【正文】 使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础５?，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險(xiǎn)。資料準(zhǔn)備：《安全教育讀本》教學(xué)過程：一、用電安全學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。班會課上，因?yàn)槔蠋煹膯l(fā)與誘導(dǎo)，因此學(xué)生更加投入，學(xué)生表現(xiàn)得活潑，生動，但學(xué)生在說的方面還需指點(diǎn)。（4）鞏固與延伸。誠實(shí)：誠做人，誠學(xué)人，誠待人，誠助人。我們的目標(biāo)勤奮：勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤動手，勤動口。（2）不足與問題?；貞涍^去。收集好一年級的獎狀和作業(yè)本，以及學(xué)生的成長記錄袋。分別召集優(yōu)、中、學(xué)困生代表座談會，討論制定新的目標(biāo)。四、活動難點(diǎn)：明白二年級該做些什么，談?wù)勅绾稳?shí)現(xiàn)目標(biāo)。三、班會重點(diǎn)：說說自己在這一年的校園生活中最大的收獲及最大的進(jìn)步。小學(xué)班會活動策劃8一、班會時間：20xx年9月二、班會目標(biāo)：了解自己一年來在校園的生活中取得的成績和存在的問題。中秋可能就是秋報(bào)的遺俗。除月餅外，各種時令鮮果干果也是中秋夜的美食。看來當(dāng)時的月餅和現(xiàn)在已頗為相近了。月餅的制作從唐代以后越來越考究。現(xiàn)在，祭月拜月活動已被規(guī)模盛大、多彩多姿的群眾賞月游樂活動所替代。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句，宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動更具規(guī)模。中秋節(jié)是個古老的節(jié)日，祭月賞月是節(jié)日的重要習(xí)俗。古往今來，人們常用“月圓”、“月缺”來形容“悲歡離合”，更是以月來寄托深情。我國古歷法把處在秋季中間的八月，稱謂“仲秋”，所以中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”。中秋節(jié)的來歷農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。分組交流中秋節(jié)的傳說，每組選一名最好的講給全班聽。我們雖然沒有血液關(guān)系，但我們能坐在一起，我們就是一家人，今天我們圍坐在一起一起來感受集體的溫暖，讓圓圓的月亮，映著我們的笑臉。你們知道中秋節(jié)有什么傳統(tǒng)嗎？對！吃月餅，賞月，還有吃鴨子、芋奶和毛豆。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。分組4人準(zhǔn)備一個月餅。這些問題有：爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?爸爸媽媽平時最喜歡吃什么?爸爸媽媽最喜歡什么體育活動?爸爸媽媽最喜歡什么顏色?爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話?爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床?晚上幾點(diǎn)下班?(四)請四位同學(xué)來讀一讀他們的感恩宣言)齊唱歌曲《感恩的心》(五)頒發(fā)合作小組獎五、總結(jié)：同學(xué)們，通過本次主題班會，我們認(rèn)識到了認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心父母，照顧好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸媽媽的體現(xiàn)。)“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”是孝敬父母的開始。父母從各個地方跑到醫(yī)院，非常擔(dān)心。(生邊聽邊觀賞)下面請欣賞20xx年11月4日《xx》刊登的《一位辛酸父親的來信》，(生邊聽邊看信，背景音樂：《江河水》“flash”)(二)話說父(母)愛：如何做個孝敬父母的好孩子誰言寸草心，報(bào)得三春暉。(生講故事，播放“flash”《天下父母心》下面請欣賞羅立中的39。母愛故事：《從狼嘴里交換出來的母愛》及一封《一位辛酸父親的來信》。讓學(xué)生學(xué)會理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實(shí)際的行動報(bào)答父母。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來不會從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。（四）“禮貌禮儀伴我行”主題隊(duì)會到此結(jié)束。舞蹈《咱們從小講禮貌》。聽完后提問題。請主持人上場。唱隊(duì)歌（有指揮和伴奏）。中隊(duì)長：出旗、敬禮、奏樂。（二）正式部分：包括隊(duì)會儀式和活動資料。重要性，并且能從自我做起，從小培養(yǎng)起禮貌禮貌的好習(xí)慣。老師相信，我們班的同學(xué)都能平平安安，快快樂樂地長大。教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。有火災(zāi)報(bào)一一九，有盜情報(bào)一一零。大讓小的懂禮貌，三禮教育記心上。玩耍勿在走廊里，上下樓梯別擁擠。(三)學(xué)習(xí)安全歌謠小學(xué)生，要牢記，安全重要排第一。②不在煤火上燒烤食物，不點(diǎn)火，不帶跟火有關(guān)的東西。天冷了，大家看看我們的教室應(yīng)該注意什么呀?①烤火的39。④不乘坐無證農(nóng)用三輪車。②有車的時候要靠邊走，不和車子搶道。⑥不熟的食物不亂吃，不喝生水。④沒有清洗干凈的水果不吃。②不是正規(guī)廠家的食品不亂吃。③不能爬學(xué)校周圍的建筑。學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?①不能隨便爬到乒乓球臺上玩。知道爬窗臺、欄桿等危險(xiǎn)。