duì)員都喜歡喝飲料，而且，一千多名隊(duì)員中，竟然有八百多名隊(duì)員喜歡喝可樂，這不得不讓我們想起“健康”二字。（廢電池回收桶）集中，各小隊(duì)在全體展示匯報（16分）中隊(duì)長：下面，各小隊(duì)隊(duì)長按順序進(jìn)行匯報。（PPT、環(huán)保童謠）第三小隊(duì)：個人衛(wèi)生與健康隊(duì)員出示自己的調(diào)查結(jié)果，進(jìn)行討論，得出一致意見及建議。第一小隊(duì)：飲料與健康隊(duì)員出示自己的調(diào)查結(jié)果，進(jìn)行討論，得出一致意見及建議。（即事先確定的隊(duì)會內(nèi)容）第二部分：隊(duì)會活動過程：（21分鐘）分小隊(duì)交流展示。今天就在這節(jié)隊(duì)會中把我們的研究成果進(jìn)行交流、匯報和展示。）五、中隊(duì)長講話。）四、唱隊(duì)歌。活動組織：中隊(duì)輔導(dǎo)員：余 靈 中隊(duì)長：倪 依第一小隊(duì)隊(duì)長：于凱林 第二小隊(duì)隊(duì)長：孔倩敏 第三小隊(duì)隊(duì)長：陳 可 第四小隊(duì)隊(duì)長：活動主持：中隊(duì)長倪 依活動準(zhǔn)備：隊(duì)旗、隊(duì)干部標(biāo)志、紅領(lǐng)巾、旗插、出旗、退旗曲伴奏音樂、隊(duì)歌音樂旗手訓(xùn)練、行隊(duì)禮訓(xùn)練調(diào)查統(tǒng)計(jì)表（飲料）、手抄報、致校長一封信、環(huán)保拍手歌、活動過程：第一部分：出旗儀式（4分鐘）一、整隊(duì)、報告人數(shù)；二、宣布主題隊(duì)會開始（中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報告結(jié)束后，便面向全體隊(duì)員宣布：“主題中隊(duì)會現(xiàn)在開始！”）三、出旗，敬禮。（胡慧靜宣讀倡議書）十二、齊頌《感恩報國篇》李：班會已接近尾聲，雖然在此次班會中兩隊(duì)是競爭對手，但我們?nèi)匀皇且粋€整體，下面請兩隊(duì)齊頌《感恩報國篇》潘：準(zhǔn)備好了嗎？開始?。ㄍ瑢W(xué)們朗誦）十三、班主任總結(jié)（內(nèi)容另附）十四、班會在《紅旗飄飄》的歌聲中結(jié)束活動目的：通過隊(duì)會交流活動，讓隊(duì)員明白健康的重要性，通過隊(duì)會學(xué)習(xí)活動，讓隊(duì)員提高關(guān)注社會的意識，富有責(zé)任感。那么同學(xué)們，為了理想應(yīng)如何去做呢？（同學(xué)們發(fā)言）十、合念小詩潘：我班有兩名同學(xué)，把她們的理想寫入了詩歌中，讓我們來傾聽。而埋葬理想的