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20xx秋岳麓版歷史七年級(jí)上冊(cè)第5課西周的封邦建國(guó)2(參考版)

2024-12-12 03:34本頁(yè)面
  

【正文】 想一想 。 —— 閻韜 《 孔子與儒家 》 周公為什么要“制禮作樂(lè)” ? 尊尊 親親 賢賢 “尊尊”之禮:維護(hù)尊卑貴賤的 政治 等級(jí) “親親”之禮:維護(hù)親疏遠(yuǎn)近的 親緣 等級(jí) “賢賢”之禮:維護(hù)君子小人的 文化 等級(jí) ? 禮樂(lè)制度與分封制有什么關(guān)系? 禮樂(lè)制度是分封制的外在表征,兩 者相輔相成。 那個(gè)把法律 、 道德 、 禮儀 、 習(xí)慣等等集于一身的東西就是周禮 。 封建親戚,以藩屏周。 ① 周王將自己的親戚、盟友分封到各地, 形成緊密的政治聯(lián)系; ② 自上而下的分封,明確權(quán)利義務(wù)關(guān)系。 ? 授民授疆土??说竭_(dá)燕地,接收了 土地 和管理機(jī)構(gòu),為了紀(jì)念此事做了這件寶貴的器物。商紂王荒淫無(wú)度,實(shí)行暴政 一、商亡周興
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