【摘要】?自己的交往對(duì)象有哪些??交往的范圍有多大??，我們獲得歡樂(lè)?，我們獲得幫助?，我們獲取知識(shí)和信息一、交往是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的橋梁二、交往是一門(mén)學(xué)問(wèn)??故事：《兩只刺猬》?兩只困倦的刺猬，由于寒冷而擁在一起?？梢?yàn)楦髯陨砩隙奸L(zhǎng)著刺，于是它們離開(kāi)了一段距離，但又冷得受不了，
2024-12-12 03:00
【摘要】第五課心有他人學(xué)會(huì)交往第一框交往——人生的必修課古希臘的哲學(xué)家亞里士多德曾說(shuō)：一個(gè)生活在社會(huì)之外的人，同人不發(fā)生關(guān)系的人，不是動(dòng)物就是神。馬克思也說(shuō)：交往是人類(lèi)必然的伴侶。人生活在社會(huì)之中，是離不開(kāi)交往的。人是離不開(kāi)交往的。什么是交往？結(jié)合自己的實(shí)際，說(shuō)說(shuō)自己的交往對(duì)象有哪些？學(xué)校：老師、同學(xué)
2024-12-11 15:19
【摘要】第五課心有他人學(xué)會(huì)交往第三框鍛煉交往能力?善于交往是一種能力而這種能力并不是與生俱來(lái)的，需要不斷地學(xué)習(xí)和鍛煉，生活中每一次與他人打交道都是鍛煉交往能力的機(jī)會(huì)。交往攻略一、要大膽地與人交往?青少年在與陌生人交往時(shí)常會(huì)感到有些害羞，在大庭廣眾下講話會(huì)感到有些緊張，這是正常現(xiàn)象。但過(guò)亍害羞戒緊張，
2024-12-11 15:20
【摘要】換位思考與人為善學(xué)會(huì)理解學(xué)會(huì)寬容清朝康熙年間有位大學(xué)士，名叫張英。一天，張英收到家信，說(shuō)家人為了爭(zhēng)三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他利用職權(quán)，疏通關(guān)系，打贏這場(chǎng)官司。張英閱信后，坦然一笑，揮筆寫(xiě)了一封回信，并附詩(shī)一首：千里修書(shū)只為墻，讓他三尺有何妨?長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。家人接信后，讓出了三尺宅
2024-11-21 18:25
【摘要】八年級(jí)第五課心有他人學(xué)會(huì)交往第二框心有他人天地寬一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：了解隱私權(quán)的含義；意識(shí)到在與人交往的過(guò)程中，要做到尊重他人，給予他人關(guān)心、幫助和真誠(chéng)，以及寬容和理解他人。2、過(guò)程與方法：通過(guò)“小麗的困惑”、“我做錯(cuò)了嗎？”、“慷慨的農(nóng)夫”、“說(shuō)一說(shuō)”（書(shū)上第9頁(yè)）、“閱讀天地”（書(shū)上第10頁(yè)）、“選一選”、“操作平
2024-12-02 03:52
【摘要】哭泣的地球——我們?nèi)祟?lèi)共有的家園實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)習(xí)目標(biāo)1.我國(guó)的資源狀況、嚴(yán)峻性、資源問(wèn)題的實(shí)質(zhì)；（重點(diǎn)）2.可持續(xù)發(fā)展的含義，要求；3.我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的原因。4.實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的目的。5.實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，青少年能做些什么？閱讀課本完成第1題：1.我國(guó)的資源狀況
2024-12-11 15:21
【摘要】第八課公共生活法律護(hù)衛(wèi)第一框社會(huì)公共生活的安全保障一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)：了解什么是公共安全，公共安全的重要性，知道保障社會(huì)公共安全的機(jī)構(gòu)及作用。2．過(guò)程、方法與能力：通過(guò)學(xué)生探究、課內(nèi)交流、案例分析等方法，初步培養(yǎng)合作、交流、分析問(wèn)題的能力。3．情感、態(tài)度與價(jià)值
