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正文內(nèi)容

學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)策劃書(shū)(參考版)

2024-10-29 02:40本頁(yè)面
  

【正文】 每個(gè)部門(mén)考勤的記載以及紀(jì)律的記載;會(huì)場(chǎng)的布置,人員座位的安排均有組織部統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。最后的培訓(xùn)成績(jī)也會(huì)依據(jù)記錄的考勤成績(jī)作為重要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一。起到模范帶頭作用,激勵(lì)更多的新干事們更加努力的學(xué)習(xí),工作。2)課程結(jié)束之后,每個(gè)人交一篇心得體會(huì),內(nèi)容包括通過(guò)這次干部培訓(xùn)后的收獲和總結(jié),以及對(duì)學(xué)生會(huì)的未來(lái)的設(shè)想規(guī)劃和誠(chéng)懇的建議。作為安排如圖所示:講臺(tái)3)每堂課程由組織部干事記錄好各個(gè)部門(mén)的考勤情況。2)講課的主席和團(tuán)副坐在最前面的講臺(tái),每個(gè)部門(mén)的部長(zhǎng)與副部長(zhǎng)坐在前2排。主席團(tuán)的授課內(nèi)容由各個(gè)主席與團(tuán)副自行商定。三、培訓(xùn)方式:以授課為主,一共六堂課,第一堂為第五屆主席團(tuán)和各部長(zhǎng)的表彰儀式,后四堂課分別由主席團(tuán)成員主講,最后一節(jié)課由單老師和肖老師主講,另外會(huì)安排一次素質(zhì)拓展課程。一、培訓(xùn)地點(diǎn):四號(hào)報(bào)告廳、法商大樓一樓招聘大廳。第五篇:團(tuán)委學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)策劃書(shū)為了加強(qiáng)新進(jìn)干事對(duì)學(xué)生會(huì)的全面了解,提升整個(gè)新進(jìn)干事的綜合素質(zhì),特此舉辦第六屆法商學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)。最后的培訓(xùn)成績(jī)也會(huì)依據(jù)記錄的考勤成績(jī)作為重要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一。起到模范帶頭作用,激勵(lì)更多的新干事們更加努力的學(xué)習(xí),工作。2)課程結(jié)束之后,每個(gè)人交一篇心得體會(huì),內(nèi)容包括通過(guò)這次干部培訓(xùn)后的收獲和總結(jié),以及對(duì)學(xué)生會(huì)的未來(lái)的設(shè)想規(guī)劃和誠(chéng)懇的建議。3)每堂課程由組織部干事記錄好各個(gè)部門(mén)的考勤情況。2)講課的主席和團(tuán)副坐在最前面的講臺(tái),每個(gè)部門(mén)的部長(zhǎng)與副部長(zhǎng)坐在前2排。主席團(tuán)的授課內(nèi)容由各個(gè)主席與團(tuán)副自行商定。三、培訓(xùn)方式:以授課為主,一共六堂課,第一堂為第五屆主席團(tuán)和各部長(zhǎng)的表彰儀式,后四堂課分別由主席團(tuán)成員主講,最后一節(jié)課由單老師和肖老師主講,另外會(huì)安排一次素質(zhì)拓展課程。一、培訓(xùn)地點(diǎn):四號(hào)報(bào)告廳、法商大樓一樓招聘大廳。第四篇:團(tuán)委學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)策劃書(shū)為了加強(qiáng)新進(jìn)干事對(duì)學(xué)生會(huì)的全面了解,提升整個(gè)新進(jìn)干事的綜合素質(zhì),特此舉辦第六屆法商學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)。隊(duì)長(zhǎng)或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù),當(dāng)中,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。隊(duì)長(zhǎng)或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)生擔(dān)任臨時(shí)人員。2人扮大樹(shù),面對(duì)對(duì)方,伸出雙手搭成一個(gè)圓圈。3依靠各種拓展項(xiàng)目,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部、團(tuán)隊(duì)間的溝通與協(xié)作能力,鍛煉團(tuán)隊(duì)面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)時(shí)的反應(yīng)與應(yīng)對(duì)方式。