我發(fā)現(xiàn)了作文400字(參考版)
2024-10-29 04:09本頁面
【正文】 。寫清用什么方法找到答案的，寫清有什么新的發(fā)現(xiàn)。三、學習例文，遷移寫法是不是把新的發(fā)現(xiàn)寫下來就好了呢？來看“佳作欣賞”1．閱讀例文，思考并回答課后問題2．引導歸納寫法：按事情發(fā)展順序寫；一步一步寫清事情經(jīng)過中人物，怎么做、怎么想？特別要抓住自己的動作、語言、神態(tài)，心理活動來寫，這樣才真實可信，讓人樂意看。這些新發(fā)現(xiàn)可能是關于自然現(xiàn)象的，如風霜雨雷電等；可能是關于事物的，如螞蟻認路、向日葵向陽等；也可能是關于人的，如爺爺迷上了電腦、奶奶最近不吃雞蛋等等。先試說自己想寫的事（主要選擇一個發(fā)現(xiàn)，說清楚怎樣解決的過程），隨機評析，讓學生特別注重說好找答案時怎么想、怎么做的，碰到什么問題以及怎么在探究中解決的。[可以是《科學》上的小實驗。誰愿意把自己在課余觀察的快樂傳遞給大家？大家交流自己的發(fā)現(xiàn)。牛頓在蘋果樹下休息觀察發(fā)現(xiàn)了萬有引力，阿基米德在洗澡時從洗澡盆中觀察發(fā)現(xiàn)了浮力??善于觀察是一個特別了不起的本領。你們平時在百寶箱里裝了許多好詞、佳句、成語、諺語、名言警句、歇后語等，能不能選一些送給老師和同學呢？4．學生送好詞、佳句、成語、諺語、名言警句、歇后語??5．大家都注意了知識的積累，真不錯！這是寫好作文的第一步，希望大家能把它們運用到寫作中去。f、我們要愛科學，學科學，用科學，做科學技術的主人。d、多思多問是發(fā)明創(chuàng)造的前提，開動腦筋，我們準行。b、對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。今天老師為你們準備了一份禮物——知識百寶箱，希望大家喜歡！2．出示：百寶知識卡寫作歌：寫作之前要審題，明確要求再動筆；開頭結尾概括寫，事情經(jīng)過寫具體；多問幾個怎么樣，事情情節(jié)描詳細；學會點題明中心，題目內(nèi)容緊聯(lián)系?！局攸c難點】愉快的表達，啟發(fā)學生說清楚發(fā)現(xiàn)了什么事情，寫明白發(fā)現(xiàn)的全過程及受到的啟發(fā)。3．記事要有順序、有重點、寫具體?！窘虒W目標】1．讀懂例文，了解主要內(nèi)容及事情的發(fā)展。小蝸牛還很“挑食”，給它吃菜葉子，一天之后還有剩余呢！我若是把蘋果削成小塊給它吃，不一會兒，就吃得干干凈凈了，這個小饞貓呀！這就是我家的小蝸牛，我超級喜歡它！第五篇：作文： 我發(fā)現(xiàn)了二我發(fā)現(xiàn)了??———學會觀察，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新【習作要求】1．借助“習作提示“，使學生懂得兩點：一是習作內(nèi)容源于生活，我們要樂于體驗生活、觀察生活，做事要有創(chuàng)造力；二是記事要有順序、有重點、寫具體。它開始慢吞吞地向上爬，就好像一位大王巡視著自己的領土。如果在盒子里倒一些清水，過一會兒，小蝸牛就從殼里小心翼翼的把自己的觸角伸出來，像雷達天線似的向四處張望，好像在觀察有沒有危險。它走路時兩只觸角下垂，一直在專注的看路。它有一個圓圓的小嘴巴，還有兩對觸角，一對長、一對短。小蝸牛的樣子十分可愛。因此，我明白了它是夜行動物。有一天晚上，我憋尿憋的慌，急急忙忙往衛(wèi)生間跑，忽然發(fā)現(xiàn)地上有一個東西，我猜它是蟑螂，要知道我很怕蟑螂的呀，于是，我大喊了一聲——“啊”。蝸牛進食的時候也很有趣，把一片手掌大小差不多大的葉子給它吃，它像沒看見似的，我就先去做作業(yè)去了。它有一個“家”——就是龍卷風似的殼，一副蝸牛專用的望遠鏡——那是它一對機靈的眼睛，一雙“手”拿著望遠鏡——哦，這是可伸縮的觸角。我發(fā)現(xiàn)了蝸牛作文400字4我養(yǎng)過許多小動物：有肥肥的小金魚，有勤勞的螞蟻，有又細又長的蚯蚓。我經(jīng)過反復思考，解開了剩下的所有問題：蝸牛外出時，邊爬邊從身上分泌出一種液體，當蝸牛要回來時，就順著分泌出的液體回家。第二天一早，我把一只蝸牛放在一個地方，蝸牛開始爬了，爬了一段距離，我發(fā)現(xiàn)地板上又出現(xiàn)了類似上次看過的液體，我又趕緊盯著蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛爬到哪里，地上都留有透明液體，這時，我已經(jīng)解開了一個問題：那些透明液體是從蝸牛身上分泌出來的。我心里又產(chǎn)生了兩個疑問：這些液體是從哪里來的？他跟蝸牛有聯(lián)系嗎？這四個問題一直浮在我腦海中。到了晚上，這只蝸牛好像要出去散散步，背著一個大殼就出去了。我要觀察更多的小動物，發(fā)現(xiàn)新的科學知識。我想：蝸牛大概把我當成壞人了，我只不過想觀察它而已，觀察好了我就會把它放了。蝸牛殼下面還有腹部，它爬過的地方會留下一些液體，大概這樣可以辨認回家的路吧！也可能是為了不讓身子掉下來，所以用液體來粘住自己的身體。蝸牛還要背著一個重重的殼，就像是農(nóng)村的老爺爺背著籮筐到山上去砍柴。我發(fā)現(xiàn)了蝸牛作文400字2星期六，我在校門口看見一只蝸牛，便把它撿起來，關在一個瓶子里，認真觀察起來。我又觀察了其他蝸牛，也都是這樣。因為每一次它吃菜葉時，總是要用觸角去碰碰，不知道那是不是蝸牛的眼睛呢？于是，我便又找來一只蝸牛，把它放在菜葉子上，看它是不是像我想的那樣，吃菜葉時總是要用觸角去碰碰。但放大鏡中的蝸牛上身周圍，除了細小的條紋外，沒有什么像眼睛的。只見它慢吞吞地爬到菜葉上，又慢吞吞地找嫩葉，然后才慢吞吞地吃起來。
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