【正文】 謝謝大家!。以上就是我的學(xué)習(xí)心得，一定有許多需要改進(jìn)的地方，希望家長(zhǎng)們可以多多指教。每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法并不盡相同，別人的方法并不一定適合你，屬于自己的學(xué)習(xí)方法，應(yīng)是自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸探索所總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。檢查疑難漏洞去解決它們，如果不及時(shí)，那么不懂的地方就會(huì)越來(lái)越多，該學(xué)的知識(shí)就會(huì)覺(jué)得越來(lái)越難，越搞不懂，對(duì)學(xué)習(xí)也就失去了信心，就好比一個(gè)下水道被贓物堵塞了，如果你不去及時(shí)清理，長(zhǎng)年累月，水就再也不能通暢地流了。重要的是一周一小結(jié)。所謂復(fù)習(xí)，既溫故而知新。遇到重復(fù)講幾遍的題目，即使自己會(huì)做也要虛心地聽(tīng)，重新思考一遍，加強(qiáng)思維模式。遇到新知識(shí)，要專心地聽(tīng)，掌握其新知識(shí)。上課時(shí)要集中注意力聽(tīng)，課時(shí)不要思維過(guò)于緊密過(guò)于緊繃，會(huì)的問(wèn)題可適當(dāng)放松，不要給大腦太多的壓力，預(yù)習(xí)，上課時(shí)讓你對(duì)新的知識(shí)有一個(gè)了解，提高大腦的接受能力。所謂預(yù)習(xí)是為了讓一節(jié)課有一個(gè)“良好的開(kāi)端”。學(xué)習(xí)應(yīng)要做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上專心聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。就好像泡沫，大泡沫都是由小泡沫連綴成的，因此，大夢(mèng)想要從小目標(biāo)開(kāi)始實(shí)行，我們應(yīng)該既要仰望璀璨星空，又要腳 1踏實(shí)地。大的理想應(yīng)該是由一個(gè)小的目標(biāo)連綴而成的。下面談?wù)勎易约旱膶W(xué)習(xí)心得，希望能對(duì)家長(zhǎng)們指導(dǎo)孩子有所啟示。他們似乎對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判?，他們不明白為什么自己明明努力了，卻不曾收獲任何。你們的孩子每天在太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)時(shí)揉著惺忪的睡眼，背著那與體積不相符的龐大書(shū)包向?qū)W校匆忙走去，晚上在窗外伸手不見(jiàn)五指，寒風(fēng)呼嘯的時(shí)候拖著那副疲憊不堪的身體緩慢地走向家的方向。但是，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，我認(rèn)為無(wú)論你們的孩子進(jìn)步與否，你們都應(yīng)該豎起大拇指去表?yè)P(yáng)他們。在這個(gè)陽(yáng)光明媚，微風(fēng)和煦的季節(jié)里，“段考**”已拉上帷幕。在此，我代表初95班全班同學(xué)向你們的到來(lái)表示衷心的感謝！光陰似箭，日月如梭。抽取一部分的時(shí)間來(lái)光臨這次家長(zhǎng)會(huì)，這既是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爺爺奶奶爸爸媽媽的配合教育下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!我很感激所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表我全體同學(xué),對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了!”請(qǐng)你們放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望!謝謝大家!第五篇：家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿初95班宋雨婷親愛(ài)的叔叔阿姨，敬愛(ài)的爺爺奶奶們：大家晚上好！我很榮幸作為學(xué)生代表來(lái)上臺(tái)講話。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們：你們一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師們也同您們一樣，希望我們有出息。謝謝大家第四篇：家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿尊敬的老師、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：你們好!首先感謝你們能在百忙之中抽空來(lái)參加學(xué)校召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)，我很榮幸能代表全體學(xué)生在這里發(fā)言，我代表學(xué)校對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝各位家長(zhǎng)關(guān)注我們的學(xué)習(xí)。五、要盡可能找機(jī)會(huì)與老師多溝通，了解孩子的在校表現(xiàn)，既可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，幫助孩子改正缺點(diǎn)，閏月 成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，也可以及時(shí)向孩子轉(zhuǎn)達(dá)老師的表?yè)P(yáng)，這樣對(duì)孩子是一個(gè)很大的鼓勵(lì)，一定會(huì)收到很好的效果。