幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案：制作螃蟹(優(yōu)質(zhì)課)5篇(參考版)
2024-10-29 03:32本頁面
【正文】 師：除了小動物的頭，它的身體、爪子、尾巴又是什么樣子的呢，今天老師給你們提供了這些材料，那么其它的材料能不能用這種方法作畫呢？老師給你們準(zhǔn)備了好多材料，你們在區(qū)域活動里可以繼續(xù)去探索。師：所有的動物都現(xiàn)身了，我們都成功了，真開心呀。幼兒再次作畫，教師巡回指導(dǎo)。師：剛才沒有成功的小朋友這一次知道了要選這兩種材料里的一種來畫畫，剛才已經(jīng)成功地小朋友可以換另外一種能夠讓小動物現(xiàn)身的材料再來畫一畫和剛才不同的小動物頭像。師：小朋友剛才嘗試的作品，哪些材料能讓小動物現(xiàn)身？哪些材料不能讓小動物現(xiàn)身？三、運(yùn)用油性材料進(jìn)行創(chuàng)作。幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。師：請你們選其中的一種材料畫上你最喜歡的小動物的頭像，畫好以后再用刷子刷上你喜歡的顏色，看看你畫的小動物變出來了嗎？這里有四個標(biāo)記，表示四種不同的材料，你畫好以后把你的畫貼在你用的這種材料標(biāo)記的下面。介紹作畫材料。師：小動物們都現(xiàn)身了，你們覺得神奇嗎？我告訴你們這其中的奧妙，我就是選這些材料里的一種畫了小動物們的頭像，再用顏料刷出來的。刷出小動物的頭部，感知小動物的頭部特征。師：有一群調(diào)皮的動物藏在了這張白紙上，你們想知道它們是誰嗎？老師有個好辦法，能讓它們現(xiàn)身。活動過程：一、發(fā)現(xiàn)隱身動物。鉛畫紙、白色油畫棒、白蠟燭、白粉筆、白水彩筆人手一份。體驗(yàn)“排水畫”作畫的樂趣。３、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。我的本領(lǐng)可大了，小朋友們要畫出我不同的本領(lǐng)哦。五、幼兒作畫今天我們就來畫畫大獅子。５、有了獅子頭，還缺少什么呢？（身體、腳、尾巴）獅子的身體像什么？（橢圓形）三、看獅子的PPT老師這里也有獅子，我們一起來看看它們是怎樣的？它們在什么地方？在干什么呢？四、擺放獅子不同的姿勢（老師在你們的桌子上準(zhǔn)備了獅子的頭、身子、腳和尾巴，請小朋友四個人合作去放一放、擺一擺獅子會有哪些姿勢？）幼兒擺放，教師巡回觀察?；@子四周加花邊，一只獅子就出現(xiàn)。兩個大餅放下面，點(diǎn)點(diǎn)芝麻香又甜。２、這么好聽的順口溜我還可以把它變成一個動物呢，你們猜猜看，會是什么動物呢？（幼兒猜謎：大獅子、大老虎、大熊貓）二、講解示范１、到底是誰猜對了呢？我們一起來看（教師邊念順口溜，邊畫）媽媽有個買菜的籃，兩個手把在上面。獅子PPT幼兒用紙、記號筆、油畫棒。對繪畫活動感興趣，能獨(dú)立完成畫作。大班繪畫教案：《獅子》活動目標(biāo)：嘗試用邊念“順口溜”邊畫畫的方式學(xué)畫獅子。你最喜歡哪個小動物，它什么地方最有趣？四、延伸活動。小結(jié)。你畫的小動物表情還可以更有趣，頭像可以畫得更大一些，再裝飾一些螺旋形的花紋，你的畫面就會更漂亮了。提出第二次作畫要求。小結(jié)“油水分離”的現(xiàn)象。畫完以后請小朋友把材料物歸原處。師： 你們想認(rèn)識這些神奇的材料嗎？我們來看看都有哪些材
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