1通過(guò)拓展活動(dòng),在集體內(nèi)部營(yíng)造親情化的氛圍,增進(jìn)集體內(nèi)以及同學(xué)之間的信任感、責(zé)任感,從而改善和增進(jìn)集體內(nèi)各成員的人際關(guān)系。部門(mén)活動(dòng)不能只是停留在“吃—玩—唱”的簡(jiǎn)單老套模式,應(yīng)該再有多突破,做到“有創(chuàng)意更要有心意”,讓每位參與者在參與活動(dòng)的同時(shí)達(dá)到鍛煉自己的目的。當(dāng)今眾多大學(xué)都在慢慢引進(jìn)“素質(zhì)拓展”這種新的實(shí)踐模式,從最早的清華北大到最近的南師大,從外校到我校??????素質(zhì)拓展正在被越來(lái)越多的大學(xué)所接受,作為每年的一個(gè)例行項(xiàng)目保留了下來(lái)。然而現(xiàn)在眾多大學(xué)所授的專業(yè)總是存在著三個(gè)方面的缺憾:專業(yè)難以應(yīng)用實(shí)踐,只是難以學(xué)以致用,學(xué)習(xí)難以得到實(shí)踐機(jī)會(huì)。一、活動(dòng)背景:素質(zhì)拓展訓(xùn)練又稱“外展培訓(xùn)”,意為一艘小船駛離平靜的港灣,義無(wú)反顧的投向未知的旅程,去迎接一次次挑戰(zhàn),去戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難!新世紀(jì)什么最貴?人才!經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代的到來(lái),讓社會(huì)對(duì)人才有了一個(gè)更高層次的要求,不再是簡(jiǎn)單的局限于相應(yīng)專業(yè)的素質(zhì),社會(huì)需要的是擁有一定溝通、交際能力、靈活與創(chuàng)造的思維,具備領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)精神、分析解決問(wèn)題等能力的人才。由于新同學(xué)剛剛步入大學(xué),對(duì)于大學(xué)的各種活動(dòng)舉辦方式還在學(xué)習(xí)過(guò)程中,因此,一次針對(duì)新生學(xué)生會(huì)干事的培訓(xùn)就顯得尤其重要,特別是團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新思維能力方面需要強(qiáng)化培訓(xùn)。吉林大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書(shū)處吉林大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會(huì)發(fā)展和改革部20xx年11月12日2016最新學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)策劃書(shū)新學(xué)期到來(lái),在我系吸納了一批新生力量后,為我系帶來(lái)了朝氣和激情。評(píng)委由常務(wù)委員會(huì)及每期活動(dòng)負(fù)責(zé)人組成,根據(jù)各干事的學(xué)習(xí)情況,對(duì)其上交的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并打分,最終評(píng)選出本次干事培訓(xùn)的優(yōu)秀學(xué)員,并頒發(fā) 優(yōu)秀學(xué)員 榮譽(yù)證書(shū)。七、活動(dòng)預(yù)算礦泉水:24*1=24 元榮譽(yù)證書(shū):1*20=20 元相關(guān)資料復(fù)?。?0元不可預(yù)見(jiàn)費(fèi)用:30元總計(jì):94元八、其他事項(xiàng):于活動(dòng)前一周,通知各主講人,并準(zhǔn)備好所需材料。到場(chǎng)干事須每人擬定3條以上條幅標(biāo)語(yǔ)和寫(xiě)1篇新聞報(bào)道(不得從已有作品中抄襲),于12月13日前交至負(fù)責(zé)人處。宣傳內(nèi)容從 情景劇大賽、校迎新晚會(huì) 和 演講比賽 中任選其一。(2)以宣傳海報(bào)為例,講解彩色以及黑白宣傳海報(bào)各自的構(gòu)圖、文本設(shè)計(jì)以及相關(guān)電腦處理技術(shù)。此鏈接!。(5)普及裁判知識(shí),包括拔河比賽、籃球比賽、足球比賽等。介紹活動(dòng)總結(jié)的格式、寫(xiě)作技巧以及做會(huì)議記錄的有關(guān)知識(shí)。內(nèi)容從 征文比賽、系列講座、圣誕主題游戲 中任選其一。以宣傳部為例,講解手繪海報(bào)構(gòu)圖設(shè)計(jì)的要點(diǎn)、注意事項(xiàng),手繪技巧,藝術(shù)字相關(guān)知識(shí)以及制作展板的相關(guān)事宜。策劃內(nèi)容從 趣味體育賽、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)月、校迎新晚會(huì)、圣誕狂歡party、主題講座(主題自擬)中任選一個(gè)活動(dòng)進(jìn)行策劃。