【正文】 讓我們共同面對挑戰(zhàn)，一把號一個調(diào)，齊心協(xié)力構(gòu)筑我們共同發(fā)展的金色平臺，實現(xiàn)高橋教育新的光榮與夢想！最后，再一次祝各位教職員工教師節(jié)快樂，身體健康、合家歡樂、萬事如意！。在今天，這一創(chuàng)造的品質(zhì)必須得到很好地繼承和延續(xù)?；剡^頭去看看我們曾經(jīng)走過的每一個腳步，我們可以說，高橋教育的發(fā)展史就是一部不斷創(chuàng)新的歷史。三、敢于創(chuàng)新，做一個有水平的教師。我們不能再用昨天的知識，昨天我們的老師教我們的方法，教今天的學(xué)生。我們能否實現(xiàn)自身的超越同樣成為教育發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。二、不斷學(xué)習(xí)，做精神和智慧財富的守候者。古往今來，中國的教師一直在追尋著三座高山，即人品的高山、學(xué)品的高山、教品的高山。希望我們的教師都做“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身”。教師節(jié)在即，在此，我代表中心學(xué)校向各位同仁再次表示祝賀并提出幾點希望。教師是一種稱號，是一份榮譽，教師是一份責(zé)任，教師是一份希望。中心校盡快完成食堂與教學(xué)區(qū)的分離，高橋小學(xué)體育運動場盡快擴張，為師生工作學(xué)習(xí)生活提供強有力的保障。進一步完善聘任制，實現(xiàn)校長聘中層，中層聘班主任，班主任聘教師的雙向選擇，優(yōu)化組合。高橋教育是在創(chuàng)新中發(fā)展的，也必將在創(chuàng)新中升華。創(chuàng)新就是變化，變化就是發(fā)展。抓質(zhì)量，中心校要堅持對全鎮(zhèn)學(xué)校的定期督導(dǎo)并與區(qū)“教學(xué)質(zhì)量管理年”措施同步，落實質(zhì)量監(jiān)控。抓質(zhì)量，抓一分二率，理直氣壯的抓。抓教師隊伍建設(shè)。對此，本我們要重點抓好以下幾項工作：始終不移地貫徹精細化管理：學(xué)習(xí)先進找差距，自我超越找不足。一是個別方案制度還掛在墻頭，停在口頭，沒有形成科學(xué)實用的操作流程；二是學(xué)校特色不夠突出，在實際運轉(zhuǎn)中遭遇尷尬；三是教研教改有待提升檔次；四是學(xué)校安全穩(wěn)定仍面臨不少問題，與周邊關(guān)系的協(xié)調(diào)有待進一步努力，學(xué)校內(nèi)部安全防范工作尚待進一步采取措施；五是少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)和教師學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，工作態(tài)度消極，師德師風(fēng)低下，創(chuàng)新意識不足，不能適應(yīng)新課程改革的要求；六是學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)還比較薄弱，改善辦學(xué)條件任重而道遠，教學(xué)及教學(xué)輔助用房緊缺，運動場地還相當(dāng)狹窄；七是教育均衡發(fā)展，教育公平問題凸顯。我們不能忘記，上級教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)的傾情指導(dǎo)和精心呵護，更不能忘記206位園丁的辛勤耕耘、默默奉獻。中心校校大路在鎮(zhèn)黨委、政府的支援和協(xié)調(diào)下湊措資金五萬元以上，一改過去的面貌，成了人人稱贊的民心工程，一年來三校積極爭取上級排危資金和項目，改善學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施，提升了學(xué)校的環(huán)境形象。三溪小學(xué)、高橋小學(xué)開展的留守兒童教育，開辟的“愛心樂園”、“愛心小屋”等，真正成為學(xué)生心靈驛站和溫馨家園。自去年以來中心校大力開展校園文化建設(shè)、改造校容校貌，努力營造高品位的育人環(huán)境，進行亮化、綠化、美化，力求讓每一面墻，每一條路，每一扇門都蘊涵人文底蘊。加強校園的文化含金量，打造人文校園。把學(xué)生鞏固率與學(xué)校、教師考核、獎懲掛鉤?，F(xiàn)有小學(xué)在校生1895人，7~%，完學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率100%。小學(xué)教育成績明顯，合理收縮了小學(xué)校點,合并了部分班級。幼兒教育得到蓬勃發(fā)展，到現(xiàn)在，我鎮(zhèn)有中心幼兒園一所，辦有19個學(xué)前班，落實了園長、教師資格準入制度，推行幼兒教師持證上崗和業(yè)務(wù)考核制度、完善了幼兒園管理體 制。