2016人音版音樂一年級下冊第1課聆聽杜鵑圓舞曲2(參考版)

【摘要】杜鵑圓舞曲【教學(xué)內(nèi)容】欣賞《杜鵑圓舞曲》【教學(xué)目標(biāo)】1、通過欣賞樂曲《杜鵑圓舞曲》，讓學(xué)生感受3/4拍的節(jié)奏以及三拍子舞曲的特點(diǎn)。2、引導(dǎo)學(xué)生聽辨出《杜鵑圓舞曲》各部分不同的情緒和所表現(xiàn)的音樂形象，并能用不同的動作加以表現(xiàn)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】感受三拍子樂曲的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生聽辨樂曲、感受樂曲、表現(xiàn)樂曲?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

2024-12-12 03:01

2016人音版音樂一年級下冊第1課聆聽杜鵑圓舞曲1(參考版)

【摘要】《杜鵑圓舞曲》教具準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶。教學(xué)重點(diǎn)：感受三拍子樂曲的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生聽辨樂曲、感受樂曲、表現(xiàn)樂曲。教學(xué)難點(diǎn)：感受樂曲不同的情緒以及舞曲輕快活潑的特點(diǎn)。教材分析：《杜鵑圓舞曲》是根據(jù)挪威作曲家約納森創(chuàng)作的一首同名鋼琴曲移植的手風(fēng)琴曲。約納森(1886～1956)挪威作曲家。它以輕快、活潑的節(jié)奏和清晰

2024-12-11 21:34

人音版一年級下冊杜鵑圓舞曲教案2(參考版)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：《杜鵑圓舞曲》課型：課時(shí)：1教具準(zhǔn)備：錄音機(jī)磁帶教學(xué)重點(diǎn)：感受三拍子樂曲的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生聽辨樂曲、感受樂曲、表現(xiàn)樂曲。教學(xué)難點(diǎn)：感受樂曲不同的情緒以及舞曲輕快活潑的特點(diǎn)。教材分析：《杜鵑圓舞曲》是根據(jù)挪威作曲家約納森創(chuàng)作的一首同名鋼琴曲移植的

2024-11-23 05:09

人音版一年級下冊杜鵑圓舞曲課件(參考版)

【摘要】音樂課堂歡迎你導(dǎo)學(xué)提示：聆聽歌曲，歌曲歌唱的是什么季節(jié)？大自然和人們有什么樣的變化？你還知道它的什么？導(dǎo)學(xué)提示：?你能聽出是什么動物的聲音嗎？杜鵑（布谷鳥）杜鵑圓舞曲導(dǎo)學(xué)提示：?認(rèn)真聆聽音樂

2024-12-03 09:09

人音版一年級下冊杜鵑圓舞曲教案1(參考版)

【摘要】《杜鵑圓舞曲》教案教學(xué)目標(biāo):[人文素養(yǎng)]1、鼓勵學(xué)生在音樂活動中大膽表現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識，能與同伴共同分享音樂的快樂。2、在音樂實(shí)踐活動中，建立平等、和諧的師生關(guān)系，啟發(fā)學(xué)生的音樂思維，激發(fā)學(xué)生的音樂創(chuàng)意，展示自己的藝術(shù)才能。[音樂素養(yǎng)]安靜聆聽《杜鵑圓舞曲》，使學(xué)生熟悉作品的旋律后展開想象，能用線條或圖畫表現(xiàn)自己聽到的關(guān)于春天

2024-11-23 05:09

人音版一年級下冊杜鵑圓舞曲課件2(參考版)

【摘要】杜鵑長笛是現(xiàn)代管弦樂和室內(nèi)樂中主要的高音旋律樂器。外型為一根開有數(shù)個(gè)音孔的圓柱型長管,長笛的音色就比較明亮寬廣杜鵑圓舞曲

2024-12-03 09:09

2016人音版音樂一年級下冊第2課聆聽牧童2(參考版)

【摘要】《牧童》教案教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《牧童》。教學(xué)目標(biāo)：1、通過歌曲《牧童》的演唱，讓學(xué)生感受牧童的活潑、快樂和牧場的寧靜、美麗。豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)良好的審美情趣。2、感受切分節(jié)奏并在教師的指導(dǎo)下，把這種節(jié)奏所表達(dá)的快樂情緒用歌聲表達(dá)出來。3、通過學(xué)生們自學(xué)、小組學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方式，正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏、培養(yǎng)學(xué)生演唱

2024-12-11 21:34

2016人音版音樂一年級下冊第4課聆聽小象2(參考版)