【摘要】中小學(xué)課件承擔(dān)公民的社會(huì)責(zé)任今天我們?cè)鯓幼龉裰行W(xué)課件猜一猜：誰(shuí)是公民？中國(guó)公民？航華中學(xué)學(xué)生居住在北京的大山全國(guó)人大代表農(nóng)民工康厚明犯罪的小軍參加兩會(huì)的華僑藏族同胞才旦卓瑪√√√√√？中小學(xué)課件（一）公民（法律身份）1、公民：公民指具有一個(gè)國(guó)家的國(guó)籍，并根據(jù)
【摘要】中小學(xué)課件第五課家事煩惱心理調(diào)節(jié)第三框怎樣對(duì)待家事變故俗話說(shuō)：天有不測(cè)風(fēng)云人有旦夕禍福初三學(xué)生殺死老師被判無(wú)期行兇后回校繼續(xù)上課丁某是麗水縉于縣盤(pán)溪中學(xué)的初三學(xué)生，父母離異，平時(shí)跟外公外婆生活。去年10月20日，丁某說(shuō)自己肚子疼要請(qǐng)假兩節(jié)課，但之后未按時(shí)回校上課。第二
【摘要】初二學(xué)生小麗來(lái)自于醫(yī)生世家，鋼琴十級(jí)，成績(jī)優(yōu)秀，口才出眾，工作能力超強(qiáng)。可是她卻十分煩惱：為什么每回班級(jí)評(píng)選三好學(xué)生都沒(méi)有同學(xué)選我？為什么下課時(shí)我都找不到一個(gè)可以和我交心、聊天的好朋友？?場(chǎng)景一：課間，某同學(xué)請(qǐng)教小麗題目，可是小麗卻嘲笑這位同學(xué)“笨”，又以要做作業(yè)為借口推脫。當(dāng)其他同學(xué)告知解題方法時(shí)，小麗卻又湊上去和人爭(zhēng)執(zhí)，硬說(shuō)人家的方法
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件漫畫(huà)：小狗照哈哈鏡中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件成長(zhǎng)過(guò)程中有哪些成功或進(jìn)步的記錄呢？中小學(xué)課件全面認(rèn)識(shí)自己1、從經(jīng)歷中認(rèn)識(shí)自己
2024-12-15 12:55
【摘要】?有這樣一則笑話，某君一日閑逛街頭，忽見(jiàn)一長(zhǎng)隊(duì)綿延，趕緊站到隊(duì)后排隊(duì)，唯恐錯(cuò)過(guò)什么購(gòu)買(mǎi)緊缺必需品的機(jī)會(huì)。等到隊(duì)伍拐過(guò)墻角，發(fā)現(xiàn)大家原來(lái)是排隊(duì)上廁所，才不禁啞然失笑。第二框透視群體行為學(xué)會(huì)分辨涇渭方夢(mèng)婭判斷下列是積極的還是消極的群體行為？?四格漫畫(huà)比賽中，全班參與，互相競(jìng)爭(zhēng)。?同學(xué)之間互
2024-11-21 00:15
【摘要】第六課群體行為分辨涇渭第一框社會(huì)生活與社會(huì)群體一、什么是群體?1、群體的概念：我們通常將社會(huì)成員之間相互依賴、相互影響的集合體稱為群體，又稱為社會(huì)群體。它一般是指兩個(gè)以上的人在同一目標(biāo)指引下，接受同一規(guī)范的約束，彼此影響，相互作用，共同活動(dòng)的集合體。2、群體的特征（1）有共同的目標(biāo)和活動(dòng)（2）有聯(lián)系的
2024-11-21 13:54
【摘要】第五課家事煩惱心理調(diào)節(jié)一、怎么看待家境差別分組兩兩討論：閱讀課本第2頁(yè)的《閱讀天地》，請(qǐng)思考下列問(wèn)題：1、家里經(jīng)濟(jì)條件不好，就沒(méi)“面子”了嗎？2、如果你是小強(qiáng)的好朋友，你會(huì)怎么做？3、如果你是張雨，知道小強(qiáng)家境困難，還會(huì)繼續(xù)和他做好朋友嗎？辯
2024-11-21 09:09
【摘要】近日，一環(huán)保組織發(fā)布報(bào)告稱，全球銷(xiāo)量最大的茶葉品牌“”在中國(guó)銷(xiāo)售的紅茶、綠茶、茉莉花茶和鐵觀音袋泡茶，被檢出17種殘留。4月24日晚，央視“經(jīng)濟(jì)信息聯(lián)播”《3·15在行動(dòng)》欄目曝光了上?！啊蔽泻贾蒽`鑫加工的蜜餞存在超標(biāo)現(xiàn)象。央視4月19日?qǐng)?bào)道
2024-11-27 21:12
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