四愛(ài)孩子，還要學(xué)會(huì)尊重孩子。、三要經(jīng)常和孩子交流，不僅輔導(dǎo)孩子做作業(yè)時(shí)，要做到耐心、細(xì)心，當(dāng)好孩子的家教，還要了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。根據(jù)孩子的個(gè)性和實(shí)際情況，引導(dǎo)孩子及時(shí)完成家庭作業(yè)的習(xí)慣，比如我的女兒很好玩，我從來(lái)不要求她星期五回家做作業(yè)，讓她盡情放松，然后讓她自己決定是周六還是周日做完作業(yè)。要想孩子優(yōu)秀，我們家長(zhǎng)就要爭(zhēng)取成為一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)，在這里，我愿意為關(guān)心孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng)們提幾點(diǎn)小建議：為孩子安排一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。因此我們做家長(zhǎng)，要和老師攜起手來(lái)，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，形成教育的合力。孩子是每個(gè)家庭的希望，誰(shuí)不愛(ài)自己的孩子呢？力所能及盡我們所能讓孩子吃好穿好的是愛(ài)；盯緊分?jǐn)?shù)，嚴(yán)格要求孩子每一次考試只能成功不許失敗也是一種愛(ài)；但如果僅僅這些是不夠，這只是片面膚淺的愛(ài)。我是本班吳昕璇的媽媽，下面，我想從一個(gè)家長(zhǎng)的角度和大家交流一下家庭教育的重要性。大家下午好，今天因?yàn)楹⒆拥慕^份，我們坐到了一起，共同探討孩子教育的大事。請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)站出來(lái)談一談，你們是怎么管孩子的，讓我們學(xué)習(xí)一下。知識(shí)淺薄也不懂得教育方法。我聽(tīng)到那些不用家長(zhǎng)催，自己自覺(jué)完成作業(yè)的孩子很是羨慕。xxx從一年級(jí)到現(xiàn)在（五年級(jí)）一直擔(dān)任班長(zhǎng)，并且學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。這對(duì)孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)都有很大的好處。沒(méi)關(guān)系你可以給他想辦法，在網(wǎng)上查一下，或者去請(qǐng)教別人，一定要幫孩子解決。我一般是不讓孩子玩電腦的，只有星期天，在完成作業(yè)的情況下，玩上兩個(gè)小時(shí)?，F(xiàn)在的孩子都是高科技的頭腦，電腦摸過(guò)來(lái)就會(huì)玩，電腦上好玩的東西太多，玩起來(lái)很容易上癮。不是嗎？十多歲的孩子，是貪玩的年齡，還不懂的約束自己，所以做家長(zhǎng)的必須要管。常言道家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)與家庭教育是分不開(kāi)的。連續(xù)幾年被評(píng)為全縣第一，也正是因?yàn)檫@兒的老師個(gè)個(gè)優(yōu)秀，把孩子交給您，我們做家長(zhǎng)的放心。上學(xué)后，更進(jìn)一步接受了老師的精心培養(yǎng)，和辛勤的教育。為了讓孩子得到更好的教育，兩歲半就送進(jìn)了幼兒園。孩子是我們的希望，在座的各位家長(zhǎng)都希望自己的孩子有大出息，我也一樣?？傊?，家長(zhǎng)應(yīng)該努力培養(yǎng)孩子的表達(dá)欲，讓孩子說(shuō)出來(lái)，如果哪一天孩子不愿意與我們交流，跟我們父母無(wú)話更說(shuō)，要么是孩子長(zhǎng)大的一天，要么是我們管不住孩子的一天。孩子成長(zhǎng)的過(guò)程犯錯(cuò)誤走彎路是正常的，我們不該指責(zé)孩子不該怎么做，而是教孩子怎么做。xx老師在這方面做得非常成功，我認(rèn)為我的孩子上課愛(ài)插嘴，但在xx老師的眼里認(rèn)為是積極發(fā)言；我認(rèn)為我的孩子好動(dòng)鬧騰，xx老師認(rèn)為是活潑陽(yáng)光。只有做孩子的知心朋友，孩子才會(huì)表達(dá)自己內(nèi)心的感受。下次認(rèn)真，是完全可以取得好成績(jī)的。一位學(xué)生考試成績(jī)不理想，趴在桌子上哭泣，我安慰他考得還不錯(cuò)，可是他哭得更厲害了，旁邊的同學(xué)偷偷告訴我，考這么差我這說(shuō)他不錯(cuò)，他更傷心。例如：一次孩子數(shù)學(xué)考試成績(jī)不理想，在路上半天不吱聲，最后引導(dǎo)孩子說(shuō)時(shí)，孩子繞個(gè)圈子說(shuō)出原委，說(shuō)“我們班上的誰(shuí)誰(shuí)才考92分。再者，只要孩子們有在一起交流的機(jī)會(huì)，我都非常愿意孩子參加，哪怕是外出培優(yōu)，盡管不是為了提高多少書(shū)面知識(shí)，但我還是愿意為孩子提供一起交流的機(jī)會(huì)而參加！各位家長(zhǎng)，還是要多與孩子交流，讓孩子有機(jī)會(huì)表達(dá)，讓孩子健康成長(zhǎng)！我曾經(jīng)有一位學(xué)生家長(zhǎng)，因?yàn)樯馍厦Γ儆袝r(shí)間陪孩子交流，孩子變的內(nèi)向，性格孤僻厭學(xué)，最終無(wú)法完成學(xué)業(yè)，該家長(zhǎng)最后發(fā)出感嘆：錢賺的越多，離自己的目標(biāo)越遠(yuǎn)！第二：引導(dǎo)孩子說(shuō)做孩子的知心朋友我們成人有喜怒哀樂(lè)，孩子也有喜怒哀樂(lè)！孩子更是把喜怒哀樂(lè)寫(xiě)在臉上！特別是孩子遇到困難和挫折，甚至犯了錯(cuò)誤，情緒低落，不敢說(shuō)出來(lái)。例如去年寒假的通山隱水洞之旅，盡管不是我?guī)鹤尤サ?，但?tīng)其他家長(zhǎng)說(shuō)，我的孩子“還有表演天賦”、“非?；钴S”！