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學生宿舍安全責任書(參考版)

2024-10-29 03:21本頁面
  

【正文】 九、發(fā)生失火和治安事件及時報警。七、主動配合學校有關部門做好安全工作,發(fā)現(xiàn)可疑情況及時報告。六、不在宿舍內經(jīng)商,也不允許別人在宿舍內經(jīng)商。四、未經(jīng)批準宿舍內不留宿外來人員,不留宿異性人員,不做傷風敗俗事情。二、在宿舍內不私接、私拉電源線,不使用各種電加熱器具和煤油爐、酒精爐等,不點蠟燭照明。十二、督促學生搞好“四防”、“兩關”(防火、防盜、防毒、防破壞;關門窗、關水電),杜絕發(fā)生治安事件和浪費現(xiàn)象。學習、掌握、熟悉學生寢室管理制度的違紀現(xiàn)象,如:隨便出入宿舍區(qū),將飯菜帶入宿舍,在宿舍內打撲克、怪叫、起哄、吵架、亂倒亂潑、挪用他人物品、點明火、私接電源、私自使用大電器等舉動,要給予正面教育,立即勸阻和制止,方法要得當。十、搞好宿舍的衛(wèi)生管理,防止有害物質影響學生健康。較嚴重或屬有意損壞的要及時向總務科、學生科匯報。七、學生回寢室后,經(jīng)常巡回檢查,及時制止損壞公物行為。掉在地上的衣物及時通知領取。及時檢查各處門、窗關、鎖情況,不合要求的,做到及時糾正、記錄并教育。四、早、中、晚關門后,及時對所管轄的區(qū)域清場。家長、親戚遇有特殊原因,經(jīng)管理員批準,做好登記,明確逗留時間后由有關同學領進)。三、按作息時間開關寢室大門。雙休日正常上班,管理好留校學生,對留校學生人數(shù)進行統(tǒng)計,落實各寢室的安全責任人。寢室管理工作是學校實施素質教育、開展精神文明建設、落實班級量化管理活動的重要組成部分。相關領導不在崗,或不及時到崗指揮,相應管理人員不在崗、失職,將按商洛市學校安全事故追究辦法,進行批評教育,取消評優(yōu)樹模資格,給予行政處分,直至追究刑事責任?;锕苋藛T監(jiān)督不力,致使學生使用不潔,霉變變質食品,發(fā)現(xiàn)一次扣伙管人員當月考核分3分,并通報批評。學生在學校發(fā)病,宿舍管理員未發(fā)現(xiàn),造成學生未及時到醫(yī)院就診或未及時告知家長,一次扣當月考核分2分。凡出現(xiàn)被褥不整、宿舍不潔、物品亂放、學生隨意出校門、灶房衛(wèi)生差、價格不合理、飯菜質量不好等失誤,每發(fā)現(xiàn)一次扣相應管理人員當月考核分1分。嚴格控制非學校人員進入校園。值班教師職責:協(xié)助宿舍管理員督促學生晚飯后到教室自習,自習結束后到宿舍按時就寢,并協(xié)助維護好紀律。盧書記:落實好宿舍管理員、伙管員、門衛(wèi)、班主任的職責,經(jīng)常督促他們到位、到崗、盡職盡責,遇特殊情況,聯(lián)系相關人員共同處理。班主任職責:凡有住宿生班級的班主任,要全面、詳細地掌握每一個寄宿生的有關信息。夏天晚八點休息,冬天晚七點休息,按時到宿舍點名清點人數(shù),維持晚休紀律,阻止學生說話打鬧;指導學生整理好床鋪,搞好宿舍衛(wèi)生;教育學生形成良好的衛(wèi)生習慣和飲食習慣;清晰的了解特異體質學生的情況,若在晚間發(fā)現(xiàn)學生有病或其他異常,輕微的讓同學陪同或親自陪同到醫(yī)院就診吃藥,較嚴重的及時通知班主任,通知家長。若發(fā)生疑似食物中毒的情況,做出第一反應,按照《富水鎮(zhèn)中心小學食物中毒應急預案》迅速采取措施?;锸彻芾韱T職責:對師生食堂的衛(wèi)生安全、質量、數(shù)量負直接責任。發(fā)現(xiàn)失誤及時通報,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。形成負責安全管理的領導、值班領導、宿舍管理員、伙食管理員、班主任、值班教師齊抓共管、各負其責的格局。12月份:整理工會資料臺帳,迎接上級工會檢查驗收。組織教工排球賽。組織教工籃球隊參賽。發(fā)展新教師加入工會。組織部分教職工外出旅游參觀學習。6月份:教代會籌備工作。校際聯(lián)誼活動。5月份:“幫困基金”募捐活動。3月份:慶?!叭恕眿D女節(jié):(1)慶“三八”教職工座談會;(2)“巾幗展風采”體藝表演活動;(3)外出參觀學習。做好未婚青年教師結婚、女教師生育的調查摸底工作??偨Y二OO五年工會工作,整理臺帳資料。2006年1月2006年工會工作行事歷1月份:組織教職工舉行迎新拔河比賽。不斷豐富工會網(wǎng)站內容,為社會、師生提供學習資源,形成工會特色。進一步做好工會財務工作和經(jīng)審工作,收好、管好、用好工會經(jīng)費,嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律和工會財務各項規(guī)定。今年我們工會要抓住爭創(chuàng)“工會工作模范單位”、“模范教工之家”的契機,加強“教工之家”的文化建設,按照上級工會的要求,努力做到“五個堅持”:堅持圍繞推進改革抓建家;堅持以會員為本,突出維護抓建家;堅持拓展工會工作抓建家;堅持整體連動、黨政工共建一個家。深入開展“創(chuàng)?!被顒印=衲旯⑦M一步發(fā)動組織全校師生募捐,增加“幫困基金”金額,讓更多的師生在學校的大家庭中沐浴溫暖。關注離退休教師的家庭、身體等情況,做好送溫暖工作。做好幫困工作,實施溫暖工程工會委員干部要經(jīng)常了解教職工的家庭情況和生活現(xiàn)狀,建立困難教職工檔案,切實當好解困工作的“第一知情人、第一報告人,第一幫助人”。要加強教職工健身房建設,不斷增強教職工健身意識,要關心教職工的心理健康及時做好疏導工作。開展各種活動,豐富業(yè)余生活工會要積極維護好教職工的精神文化需求,積極組織教職工開展豐富多彩的文體活動,與學生一起參加校運動會的項目比賽、教職工排球賽,藍球賽、卡拉OK賽、撲克牌賽、拔河賽等,增強教職工體質。尤其是工會要及時收集反饋信息,把廣大教職工所關注的重點、難點、熱點信息收集提供給黨總支、校長室,解決一些問題。激勵教職工為學校的發(fā)展及工會工作獻計獻策,對好的提案,建議校長室給予獎勵。今年的教代會將要對實施三年來的《關于教職工分配制度改革的方案》、《教職工校內聘任辦法》等一系列管理制度作進一步修改,中層干部重新競爭上崗。(二)抓好維護工作,構建和諧校園把教職工權益維護好,是工會貫徹落實“三個代表”重要思想,實現(xiàn)以人為本的科學發(fā)展觀最好體現(xiàn),也是把教職工團結凝聚到黨總支、校長室周圍的最有效的途徑。通過自制教學多媒體課件等教學基本功的競賽,促進青年教師教學技能的提高,讓青年教師在充滿積極進取、競爭的氛圍中縮短成熟期,快速地成長。我們要通過對青年教師教學常規(guī)、師德風貌巡視、調研,促
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