【摘要】《電腦棋手》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)本課生字、新詞;了解電腦棋手是怎樣下棋的。2.過程與方法:掌握默讀的方法,提高閱讀效率。:通過學(xué)習(xí)課文,能對(duì)電腦產(chǎn)生興趣,體會(huì)使用電腦的樂趣。教學(xué)重難點(diǎn)體會(huì)跟電腦棋手下棋,明白只有突破常規(guī)才能反敗為勝的道理。教具準(zhǔn)備多媒體課件或掛圖,生字、詞卡片。教學(xué)課時(shí)2課時(shí)。
2024-12-12 03:38
【摘要】電腦棋手一、照樣子,寫詞語。彬彬有禮______________________________________________________真真假假______________________________________________________小心翼翼_______________
2024-12-09 02:48
【摘要】山雀山雀是體型比麻雀纖細(xì)的食蟲鳥類,也是在平原或丘陵山地林區(qū)常見鳥類之一,在山間林區(qū)數(shù)量較平原地區(qū)的種類及數(shù)量均多。山雀的體羽大多以灰褐為主,它們的鳴聲差異雖極顯著,但多少都帶有“仔仔黑”的音階,易于分辨。耐心:心里不急躁,不厭煩;能堅(jiān)持完成一件可能十分繁瑣無聊的事。起勁:表示做事情情緒高,
2024-12-16 17:21
【摘要】趙縣石匠砌成安濟(jì)橋雕刻智慧圖案隋朝寶貴沖擊纏繞創(chuàng)舉我知道了1、趙州橋在(),是一座(),還有一個(gè)名字叫()。2、它是(
2024-12-17 16:17
【摘要】詞語積累巡邏衣角意外焦急不安驚奇激動(dòng)讀讀課文,討論交流:伙伴?伴呢?,為什么激動(dòng)得流下了眼淚?烏鴉是怎樣成了馬哈多和獵狗的小伙伴?1.馬哈多是一名護(hù)林員,他養(yǎng)著一只獵狗。2.有一次,他帶著獵狗上山巡邏。在一處草叢中,獵狗咬住馬
2024-12-17 10:19
【摘要】“年”的來歷討論探索1、說說“年”是一頭怎樣的怪獸?2、為了躲避“年”的傷害,人們在每年除夕是怎么做的?“年”是一頭異常兇猛、吞食牲畜、傷害人命的怪獸。為了躲避“年”,每年臘月三十那天,人們就扶老攜幼,牽著牲口,趕著雞鴨,躲進(jìn)深山,等第二天再回來。小組討論交流
【摘要】名字叫做牛,不會(huì)拉犁頭,說它力氣小,背著房子走。yìngchùdǎnjìxù硬觸膽繼續(xù)nǎodàiduānpāshú腦袋端
2024-11-21 10:23
【摘要】絕句杜甫杜甫:字子美,唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,被譽(yù)于“詩圣”。寫作背景:這首《絕句》是1200多年前安史之亂得以平定的第二年寫下的,那個(gè)時(shí)候是唐代的由盛變衰的時(shí)候,發(fā)生了安史之亂。在安史之亂中
2024-11-21 10:30
【摘要】“神童”的秘訣私塾名列前茅煳味兒勸阻符號(hào)稱贊詞語積累重點(diǎn)詞語理解秘訣:不公開的能解決問題的竅門、辦法。私塾:舊時(shí)私人設(shè)立的教學(xué)處處所,一般只有一個(gè)教師,實(shí)行個(gè)別教學(xué),沒有一定的教材和學(xué)習(xí)年限。名列前茅:前茅本為古代軍隊(duì)前哨斥候?yàn)橥▓?bào)后軍而舉的茅草。后用以比喻評(píng)比、考試
【摘要】炎帝創(chuàng)市我們經(jīng)??吹降募谢蛘叱?,你想知道是誰創(chuàng)建的嗎?集中買賣貨物的固定場所什么是市?炎帝是中華民族的始祖之一又稱赤帝、烈山氏,距今約四千多年前生于姜水之岸(今陜西寶雞一帶)。一說即神農(nóng)氏(或神農(nóng)氏的子孫)。相傳其母名女登,一日游華陽,被神龍繞身,感應(yīng)而孕,生下炎帝。傳說炎帝人身
2024-12-15 05:49
【摘要】平字一去蓋上人。傾斜的傘仔細(xì)觀察,說說雨中撐傘的人是誰?他是如何撐傘的?閱讀課文,想象畫面,說說雨中的傘下發(fā)生著怎樣的故事?重點(diǎn)語句,體悟真情①“外公頭頂上本來應(yīng)該是墨綠色的天空卻變了,一半是墨綠色,一半?yún)s是灰蒙蒙?!保ㄍ夤^頂上的天空為什么一半是墨綠色,一半?yún)s是灰蒙蒙?)
【摘要】第九課電腦棋手板塊:每課一練學(xué)練指要這是一篇記敘日常生活小事的文章。本文講了“我”與電腦棋手下棋,我先是按常規(guī)下法走,結(jié)果輸給了電腦棋手,后來我突破常規(guī),最終反敗為勝。文章富有童趣,告訴人們要細(xì)觀察、勤思考、多動(dòng)手,才能有新的收獲和發(fā)現(xiàn)。課文中出現(xiàn)了許多成語,要重點(diǎn)理解成語的意思。一、看拼音寫詞語。
2024-12-08 18:18
【摘要】周總理:偉大的馬克思列寧主義者,黨和國家的卓越領(lǐng)導(dǎo)人,中國人民解放軍的創(chuàng)始人之一。他為中國人民的解放事業(yè)和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè),鞠躬盡瘁,無私地貢獻(xiàn)出自己的一切,立下了豐功偉績,贏得了中國人民和世界人民的熱愛與敬仰。1、天氣出現(xiàn)了什么變化?2、當(dāng)大雨傾盆而下時(shí),人們表現(xiàn)怎樣?用“——”畫出來。周總理是怎么做的?用“﹏”畫出來。
2024-12-16 17:24
【摘要】父親、樹林和鳥請(qǐng)自讀課文,思考:從課文中你了解到了什么?討論:你從課文哪些語句可以看出父親是知鳥和愛鳥的,請(qǐng)把它畫出來,在小組里議一議為什么?突然,父親站住了,朝幽深的霧蒙蒙的樹林,上上下下地望了又望,用鼻子聞了又聞。“林子里有不少鳥”。父親喃喃地說。父親小聲地說:“林子里
【摘要】阿凡提的故事(劇本)導(dǎo)入新課:你讀過阿凡提的故事嗎?你了解阿凡提嗎?阿凡提是流傳于新疆一帶民間故事中的機(jī)智人物。有關(guān)他的故事有很多很多,今天我們學(xué)習(xí)的課文是其中的一個(gè)。阿凡提究竟是真實(shí)的歷史人物,還是一個(gè)流傳于民間的虛構(gòu)人物,眾說紛紜。但是,在人民心目中,阿凡提是智慧的化身、歡樂的化身,只要一提起