【正文】 。改革必然觸動現(xiàn)有格局。第二，希望大家全力支持學(xué)院各項改革，維護(hù)學(xué)院安定團(tuán)結(jié)。省委、省政府和市委、市政府都非常關(guān)心惠州學(xué)院的發(fā)展，惠州學(xué)院也已經(jīng)積累了二十年高教辦學(xué)經(jīng)驗。首先大家要對學(xué)院的發(fā)展充滿信心，不要被目前的困難所嚇倒。當(dāng)然，摘掉黃牌，推動學(xué)院的進(jìn)一步發(fā)展，更需要廣大教職員工的共同努力。除此之外還有一系列的政策措施要出臺。經(jīng)過多方努力，在這個問題上已經(jīng)可以看到勝利的曙光了。關(guān)于第三個困難。關(guān)于第二個的困難，依法治校、規(guī)范管理、民主管理問題上，也取得了很大進(jìn)展。這使我們增強了進(jìn)一步做好專業(yè)和學(xué)科調(diào)整的信心。教育必須適應(yīng)兩個規(guī)律：在校內(nèi)教書育人問題必須適應(yīng)教育的規(guī)律；但招生和畢業(yè)又都是直接面對市場，因此又必須適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律。作為院長，現(xiàn)在我可以負(fù)責(zé)任的告訴大家，這三大困難有些已經(jīng)初步解決，有些離完全解決的目標(biāo)也不遠(yuǎn)了。同志們，在上個學(xué)期的一次中層干部及高級職稱教師大會上，我曾講到，在目前的情況下，辦好惠州學(xué)院，需要解決好三大困難：第一，根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)的要求和社會經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場的需要，進(jìn)行專業(yè)、學(xué)科和教學(xué)結(jié)構(gòu)的調(diào)整；第二，通過規(guī)章制度建設(shè)，使學(xué)院形成一個良好的、可持續(xù)發(fā)展的運行機制。通過黃牌警告，可以促使我們更加清醒地認(rèn)識到自己的不足，以便采取措施迎頭趕上。無庸諱言，黃牌警告近期內(nèi)給學(xué)院帶來一定的負(fù)面影響，如影響到學(xué)院今年的招生。大家都知道，長期以來，由于政府投入偏少，學(xué)院的辦學(xué)硬件方面存在不少問題，如實驗室條件不夠好，生均教學(xué)儀器設(shè)備量、生均圖書量均低于國家要求的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生飯?zhí)妹娣e不夠，還沒有專門的行政辦公大樓，師資力量不足，引進(jìn)和留住高層次人比較困難，等等。這件事，典型地體現(xiàn)了新班子的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。今年招生工作也圓滿結(jié)束，共錄取本?？菩律?538人；新生成績比去年有明顯提高。圖書館將在今年投入使用。新校運動場、豐湖校區(qū)四合院危房改造工程基本完成。我們爭取到了國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、電子信息工程、生物科學(xué)等3個本科專業(yè)，使我院本科專業(yè)達(dá)到了12個?；葜輰W(xué)院之所以能夠取得今天的成績，從一定意義上講，是因為我們有一支優(yōu)秀的師資隊伍，有一批在敬業(yè)愛崗的教職員工。教師是學(xué)校辦學(xué)的根本依靠力量。教師的職責(zé)是培養(yǎng)人才，是傳道、授業(yè)、解惑。第五篇：在慶祝教師節(jié)暨表彰大會上的講話老師們、同志們：在這美好的金秋時節(jié)，我們高興地迎來了第十八個教師節(jié)。素質(zhì)教育是教育改革與發(fā)展的必然要求，必須不斷深化與推進(jìn)。為此，新學(xué)年全礦教育工作的指導(dǎo)思想是：以黨的十六屆四中全會精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以全面提高人的素質(zhì)為目標(biāo)，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個中心，突出領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)這個關(guān)鍵，牢牢把握“改革、管理”兩大主題，抓住“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)三大重點，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，強化教師隊伍建設(shè)，滿足廣大職工群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，為促進(jìn)我礦穩(wěn)定和發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。在這樣的形勢下，必須端正思想，認(rèn)清形勢，把握大局，特別是要認(rèn)識到，不論體制如何變革、職能如何分離，辦好教育事業(yè)，使全礦廣大職工子女受到良好的教育，都是利國利企利民的大事。這些問題要引起高度的重視，認(rèn)真加以研究、逐步加以解決。三是缺乏創(chuàng)新意識，亟需引進(jìn)先進(jìn)的教育思想和觀念。一是教學(xué)質(zhì)量與先進(jìn)單位相比還有一定的差距，素質(zhì)教育還不能適應(yīng)社會發(fā)展的需要，教師隊伍建設(shè)還跟不上快速發(fā)展的教育形勢。