蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)【課時(shí)訓(xùn)練三】82冪的乘方與積的乘方(參考版)

【摘要】?jī)绲某朔脚c積的乘方一、選擇題1．（河北）計(jì)算（x2y）3，結(jié)果正確的是（）．A．x5yB．x6yC．x2y3D．x6y32．計(jì)算－88×（）．

2024-12-12 02:49

蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)【課時(shí)訓(xùn)練一】82冪的乘方與積的乘方(參考版)

【摘要】?jī)绲某朔脚c積的乘方：下面的計(jì)算對(duì)不對(duì)？如果不對(duì)，請(qǐng)指出：(1)523)(aa?；(2)1234aaa??；（３）842)(aa??2.填空題：[來(lái)源:]（1）32)10(=__________；（2）52)(b?=________；（3）32])[(n?=_

2024-12-12 02:49

蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)【教案一】82冪的乘方與積的乘方(參考版)

【摘要】?jī)绲某朔脚c積的乘方（1）教學(xué)目標(biāo)：1．能說(shuō)出冪的乘方與積的乘方的運(yùn)算性質(zhì)，并會(huì)用符號(hào)表示。2．會(huì)運(yùn)用冪的乘方與積的乘方的運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行運(yùn)算，并能說(shuō)出每一步運(yùn)算的依據(jù)。3．經(jīng)歷探索冪的乘方與積的乘方的運(yùn)算性質(zhì)的過(guò)程，進(jìn)一步體會(huì)冪的意義，從中感受具體到抽象、特殊到一般的思考方法，發(fā)展數(shù)感和歸納的能力。教學(xué)內(nèi)容個(gè)人主頁(yè)（一）情境創(chuàng)

2024-12-12 02:53

蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)【課件一】82冪的乘方與積的乘方(參考版)

【摘要】蘇科版七年級(jí)（下）§（一）☆同底數(shù)冪相乘，底數(shù)不變，指數(shù)相加.am·an=am+n（m、n是正整數(shù)）.(a·a·…·a)m個(gè)aam·an＝·(a·a·…·a)n個(gè)a＝a

2024-12-12 09:51

蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)【課件二】82冪的乘方與積的乘方(參考版)

【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)（蘇科版）①a3·a4·a=（）②（a3）5=（）③3×a2×5=（

2024-12-12 09:51

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)82冪的乘方與積的乘方2(參考版)

【摘要】?jī)绲某朔脚c積的乘方（2）猜想:＝_____.(n為正整數(shù))冪的乘方與積的乘方（2）推導(dǎo):（乘方的意義）（冪的意義）（乘法運(yùn)算律）積的乘方的法則：符號(hào)表示：=_____.（n為正整數(shù)）積的乘方，把積的每一個(gè)因式分別乘方，再把所得的冪相乘.nab)()(bbb?????

2024-12-04 15:37

蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)【課時(shí)訓(xùn)練二】821冪的乘方與積的乘方doc(參考版)

【摘要】?jī)绲某朔脚c積的乘方（1）：下面的計(jì)算對(duì)不對(duì)？如果不對(duì)，請(qǐng)指出：(1)523)(aa?；(2)1234aaa??；（３）842)(aa??[來(lái)源:]2.填空題：（1）32)10(=__________；（2）52)(b?=________；（3）32])[

2024-12-12 02:48

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)822冪的乘方與積的乘方(參考版)

【摘要】?jī)绲某朔脚c積的乘方班級(jí)：______姓名：學(xué)號(hào)：一、學(xué)習(xí)目標(biāo):12能靈活地運(yùn)用積的乘方法則進(jìn)行計(jì)算，并會(huì)解決一些實(shí)際問(wèn)題；二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn):運(yùn)用積的乘方法則進(jìn)行計(jì)算三、自主學(xué)習(xí)1、正確寫出結(jié)果，并說(shuō)出是屬于哪一種冪的運(yùn)算。①aaa??43=__________（