高橋小學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)中有升，畢業(yè)班質(zhì)量躍居全區(qū)第七名，雙科180分以上達120人，為中心校所達到的質(zhì)量高度奠定了堅實的基礎(chǔ)。XX年下期，66人次學(xué)科教師教學(xué)進入全區(qū)前十名，XX年上期68人次學(xué)科教師教學(xué)進入全區(qū)前十名。全鎮(zhèn)中小學(xué)牢固樹立了質(zhì)量意識，圍繞質(zhì)量主題，取得了新的成績。質(zhì)量有新突破。其次，各校在養(yǎng)成教育、德育活動等方面積極配合中心?？傮w方案，做了大量有益的探索和嘗試，進一步拓展了學(xué)校德育工作的深度和寬度。各校德育常規(guī)工作到位，能按期初的計劃有組織、有計劃、有目的地開展，發(fā)揚了我鎮(zhèn)德育工作的傳統(tǒng)優(yōu)勢。回眸過去的一年，在鎮(zhèn)黨委、政府和區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)人民大力支持下，我鎮(zhèn)教育事業(yè)取得了令人振奮的成績。學(xué)校目前的辦學(xué)條件、隊伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量老百姓已基本認可，隨著東興區(qū)開發(fā)高橋的戰(zhàn)役打響，我們高橋教育將迎來又一個發(fā)展的春天。第五篇：在全鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)暨表彰大會上的講話尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們、同志們：丹桂飄香，金風(fēng)送爽，在這收獲的季節(jié)，在這美好的日子，我們在這里隆重聚會，召開高橋鎮(zhèn)慶祝第x個教師節(jié)暨表彰大會。改革必然觸動現(xiàn)有格局。第二，希望大家全力支持學(xué)院各項改革，維護學(xué)院安定團結(jié)。省委、省政府和市委、市政府都非常關(guān)心惠州學(xué)院的發(fā)展，惠州學(xué)院也已經(jīng)積累了二十年高教辦學(xué)經(jīng)驗。首先大家要對學(xué)院的發(fā)展充滿信心，不要被目前的困難所嚇倒。當(dāng)然，摘掉黃牌，推動學(xué)院的進一步發(fā)展，更需要廣大教職員工的共同努力。除此之外還有一系列的政策措施要出臺。經(jīng)過多方努力，在這個問題上已經(jīng)可以看到勝利的曙光了。關(guān)于第三個困難。關(guān)于第二個的困難，依法治校、規(guī)范管理、民主管理問題上，也取得了很大進展。這使我們增強了進一步做好專業(yè)和學(xué)科調(diào)整的信心。教育必須適應(yīng)兩個規(guī)律：在校內(nèi)教書育人問題必須適應(yīng)教育的規(guī)律；但招生和畢業(yè)又都是直接面對市場，因此又必須適應(yīng)市場經(jīng)濟規(guī)律。作為院長，現(xiàn)在我可以負責(zé)任的告訴大家，這三大困難有些已經(jīng)初步解決，有些離完全解決的目標也不遠了。同志們，在上個學(xué)期的一次中層干部及高級職稱教師大會上，我曾講到，在目前的情況下，辦好惠州學(xué)院，需要解決好三大困難：第一，根據(jù)市場經(jīng)濟的要求和社會經(jīng)濟主戰(zhàn)場的需要，進行專業(yè)、學(xué)科和教學(xué)結(jié)構(gòu)的調(diào)整；第二，通過規(guī)章制度建設(shè)，使學(xué)院形成一個良好的、可持續(xù)發(fā)展的運行機制。通過黃牌警告，可以促使我們更加清醒地認識到自己的不足，以便采取措施迎頭趕上。無庸諱言，黃牌警告近期內(nèi)給學(xué)院帶來一定的負面影響，如影響到學(xué)院今年的招生。大家都知道，長期以來，由于政府投入偏少，學(xué)院的辦學(xué)硬件方面存在不少問題，如實驗室條件不夠好，生均教學(xué)儀器設(shè)備量、生均圖書量均低于國家要求的標準，學(xué)生飯?zhí)妹娣e不夠，還沒有專門的行政辦公大樓，師資力量不足，引進和留住高層次人比較困難，等等。這件事，典型地體現(xiàn)了新班子的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。今年招生工作也圓滿結(jié)束，共錄取本?？菩律?538人；新生成績比去年有明顯提高。圖書館將在今年投入使用。新校運動場、豐湖校區(qū)四合院危房改造工程基本完成。我們爭取到了國際經(jīng)濟與貿(mào)易、電子信息工程、生物科學(xué)等3個本科專業(yè)，使我院本科專業(yè)達到了12個。惠州學(xué)院之所以能夠取