這實(shí)在是超出我的想像。最近幾次開(kāi)學(xué)，xx老師安排學(xué)生提前到校做衛(wèi)生，孩子興奮得直跳，原因很簡(jiǎn)單又可以見(jiàn)到同學(xué)、又可以和同學(xué)玩。我也是做教育工作的，也聽(tīng)到一些家長(zhǎng)說(shuō)到：“我們每天忙碌，等晚上回家，孩子已經(jīng)睡下；早上起來(lái)，孩子已經(jīng)上學(xué)了。經(jīng)常看到孩子因無(wú)人交流而煩躁。我先來(lái)發(fā)言，只是起一個(gè)拋磚引玉的作用，還請(qǐng)大家多提寶貴意見(jiàn)和經(jīng)驗(yàn)！今天，我談三點(diǎn)感想：第一：讓孩子說(shuō)做孩子的耐心聽(tīng)眾現(xiàn)在的家庭，一般都只有一個(gè)孩子，沒(méi)有其他孩子交流；而且象我們這個(gè)年齡，還正在為生活、工作打拼，少有時(shí)間同孩子交流。五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 各位家長(zhǎng)朋友：下午好！非常高興能同大家一起交流育兒感想，也非常感謝xx老師給我這次交流的機(jī)會(huì)！xx老師認(rèn)為我的孩子上課發(fā)言比較積極，所以給我這次機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)要注意不要忽略粗心，學(xué)數(shù)學(xué)的一個(gè)目的，就是要鍛煉你做事縝密，不粗心的能力，所以粗心不是理由。這是對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，簽字的時(shí)候，是跟孩子交流的最好機(jī)會(huì)，應(yīng)該心平氣和地跟孩子坐下來(lái)，一起分析錯(cuò)誤原因，找出問(wèn)題所在，然后有針對(duì)性的學(xué)習(xí)或練習(xí)。例子：關(guān)于音樂(lè)、關(guān)于選擇課外活動(dòng)的方向把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境?？傊?，我們家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo)、鼓勵(lì)、督促。容忍他的合理性錯(cuò)誤，不要遏制個(gè)性。三、孩子是朋友家長(zhǎng)和孩子多溝通和交流。學(xué)習(xí)累了給他適當(dāng)?shù)目纯措娨?、看看雜志、做點(diǎn)家務(wù)活或者上上網(wǎng)打打電腦，星期天帶他到外面去走一走，買點(diǎn)東西，這樣對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助。我認(rèn)為只要盡了力即可，絕不能用分?jǐn)?shù)的高低標(biāo)準(zhǔn)去衡量自己的小孩用心不用心。增加課外知識(shí)要結(jié)合學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度和孩子的接受能力。掌握特性、正確引導(dǎo)孩子向正面發(fā)展。多鼓勵(lì)、少批評(píng)，減輕孩子的精神壓力。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。殊不知，人類的一切文明成果來(lái)自辛勤勞動(dòng)和人類的指揮，所以，我認(rèn)為給些小孩力所能及的勞動(dòng)是有益于身心健康的。所以，遇到困難而學(xué)生本身通過(guò)努力又完全可以解決的，家長(zhǎng)有意讓他們自己處理，我認(rèn)為是一種鍛煉。小學(xué)階段培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是至關(guān)重要的，比如按時(shí)完成作業(yè)，先作業(yè)后玩耍，要么不做，要做就要做好，克服煩燥心理，怕苦畏難的心理，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對(duì)孩子很重要。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了做人。謝謝大家各位家長(zhǎng)、尊敬的老師：很榮幸能有機(jī)會(huì)在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的園丁~表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識(shí)無(wú)私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長(zhǎng)，是老師將愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給這些雛鷹，使他們展翅飛翔。四、積極配合老師和學(xué)校最后，我再次代表家長(zhǎng)向各位老師道一聲：你們辛苦了！祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂(lè)！祝所有孩子更加懂事，學(xué)習(xí)進(jìn)步！我們對(duì)家長(zhǎng)們想說(shuō)的是，欣賞你自己的孩子，希望第一，別苛求第一，相信我們，我們正在長(zhǎng)大，我們會(huì)積極向上。學(xué)校精心的哺育我們的孩子，那么我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該做些什么呢一、重視孩子的“健康”二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，要想我們的孩子安全、健康的成長(zhǎng)，離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關(guān)懷。各位家長(zhǎng)功成名就、見(jiàn)多識(shí)廣，相信你們都有一套自己的教育方法。