【正文】 更喜岷山千里雪，功成之后盡開(kāi)顏。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。青年醫(yī)生們，我們未來(lái)的醫(yī)學(xué)之路還很長(zhǎng)，縱有千山萬(wàn)水，我輩定當(dāng)不忘初心、懷揣理想、披荊斬棘、奮勇向前。你停下來(lái)了，但是疾病不會(huì)停下來(lái)。在這里，我想對(duì)醫(yī)生們說(shuō)一聲：大家辛苦了！作為一附院人，作為普通的年輕醫(yī)生，我們時(shí)刻秉承著”厚德、博愛(ài)、精醫(yī)、卓越“的院訓(xùn)，踐行著《醫(yī)師宣言》。也許對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這可能是一條更好的路，亦可能成為棄醫(yī)從文、從商的成功者。（在我們組里的實(shí)習(xí)生，每次查完房，就自己溜了，同樣是在前天，我在查房時(shí)就問(wèn)他，你跑的這么快是不是要考研，他說(shuō)是的，他不僅要考研，還要跨專業(yè)考研，去考金融專業(yè)，他說(shuō)經(jīng)過(guò)了見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)的一年半，深思熟慮后做出的決定。醫(yī)師節(jié)的設(shè)定，具有劃時(shí)代的意義。健康所系，性命相托“.我們?cè)谧拿恳晃会t(yī)務(wù)工作者在步入醫(yī)學(xué)殿堂的時(shí)候都曾莊嚴(yán)宣誓。眾所周知，教師節(jié)的已經(jīng)35個(gè)年頭了，已經(jīng)成為一種全民參與尊師重教的文化體驗(yàn)和符號(hào)。第一個(gè)是教師，第二個(gè)就是我們醫(yī)生，談起這兩個(gè)職業(yè)，我們最先想到的就是師德和醫(yī)德。我們是驕傲的一代人，更是幸運(yùn)的一代人，我們應(yīng)當(dāng)同舟共濟(jì)、齊心協(xié)力，為實(shí)現(xiàn)人類的共同健康貢獻(xiàn)自己的一份力量！謝謝大家！擴(kuò)展資料：醫(yī)師節(jié)發(fā)言稿醫(yī)師節(jié)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！親愛(ài)的各位醫(yī)師：大家好！就在前天，我收到了醫(yī)院關(guān)于讓我代表年輕醫(yī)生在醫(yī)師節(jié)上講話的通知，我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，也坐下來(lái)靜靜思考了一番，感觸良多，這是我國(guó)第一個(gè)醫(yī)師節(jié)，我們終于等到了這一天。我們要時(shí)刻以病人為中心，對(duì)照醫(yī)師行為規(guī)范，對(duì)照診療常規(guī)，查不足、找差距，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎、見(jiàn)賢思齊的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力對(duì)標(biāo)先進(jìn)典型、身邊榜樣，找一找自己在覺(jué)悟方面是否欠缺，在能力素養(yǎng)方面是否不足，在服務(wù)意識(shí)方面是否被動(dòng)，在作風(fēng)形象方面是否欠妥，敢于自我剖析，勇于接受批評(píng)，不斷提升自身修養(yǎng)，以實(shí)際行動(dòng)解決病人實(shí)際問(wèn)題，不斷提高病人的獲得感、幸福感、安全感。希波克拉底曾說(shuō)過(guò)醫(yī)生有三大法寶：語(yǔ)言、藥物、手術(shù)刀，當(dāng)你面對(duì)病人真的無(wú)能為力時(shí)，那就不要吝惜你的語(yǔ)言，盡可能給病人關(guān)懷，給病人慰藉，給病人信心，有時(shí)盡管你最終失去了，但你真的努力了，努力做到不忘初心、問(wèn)心無(wú)愧就足夠了。“有時(shí)去治愈，常常去幫助，總是去安慰”，在浩渺無(wú)際的醫(yī)學(xué)海洋里，我們迷茫過(guò)，我們動(dòng)搖過(guò)，我們認(rèn)為很多時(shí)候心有余而力不足，甚至產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭。世上哪有什么歲月靜好，只不過(guò)有人為你負(fù)重前行，而我們甘愿成為那個(gè)為您健康保駕護(hù)航的人，不僅僅是因?yàn)閭ゴ蠖且驗(yàn)槁氊?zé)。謝謝大家！醫(yī)師節(jié)發(fā)言稿8尊敬的各位，親愛(ài)的各位同仁們：大家上午好！今天是“醫(yī)師節(jié)”，也是多萬(wàn)衛(wèi)生與健康工作者的盛大節(jié)日，更是體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)整個(gè)醫(yī)師隊(duì)伍的關(guān)懷與肯定，而我能有幸作為醫(yī)院年輕醫(yī)師的代表在此發(fā)言，感到無(wú)比的光榮與自豪！醫(yī)師，一個(gè)神圣的名字，從希波克拉底誓言到“不為良相，便為良醫(yī)”，從“德不近佛者不可為醫(yī)，才不近仙者不可為醫(yī)”到“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆”，醫(yī)師被賦予了崇高的使命，它猶如茫茫大海中的一盞明燈，指引著人們朝健康的方向不斷前行?？傊疑钪t(yī)生是神圣的職業(yè)，也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的職業(yè)。醫(yī)院是一個(gè)協(xié)作式的團(tuán)隊(duì)，醫(yī)生只有和護(hù)士、藥師、技師等專業(yè)人員協(xié)作配合，才能提供更加完整和高效的醫(yī)療服務(wù)。醫(yī)生還應(yīng)該在醫(yī)療服務(wù)中尊重患者的人格尊嚴(yán)、隱私權(quán)，不以身試法，不死守藥品利益等，以仁心仁術(shù)的精神回報(bào)患者的信任和支持。此外，我還要強(qiáng)調(diào)醫(yī)生服務(wù)意識(shí)的重要性。如今醫(yī)學(xué)科技飛速發(fā)展，醫(yī)學(xué)知識(shí)日新月異，要想在醫(yī)療領(lǐng)域中游刃有余，醫(yī)生必須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，掌握最新的醫(yī)療診治方法。在我看來(lái)，良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是醫(yī)生必備的基礎(chǔ)素質(zhì)，也是患者對(duì)醫(yī)生最直觀的感受。首先，我要說(shuō)的是醫(yī)生應(yīng)該堅(jiān)持醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。作為一名醫(yī)生，我深知醫(yī)生的責(zé)任和使命是守護(hù)生命、康復(fù)病患。還有很多時(shí)候，你沒(méi)有病或者說(shuō)沒(méi)有癥狀，或者這病起來(lái)后你用一些方法，不管是用中醫(yī)西醫(yī)，你把它蓋住了，癥狀是控制住了，但有一個(gè)問(wèn)題，可能是它在往里邊走，此為“逆”。所有的病其實(shí)是分兩種，第一種病是從外越來(lái)越往里面走，第二種病呢它雖然也不舒服，但實(shí)際是里面的病往外排。我們簡(jiǎn)單地說(shuō)一下，病有兩種。氣沖病灶。再有一個(gè)問(wèn)題，人，到了五十歲容易生病，病越來(lái)越多，這里也有順和逆的問(wèn)題，現(xiàn)在不管是中醫(yī)還是西醫(yī)，尤其是醫(yī)院里，這個(gè)病一來(lái)，第一反應(yīng)，就是先把癥狀按住，這么做，可能會(huì)把本來(lái)順的變成逆。比如說(shuō)，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)的小孩子生病，他特別害怕，其實(shí)小孩子生病，至少有一多半是他的身體在調(diào)節(jié)適應(yīng)，他在生長(zhǎng)，成長(zhǎng)發(fā)育，他在改革。另一個(gè)是看氣的開(kāi)闔，這個(gè)是病機(jī)，病機(jī)看順逆。然后就是講診斷，一個(gè)是剛才說(shuō)的生理。第二種情況是什么?經(jīng)過(guò)誤診誤治變?nèi)趿?。那現(xiàn)在的問(wèn)題是我們沒(méi)有力氣，進(jìn)來(lái)的壞人很多，它就壓