幼兒園大班教案：動物園(參考版)
2024-10-29 02:40本頁面
【正文】 。比如：人類從動物身上學(xué)到了哪些本領(lǐng)?它們是怎樣保護自己的?……帶著這一系列問題，主題活動雖然有點相似，但還是根據(jù)了幼兒的年齡特點，層層遞進，更好的來完成我們這個主題活動的最后的目的：我們和孩子們一起真切的感受到人類和動物是朋友，我們應(yīng)該保護動物。到了中班時期，他們對“動物們長得什么樣?它們有些什么本領(lǐng)?”等一些外貌、特征、進行思考。教學(xué)反思：自然界是神秘的、和諧的，這就是因為有了這千千萬萬種動物，動物的世界千奇百怪，孩童時代和動物的本性是多么的相似，因此動物也就是孩子們十分感興趣的一個話題。三、幼兒集體交流請幼兒來介紹一下各自的路線圖，要說清楚從哪里走的，(重點提醒幼兒用正確的方位詞介紹)小結(jié)：原來分工合作做事情才能更快。根據(jù)方位猜動物師：我們用導(dǎo)游圖做個游戲，老師說出某個動物的位置，你們猜猜是什么動物?()(名犬薈萃：它的北面是虎山，它的南面是熊山，東面是獅山、西面是小獸園)幼：是名犬薈萃小結(jié)：有了動物園的導(dǎo)游圖，我們就能輕松找到想要看的動物的位置?；顒舆^程：一、明確任務(wù)在導(dǎo)游圖上尋找去長頸鹿館的路線談?wù)剬?dǎo)游圖的認(rèn)識師：你們認(rèn)識這個嗎?這是什么地方?這張導(dǎo)游圖有什么作用?小結(jié)：導(dǎo)游圖可以幫助我們找到想要去的地方，不迷路。加強幼兒的安全意識。發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。第五篇：幼兒園大班社會教案《參觀動物園》及教學(xué)反思《大班社會教案《參觀動物園》含反思》這是優(yōu)秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！活動目標(biāo)：通過合作尋找去長頸鹿館的路線，能正確運用方位詞并清楚地介紹自己的路線圖。它們一般以有機物為食，能感覺，可運動，能夠自主運動。3如果我重新來上這一課，我將會準(zhǔn)備得更充分一點，例如把“雙語”表達的更好，針對少數(shù)民族地區(qū)的漢語表達能力，完整的與幼兒交流。教學(xué)反思1幼兒在本次活動中，積極模仿各種動物的動作，樂意了解各種動物的特征并用漢語與同伴交流。(三)結(jié)束環(huán)節(jié)將幼兒分成六個小組，每組分好動物圖片及喜歡吃的食物圖片，讓每位幼兒模仿“4”中的內(nèi)容?！?。3表演游戲：老師模仿動物讓幼兒猜一猜！并拿出該動物愛吃的食物，引出：“動物園里有2教師(出示一張動物卡片，如熊貓)：“動物園里有熊貓，熊貓喜歡吃竹子?！绷私鈩游锷盍?xí)性活動準(zhǔn)備1請家長在活動前帶孩子看《動物世界》手機各種動物圖片，把教室布置成一個“動物園”動物卡片(有動物居住環(huán)境及喜歡吃的食物)各6份制作食物圖片或食物模型(各6份)DVD機活動過程(一)開始環(huán)節(jié)觀看DVD，了解動物園里各種動物的名稱及生活習(xí)性。教學(xué)重點、難點會用漢語說出各種動物名稱，會用句式“動物園里有考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。通過活動提高幼兒觀察動物的能力，喜歡與同伴交流。”，發(fā)音準(zhǔn)確，快來看看幼兒園大班安全《動物園》含反思教案吧。反思與討論：想一想，怎樣把單調(diào)的數(shù)學(xué)活動變得更趣味化?你是如何準(zhǔn)備的？第四篇：幼兒園大班安全教案《動物園》及教學(xué)反思大班安全教案《動物園》含反思適用于大班的安全主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過活動提高觀察動物的能力，喜歡與同伴交流，
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