不過(guò)，如果感覺(jué)聽(tīng)課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程，老師自然是這一過(guò)程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，所以，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。這是我近來(lái)深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”！我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)然，最終的結(jié)果必須是能自我約束。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表，并且在每一次月考過(guò)后，根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整?！蓖瑯?，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。第一，學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我接任了班長(zhǎng)這個(gè)職位，同時(shí)也很感激同學(xué)的支持和厚愛(ài)。最后讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x老師付出的辛勤勞動(dòng)，祝大家有一個(gè)好心情，祝每個(gè)孩子都健康、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育。在課余以及學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力。如想問(wèn)題、做作業(yè)時(shí)，要求準(zhǔn)確而迅速，在質(zhì)量中求快；語(yǔ)言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。書(shū)寫(xiě)要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。第二、抓態(tài)度。（二）家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢？第一、抓作業(yè)。培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，讓孩子能靜心讀書(shū)。我女兒的語(yǔ)言表達(dá)，閱讀能力尚可，那么，我如何讓他學(xué)好語(yǔ)文，提高作文能力，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣呢？我把自己的想法和做法與大家一起交流一下：買孩子感興趣的書(shū)。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。二、積極配合老師和學(xué)校老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引者，作為家長(zhǎng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作，即使家長(zhǎng)認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)?，而?yīng)該積極引導(dǎo)，從老師的出發(fā)點(diǎn)，善意地引導(dǎo)孩子，否則孩子會(huì)不信任老師，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門(mén)課，最終影響的仍然是孩子，如果覺(jué)得有什么地方不妥可以直接與老師溝通，老師也不是圣人，和我們家長(zhǎng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過(guò)程。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。聽(tīng)說(shuō)要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我就在思考，瀏覽了一些內(nèi)容，也形成了一些感想，整理出來(lái)，跟大家分享，更多的是自己對(duì)照一下，思考自己在孩子教育上的得失和利弊，說(shuō)得不當(dāng)之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。第三篇：家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友：大家下午好！今天因?yàn)楹⒆拥木壏郑覀冏搅艘黄?，共同探討孩子教育的大事，能與大家共同交流，切磋一下教育孩子的做法和體會(huì)，感到很榮幸。答題完畢后應(yīng)認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。以積極向上的心態(tài)迎接期末考試，考試時(shí)，要保持情緒穩(wěn)定，不要過(guò)于緊張。在我們的學(xué)習(xí)中，有的同學(xué)邊聽(tīng)老師講課，邊做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)不專心；也有的同學(xué)一遇到難題，就依賴家長(zhǎng)、老師和其他同學(xué)。好習(xí)慣，一生受益；壞習(xí)慣，終生受害。不管是哪種記憶的方法，只要經(jīng)過(guò)嘗試，效果不錯(cuò)，就是適宜于自己的好方法。如學(xué)英語(yǔ)記單詞很重要，但方法卻很多。所以我們有必要在期末復(fù)習(xí)期間把所學(xué)的知識(shí)加以系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，合理分配時(shí)間。掌握好復(fù)習(xí)的方法，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，雖然每個(gè)單元學(xué)習(xí)后老師都會(huì)幫助我們把所學(xué)的39。要注意保持良