④教室里電器設(shè)施(如：錄音機(jī)、插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不能隨便觸摸。②不在樓梯、走廊上玩游戲。(有的同學(xué)集會時動來動去，老是去碰別人。②集會、做操時要由班主任帶隊(duì)按順序入、退場。這一節(jié)課，我們來討論一下如何做好安全。冬季用電、防火、取暖安全。飲食安全。二、班會地點(diǎn)：一年級教室三、班會內(nèi)容：集體活動安全。因?yàn)榇髮W(xué)生受教育多年，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高，出現(xiàn)一點(diǎn)問題我們也要關(guān)注。在限定時間內(nèi)未完成的為輸，要進(jìn)行案例分析或短劇表演（6）每組代表發(fā)表游戲感言或班會感言（7）主持人總結(jié)活動評價(jià)及總結(jié)：（1）這個活動游戲與案例討論相結(jié)合，既有可參與性，又有心理知識的宣傳作用（2）游戲環(huán)節(jié)一先緩解氣氛，環(huán)節(jié)二可以增進(jìn)同學(xué)之間的彼此了解，環(huán)節(jié)三可以增進(jìn)兩個人互作的能力及促進(jìn)他們對互相溝通的作用的認(rèn)識。實(shí)施條件：申請一個多媒體教室事先準(zhǔn)備好五個案例視頻及游戲環(huán)節(jié)的道具活動過程：準(zhǔn)備階段：（1）查找資料，準(zhǔn)備各種心理游戲的資料道具及案例視頻（2）申請一個多媒體教室，并安排相關(guān)人員進(jìn)行現(xiàn)場布置（3）短信通知全班同學(xué)（4）安排拍照人員、工作人員、活動現(xiàn)場主持人展開活動：（1）全班同學(xué)到達(dá)教室，主持人宣布活動流程（2）2先進(jìn)行分組，一共分4組，ppt上放出一道心理測試題，答案有abcd四項(xiàng)，選擇同一答案的為一組（3）第一環(huán)節(jié)的游戲?yàn)椤坝浉柙~”，先由每一小組的`代表抽一歌曲號，主持人根據(jù)號碼給逐一給每一小組播放該歌曲，并在適當(dāng)位置停下，該小組要在一定時間唱下去，如果未能完成，則要抽取視頻案例號對該案例進(jìn)行分析與討論并發(fā)表想法或進(jìn)行模仿案例短劇表演，其他小組對該小組進(jìn)行提問，進(jìn)行交流。另外其他組可根據(jù)他們提出的想法進(jìn)行提問，進(jìn)行交流。先通過心理趣味測試方式將全班分為四組，接下來開始分組玩游戲（游戲可以設(shè)計(jì)多種形式），哪些組輸了派代表抽取案例題號，根據(jù)題號主持人播放相關(guān)視頻和講解文字解說，然后由輸?shù)倪@一小組發(fā)表感想以及提出解決此種情況可行的方法或者進(jìn)行案例短劇表演。另一方面在游戲氛圍中增進(jìn)大家的感情及友誼。（2）在校園中要注意哪些安全（3）知識問答選取，并說說為什么下課了，不能干什么A、打球B、追趕打鬧C、跳繩哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門A、皮球B、三角尺C、利器、易燃物品哪種行為不對A、跳高、跳遠(yuǎn)B、攀越圍墻、滑樓梯上下樓梯怎樣行A、靠右行B、靠左行C、左右行都能夠問答題A、早晨跑步時，小林因?yàn)樘鞖饫渌詢墒址趴诖锱?，對嗎為什么B、下課了，小林和小明你追我趕的去廁所，這樣對嗎為什么處理方法：，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。校園安全我注意（1）故事：在早晨冬跑中，一位同學(xué)不留意摔跤擦傷了，怎樣辦呢處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。（4）展示交流。請學(xué)生說說在哪見過交通這些標(biāo)志。交通安全我明白。本學(xué)年將以此目標(biāo)進(jìn)行各項(xiàng)比賽，作為評定學(xué)生的素質(zhì)和潛力的依據(jù)。快樂：樂鍛煉，樂活動，樂勞動，樂學(xué)習(xí)。勇敢：勇守紀(jì)，勇認(rèn)錯，勇自立，勇奮斗。（3）制訂班級目標(biāo)。（1）成績與進(jìn)步。班會過程：引入主題。明確在新的39。1有輔導(dǎo)員總結(jié)班級情況。（3）強(qiáng)調(diào)借助本次班會進(jìn)一步加強(qiáng)班集體建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。1班長發(fā)言：（1）對本次班會進(jìn)行小結(jié)。1紀(jì)律委員發(fā)言：對班會中班干部發(fā)言的總結(jié)。（2）班中的體育用品安全問題。1文藝委員發(fā)言：對“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。（2）對我班某些優(yōu)點(diǎn)提出，并鼓勵大家走出自己的個性。安全委員：闡述對安全強(qiáng)調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向。生活委員：對全段工作的總結(jié)，對本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討，主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理（主要是疊被子及拖地）和晚上就寢情況。（3）對在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進(jìn)行說明以及明確自身后期努力的方向。團(tuán)支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn)，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。班會開始前對去年的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)以及對和諧宿舍取的優(yōu)異成績的學(xué)生進(jìn)行頒獎。三、活動宗旨“提高班級凝聚力,構(gòu)建和諧班級。讓同學(xué)懂得生活應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū)；感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。在開學(xué)之際，在這大學(xué)周年之際年輕的我們該思考什么？