通過抓學(xué)校管理，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，現(xiàn)在想出去的孩子不出去了，出去的孩子也回來了，即減輕了家長的負(fù)擔(dān)，又穩(wěn)定了職工隊伍，在很大程度上說，促進(jìn)了全礦工作的發(fā)展和穩(wěn)定。三是抓教育也是抓企業(yè)發(fā)展和穩(wěn)定。二是抓教育也是抓效益。近幾年由于礦上重視教育，不斷加大投入，對學(xué)校制定了特殊獎勵政策，教學(xué)質(zhì)量由原來的后幾名，成為全公司成績最好的，并連續(xù)兩年位居全公司第一。這一成績的取得，是礦黨委、礦行政關(guān)心重視教育的結(jié)果，是各單位各部門大力支持的結(jié)果，更是廣大教育工作者辛勤努力、銳意進(jìn)取的結(jié)果，特別是今天受到表彰的先進(jìn)集體和個人，在日常工作中，勤奮敬業(yè)，忘我工作，無私奉獻(xiàn)，為全礦教育事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。為方便職工孩子入托，我們克服老師少、教室少等困難，積極籌措6萬元資金，增上了三歲以下的托班，受到了廣大職工群眾的一致好評。此外，我們還采取多種方式有計劃地對教師進(jìn)行培訓(xùn)。（五）、幼兒教育工作有了新提高。自去年八月份以來，共為集團(tuán)公司及礦培訓(xùn)工種20個59期，共計3105人次，培訓(xùn)合格率及上崗率均達(dá)到100%，較好地完成了集團(tuán)公司及礦交辦的各項培訓(xùn)任務(wù)，連續(xù)多年被評為集團(tuán)公司培訓(xùn)機構(gòu)先進(jìn)集體。（四）、職教工作有了新發(fā)展。今年4月份成功承辦了泰安市青少年思想道德教育現(xiàn)場會，得到了前來參會領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的一致好評。按照“五育”并舉，德育為首的方針，堅持把學(xué)校德育工作放在突出位置。這些成績的取得，是全礦廣大干部職工共同努力的結(jié)果，這其中也凝聚著全礦。1～，；掘進(jìn)進(jìn)尺18867米，超計劃5527米；實現(xiàn)利潤13133萬元，超計劃7206萬元；人均收入15163元，同比增加1909元，主要生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)項項超計劃、項項再創(chuàng)歷史或近年來的同期最好水平，繼續(xù)在集團(tuán)公司保持了領(lǐng)先地位。一、一年來全礦教育工作取得顯著成績過去的一年，是我礦借動力、抓機遇、快發(fā)展的一年，是全礦改革發(fā)展史上極不平凡的一年，經(jīng)過全礦干部職工的共同努力，創(chuàng)出了“全面發(fā)展整體推進(jìn)、全面勝利再創(chuàng)新高”的優(yōu)異成績。在此，我代表礦黨委、礦行政向全礦廣大教職員工和離退休的老教師致以節(jié)日祝賀和親切的慰問！向關(guān)心支持我礦教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝！這次會議的主要任務(wù)是：回顧總結(jié)一年來的教育工作情況，安排部署新學(xué)年的教育工作任務(wù)，隆重表彰為全礦教育事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和先進(jìn)個人，進(jìn)一步動員廣大教職員工認(rèn)清形勢，明確責(zé)任，振奮精神，再接再厲，深化教育改革，全面推行素質(zhì)教育，促進(jìn)全礦教育工作再上新臺階，再創(chuàng)新水平。讓我們懷著理想和信念，團(tuán)結(jié)一心、開拓進(jìn)取，為稅鎮(zhèn)教育的健康、和諧、快速發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。同志們，百年大計，教育為本。健全“把黨員教師培養(yǎng)成業(yè)務(wù)骨干、把骨干教師培養(yǎng)成黨員”的“雙培養(yǎng)”機制，引領(lǐng)全鎮(zhèn)教師扎根學(xué)校，服務(wù)基層，辦好人民滿意教育。牢牢把握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語權(quán)，落實好意識形態(tài)工作責(zé)任制，管理好意識形態(tài)陣地。要持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，結(jié)合學(xué)校實際，務(wù)實、創(chuàng)新開展工作，真正讓習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在校園落地生根。各有關(guān)職能部門要強化聯(lián)席會議制度，加強校園周邊環(huán)境治理，為教育發(fā)展保駕護(hù)航。（三）進(jìn)一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。堅持“低重心、高起點、厚基礎(chǔ)、穩(wěn)提高”的思路，加強教學(xué)常規(guī)管理，強化“學(xué)段銜接”和“學(xué)科融合”，深入推進(jìn)教育信息化。各校要以立德樹人為根本任務(wù)，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量為核心，關(guān)注全體學(xué)生和學(xué)生的全面發(fā)展。以校本培訓(xùn)為抓手，以中、青年教師和各級骨干教師培養(yǎng)為重點，實行分層