以文藝部、體育部為例,向干事們介紹策劃書(shū)的基本步驟、關(guān)鍵點(diǎn)和細(xì)節(jié),并耐心解答干事們關(guān)于寫(xiě)方面的問(wèn)題。主講人:賈真(第2部分)、劉健章(第3部分)、王殳昊(第4部分)、陳天允(第5部分)from 2016最新學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)策劃書(shū)來(lái)自 end活動(dòng)內(nèi)容:(1)講解學(xué)生會(huì)工作中的基本禮儀,簡(jiǎn)單介紹舉辦活動(dòng)的會(huì)議材料準(zhǔn)備及會(huì)場(chǎng)布置等知識(shí)。2016最新學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)策劃書(shū)2016最新學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)策劃書(shū)。(3)由09級(jí)部分干部,為大家做先進(jìn)事跡報(bào)告。主講人:高巖老師、鄒運(yùn)主席、井源副秘書(shū)長(zhǎng)等主持人:馬朕卓秘書(shū)長(zhǎng)活動(dòng)內(nèi)容:召開(kāi)學(xué)生會(huì)全體干事大會(huì)(1)邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師對(duì)10級(jí)干事進(jìn)行思想教育培訓(xùn),闡述干事進(jìn)入學(xué)生會(huì)的目的和意義,并指出學(xué)生會(huì)的宗旨在于服務(wù)學(xué)生,要發(fā)揮學(xué)生會(huì) 同學(xué)之家,師生之橋 的作用,同時(shí),鼓勵(lì)干事們能樹(shù)立學(xué)生會(huì)意識(shí),部門(mén)意識(shí),團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任心意識(shí)。在活動(dòng)中增強(qiáng)新老成員的溝通與交流,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和集體使命感、榮譽(yù)感。提高學(xué)生會(huì)干事的綜合素質(zhì),使其能更有效地開(kāi)展學(xué)生會(huì)工作,在每次活動(dòng)中均能提前做好相關(guān)準(zhǔn)備與部署,明確人員分工,以提高工作效率,保證學(xué)生會(huì)工作的連續(xù)性,更好地服務(wù)學(xué)院、服務(wù)同學(xué)。從秘書(shū)處和發(fā)改部對(duì)本次納新活動(dòng)總結(jié)的反饋上來(lái)看,干事們對(duì)于學(xué)生會(huì)相關(guān)工作并不明確,其筆試中所寫(xiě)的工作文書(shū)格式不清、條理混亂。:包括上下級(jí)、同級(jí)間的溝通、交流.(請(qǐng)23個(gè)主席或部長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)傳授,請(qǐng)新干事代表向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐們提問(wèn).):包括學(xué)生會(huì)內(nèi)部的管理,部門(mén)的設(shè)置,任務(wù)的分配等.(由主席或部長(zhǎng)隨意提問(wèn)新干事,提問(wèn)內(nèi)容可以是以前工作中遇到的問(wèn)題,新干事給出回答后,由主席或部長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)判,同時(shí)給予糾正和說(shuō)明.):包括對(duì)于活動(dòng)的執(zhí)行,辦事效率的提高.(各部門(mén)有自己不同的工作和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),可以分開(kāi)討論,對(duì)于已經(jīng)過(guò)去的一個(gè)月里,部長(zhǎng)對(duì)新干事的評(píng)價(jià)和建議.):包括對(duì)于學(xué)生會(huì)活動(dòng)的策劃,各個(gè)部門(mén)活動(dòng)的策劃.(分開(kāi)討論,由部長(zhǎng)給予新干事評(píng)價(jià)和建議.)時(shí)間安排:培訓(xùn)時(shí)間具體分為5次,時(shí)間根據(jù)大家的無(wú)課表進(jìn)行安排,第13項(xiàng)要求全員參加,(可能需要學(xué)生活動(dòng)中心5層多功能廳,需要提前申請(qǐng)),5項(xiàng)各個(gè)部門(mén)自行安排時(shí)間和場(chǎng)地,:,如遇特殊情況必須請(qǐng)假,需提前以書(shū)面形式由部長(zhǎng)簽字證明請(qǐng)假。活動(dòng)目的:希望通過(guò)這次培訓(xùn),使新一屆的干事對(duì)學(xué)生會(huì)有個(gè)全面、深入的了解,提高新任學(xué)生干事
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