那么就讓寒假這個話題走進(jìn)班級，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹁妫D悟人生真諦！“大學(xué)生”這個詞并不陌生但“大學(xué)生活”這個詞卻有著不同尋常的定義：一個大學(xué)生怎樣可以在學(xué)校里出人頭地，怎樣在畢業(yè)之后可以適應(yīng)的找到自己最理想的工作，一個大學(xué)生到底怎樣運(yùn)用自己的時間，怎樣發(fā)揮自己的專長，未來的人生才會前途一片光明呢？人生目標(biāo)的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們在大學(xué)里活出大學(xué)生的大學(xué)生活。轉(zhuǎn)眼我們已在大學(xué)過了一年多。同學(xué)們，愿大家在長北鐵小這方沃土里茁壯成長，從這里起飛，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，去?chuàng)造更美好的明天!好嗎?謝謝大家!主持合：主題班會《老師，我想對您說》到此結(jié)束。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。讓我們一起感謝老師!全體學(xué)生：謝謝，老師!鞠躬!班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動。主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻(xiàn)。然而，老師勞累，卻無怨無悔。主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達(dá)我們對老師的敬愛之情吧!請聽歌曲《愛的奉獻(xiàn)》主持甲：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。誰來說說平時同學(xué)們怎樣尊敬老師呢?你想用什么方式來表達(dá)對老師的愛呢?主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)?！边@詩句不正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照嗎?主持甲：同學(xué)們，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對我們奉獻(xiàn)出無私的愛!你們說，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切。又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。老師對我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師，您好!主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。女：其實(shí)，您也在追求一種美，那時智慧與文明的芬芳。女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——主持合：老師您好!主持乙：《老師，我想對您說》主題班會現(xiàn)在開始。主持甲：您用青春寫出無悔的人生。班會活動策劃方案15一、活動目的：通過本次班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，從而激勵學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!二、活動過程：主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻?主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?主持合：是您，我們敬愛的老師!主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。(2)指導(dǎo)培訓(xùn)主持人2名。(2)在班級Q群的公告欄內(nèi)書寫“全新的班級活動，期待你參與”等公告，呼吁同學(xué)們參與班會，并要求部分學(xué)生代表做好發(fā)言準(zhǔn)備。(1)召開動員會。(2)擬定班會方案，提交系部分管領(lǐng)導(dǎo)、教師，請他們提出修改意見和建議。(三)以簽名書寫心的承諾為進(jìn)一步深化“翱翔前的洗禮”這一活動的主題，在活動的最后環(huán)節(jié)，專門設(shè)計(jì)了活動主題的簽名活動，在“明確自己的選擇堅(jiān)定自己的志向?qū)崿F(xiàn)自我的價(jià)值”上簽名，用簽名的方式讓同學(xué)們進(jìn)一步強(qiáng)化在觀看成長風(fēng)采照及討論中形成的積極態(tài)度，樹立積極的人生觀、價(jià)值觀，明確自己的選擇，堅(jiān)定自己的志向，增強(qiáng)責(zé)任感，為班會成果向?qū)嶋H生活的遷移做好心理的承諾與準(zhǔn)備。在分小組討論中要求小組成員在講述自身對本專業(yè)就業(yè)前景的認(rèn)識的基礎(chǔ)上，再提出疑問，由老師針對性的給予解答。因此，要影響同學(xué)們的感受與經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)同學(xué)們對學(xué)生2年生活的深刻回憶，最好的方式就通過一張張記錄的照片來激起回憶，推動心靈成長，促進(jìn)班集體成員間的友誼。主題班會是開展班級工作，提升學(xué)生綜合素質(zhì)和競爭力的最主要載體，因而為了達(dá)到班會效果，從班會的設(shè)計(jì)到實(shí)施均需要聚焦本次班會的目標(biāo)明確自己的選擇，提高自身的就業(yè)競爭力，以防止班會流于形式。(二)寓教于樂圍繞本次班會的目的，選擇形式多樣的方式展開班會，通過現(xiàn)場互動、討論交流來激發(fā)班級成員參與熱情，寓教于樂，讓班級成員在輕松愉快的活動氛圍中接受教育，實(shí)現(xiàn)本次活動目的。而祝福平安的親情卡片也帶著一份xx大酒店對顧客一年來的支持和一份祝福！圣誕老人：背著禮物包包騎著鹿的圣誕老人從大廳從天而降，此時漫天雪花飛舞，《叮叮當(dāng)》歌曲響起，圣誕老人降臨，從包包里拿出圣誕糖果散向來賓，深深的祝福繁忙的人們及時享受幸福！班會活動策劃方案14一、活動背景：為了助同學(xué)們更加深刻地認(rèn)識到學(xué)時光的寶貴，深化同學(xué)間的深厚友誼，認(rèn)清當(dāng)前的