【摘要】《小象》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)歌曲《小象》，并能背唱。2．引導(dǎo)學(xué)生聆聽歌曲《小象》，感受三拍子的韻律，熟悉歌詞描繪的情境。3．引導(dǎo)學(xué)生為歌曲編配簡單的形體動作并進(jìn)行表演。教學(xué)重、難點(diǎn)1．感受三拍子的韻律，并學(xué)唱歌曲《小象》。2．為歌曲創(chuàng)編肢體動作并進(jìn)行表演。教材分析《小象》是一首三拍子兒童歌曲

2024-12-11 21:34

2016人音版音樂一年級下冊第5課聆聽跳繩2(參考版)

【摘要】《跳繩》教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：通過為歌曲伴奏，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)奏的掌握能力。2、過程與方法：學(xué)習(xí)以音樂的方式與教師和同學(xué)交往，喜歡并樂于參加音樂實(shí)踐活動。3、情感態(tài)度：消除師生之間、學(xué)生之間的陌生感，使學(xué)生對音樂課和音樂老師多一份親切感。教法學(xué)法：聽唱法，表演法，欣賞法。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、師：小朋友，今天老

2024-12-11 21:34

2016人音版音樂一年級下冊第2課聆聽牧童短笛2(參考版)

【摘要】《牧童短笛》教案教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生通過欣賞樂曲《牧童短笛》，獲得美的感受，體會中國鋼琴作品的獨(dú)特魅力，強(qiáng)化“中國風(fēng)格”的感受。2、通過欣賞過程的問題設(shè)置，激發(fā)學(xué)生自主探究音樂的愿望。3、讓學(xué)生體會同一音樂素材不同表現(xiàn)方式的與特點(diǎn)差異。教學(xué)重點(diǎn)：融入情境，獲得美感并能分析變化。教學(xué)難點(diǎn)：逐段分析。

2024-12-12 03:01

20xx湘藝版音樂一年級下冊第3課星光圓舞曲教案2(參考版)

【摘要】《星光圓舞曲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、初聽樂曲，感受樂曲的情緒。感受鋼琴的音色。2、說出樂器的名稱，邊聽音樂邊用手指敲擊節(jié)拍。3、隨著音樂用動作表示出三拍子的感受。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、用律動的方式體會《星光圓舞曲》的節(jié)怕感。2、通過聆聽《星光圓舞曲》感受圓舞曲的節(jié)奏特點(diǎn)。3、創(chuàng)編歌詞，培養(yǎng)學(xué)生即興創(chuàng)造能力。教學(xué)過程：

2024-11-23 12:35

20xx春人音版音樂一下第1課杜鵑圓舞曲ppt課件3(參考版)

【摘要】引子AB1B2A口哨

2024-11-21 00:09

2016人音版音樂一年級下冊第6課聆聽搖籃曲2(參考版)

【摘要】PK!ok悀([Content_Types].xml?(?

2024-12-11 21:33

2016人音版音樂一年級下冊第2課聆聽牧童短笛1(參考版)

【摘要】《牧童短笛》教案教學(xué)目標(biāo)1.聽辨不同樂段的情緒，了解樂曲的結(jié)構(gòu)。2.聯(lián)想樂曲的情景，發(fā)展學(xué)生的想象力。3.通過欣賞樂曲，培養(yǎng)學(xué)生積極的生活態(tài)度和熱愛自然的情感。教學(xué)重、難點(diǎn)1.聽辨樂曲的結(jié)構(gòu)，了解樂曲的背景。2.聽辨樂曲不同樂段的情緒，了解樂曲的結(jié)構(gòu)。教學(xué)過程（一份供任課教師參考的完整教案）一、導(dǎo)入新

2024-12-11 21:34

20xx湘藝版音樂三年級下冊第2課杜鵑圓舞曲課件(參考版)

【摘要】[挪威]約納森曲《杜鵑圓舞曲》是根據(jù)挪威作曲家約納森創(chuàng)作的一首同名鋼琴曲編配的管弦樂曲，曲調(diào)優(yōu)美、音樂形象鮮明生動，具有瑞典民間舞曲的風(fēng)格。樂曲由簡短的引子和四個(gè)部分組成，第一部分：以下行三度所構(gòu)成的杜鵑叫聲動機(jī)為核心，運(yùn)用重復(fù)、模進(jìn)、變奏等發(fā)展手法。第二部分：以“l(fā)a”的長音開始，主旋律應(yīng)用了許多

2024-12-17 01:25

20xx人音版音樂一年級下冊第1課聆聽杜鵑圓舞曲2(存儲版)

20xx人音版音樂一年級下冊第1課聆聽杜鵑圓舞曲2-文庫吧在線文庫

20xx人音版音樂一年級下冊第1課聆聽杜鵑圓舞曲2(完整版)

20xx人音版音樂一年級下冊第1課聆聽杜鵑圓舞曲2(更新版)

20xx人音版音樂一年級下冊第1課聆聽杜鵑圓舞曲2(專業(yè)版)