2024-12-13 13:17

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)821冪的乘方與積的乘方(參考版)

【摘要】?jī)绲某朔脚c積的乘方班級(jí)：______姓名：學(xué)號(hào)：一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．能說(shuō)出冪的乘方的運(yùn)算性質(zhì)，并會(huì)用符號(hào)表示2．使學(xué)生能運(yùn)用冪的乘方法則進(jìn)行計(jì)算，并能說(shuō)出每一步運(yùn)算的依據(jù)；二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn):理解并掌握冪的乘方法則．學(xué)習(xí)難點(diǎn)：冪的乘方法則的靈活運(yùn)用．三、自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)課本并完成下列問(wèn)題

2024-12-13 13:17

七年級(jí)下82冪的乘方與積的乘方二(參考版)

【摘要】連云港市海州實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)（蘇科版）①a3·a4·a=（）②（a3）5=（）③3×a2×5=（

2024-12-04 15:20

七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)14冪的乘方與積的乘方(參考版)

【摘要】第一篇：七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)冪的乘方與積的乘方 冪的乘方與積的乘方 教學(xué)目的： 1、經(jīng)歷探索積的乘方的運(yùn)算的性質(zhì)的過(guò)程，進(jìn)一步體會(huì)冪的意義，發(fā)展推理能力和有條理的表達(dá)能力。 2、了解積的乘方的運(yùn)算性...

2024-09-20 20:48

2018青島版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)112積的乘方與冪的乘方導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】積的乘方與冪的乘方學(xué)習(xí)目標(biāo)1．經(jīng)歷探索積的乘方的運(yùn)算法則的過(guò)程，進(jìn)一步體會(huì)冪的意義．2．理解積的乘方運(yùn)算法則，能解決一些實(shí)際問(wèn)題．學(xué)習(xí)重點(diǎn)：積的乘方的運(yùn)算學(xué)習(xí)難點(diǎn)：熟練運(yùn)用積的乘方進(jìn)行運(yùn)算學(xué)習(xí)過(guò)程：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航：1、計(jì)算下列各式：（1）_______25??xx（2）_______66

2024-12-13 01:04

2017北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)12冪的乘方與積的乘方(參考版)

【摘要】第一章整式的乘除2冪的乘方與積的乘方（第1課時(shí)）復(fù)習(xí)回顧同底數(shù)冪乘法的運(yùn)算性質(zhì)：am·an=(a·a·…·a)m個(gè)a=a·a·…·a(m+n)個(gè)a=am+nam·an=am+na·a·

2024-12-11 23:04

山東省東鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)82冪的乘方與積的乘方課件新版冀教版(參考版)

【摘要】?jī)绲某朔脚c積的乘方（1）a·a·…·aan=am·an=am+n（m、n都是正整數(shù)）an個(gè)同底數(shù)冪的乘法冪的意義知識(shí)回顧（1）一個(gè)正方體的邊長(zhǎng)是102cm，則它的體積是多少？做一做222101010???22210???610?（2）10

2025-06-09 01:00

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一章整式的乘除12冪的乘方與積的乘方122冪的乘方與積的乘方課件北師大版(參考版)

【摘要】七年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)知識(shí)回顧填空：1.am+am=_____,依據(jù)________________.2.a3·a5=____,依據(jù)_______________________.3.若am=8,an=30,則am+n=____.4.(a4)3=_____,依據(jù)__________

2025-06-23 17:18

蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)【課時(shí)訓(xùn)練三】82冪的乘方與積的乘方-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)【課時(shí)訓(xùn)練三】82冪的乘方與積的乘方(完整版)

蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)【課時(shí)訓(xùn)練三】82冪的乘方與積的乘方(更新版)

蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)【課時(shí)訓(xùn)練三】82冪的乘方與積的乘方(專業(yè)版)

蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)【課時(shí)訓(xùn)練三】82冪的乘方與積的乘方(留存版)