【正文】 第五篇：寒假學習計劃文章山課件 w ，為了在寒假中豐富自己的知識面,按時學習生活,做事有規(guī)律,更好地度過一個快樂,充實,有意義的寒假,內容包括:,下午學習或外出體育活動學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是為了提高學習效率本文摘℅ 。8． 每天體育鍛煉一小時。6． 每天背一首古詩和一幅春聯(lián)。4． 每天十道計算題。2． 每天練字20個。老師也不知這份計劃對你適用不適用，但我真的希望在這個寒假會看到你這個“小聰明”有新的起色，有新的變化。讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。但不可超過一小時。要均衡、科學安排。利用3節(jié)課的時間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開小差。這兩天，這孩子一直在躲著我，我讓他將這份寒假學習計劃帶回去，小D也許是認為老師向他的父親告狀的信件吧！小D，你別擔心，老師看著你在慢慢進步，老師心里也高興，馬上就要期終考試了，你可別貪玩呀！利用最后幾天的復習時間再多用點功吧！老師立了一份計劃附在文章后面，你看看你能不能做到，我相信，你一定會做到的，你是小小男子漢??！寒假學習計劃樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。剛回來，就到學校向任課老師了解他的學習情況，這是一個備受關愛的孩子，家里為他創(chuàng)造了很好的條件，但就是在學習上有點分神，不知和他年齡小有沒有關系。我也隨時地找他談談，相信這個小孩會轉變。他對我說，老師，我會努力的，這是他在我和他多次談話后唯一的一次表態(tài)。孩子們異口同聲地說，小D電腦一級棒。我知道他想在電腦方面有所發(fā)展。制定了一份詳細的信息學習計劃給他的父親，請他以此為突破口，為孩子更好地完成學習任務努力。一下子，好像有了一個出口。后來，有一天晚自習，一節(jié)課下了，我發(fā)現(xiàn)他還沒回去，便問他干什么的？他說：“我留下來學信息的?？炱谥锌荚嚂r，他的父親到學校對我說：“老師，請你給我想個好方法，看看怎樣才可以讓我的孩子有點進步，孩子父親的誠懇令我感動，但我也不知怎樣做才好？答應了這事，我就一直在想該怎樣讓小D先養(yǎng)成好的習慣，應該這樣說，從開學時，小D的一些壞習慣就讓我著急，這個孩子看上去要比他的年齡小得多。卻不發(fā)表自己的意見。α及 3π/2177。在 π 3π 2 kπ + 2 , 2 kπ + 2π π 上 是 增 函 數(shù)。當 x = 2kπ + ππ 2時 , ymax = 1。b,θ是 a 與 b 的夾角,|a|cos θ(|b|cos θ)叫做向量a在b方向上(b 在 a 方向上) ?b 的幾何意義: 數(shù)量積 a b)= λa 177。(3)α 0 時, 冪函數(shù)的圖象在區(qū)間(0,+∞) 第一象限內,當 x 從右邊趨向原點時,圖象在 y 軸右方無限 地逼近y 軸正半軸,當 x 趨于 + ∞ 時,圖象在 x 軸上方無限 地逼近x , 函 數(shù) 零 點 的 概 念 : 對 于 函 數(shù) y = f(x)(x ∈ D), 把 使 f(x)= 0 成立的實數(shù) x 叫做函數(shù) y = f(x)(x ∈ D), 函數(shù)零點的意義: 函數(shù) y = f(x)的零點就是方程 f(x)= 0 實數(shù)根,亦即函數(shù) y = f(x)的圖象與 x : 方程 f(x)= 0 有實數(shù)根 函數(shù) y = f(x)的圖象與 x 軸有 交點 函數(shù) y = f(x),函數(shù)零點的求法: 1 ○(代數(shù)法)求方程 f(x)= 0 的實數(shù)根。(2)α 0 時,冪函數(shù)的圖象通過原點,并且在區(qū)間 [0,+∞),當 α 1 時,冪函數(shù)的圖象下凸。 0 , c ≠ 1。 a = log a Mlog a N。必修一一,集合一,集合有關概念:(1)元素的確定性如:世界上最高的山(2)元素的互異性如: HAPPY 的字母組成的集合{H,A,P,Y} 由(3)元素的無序性: 如:{a,b,c}和{a,c,b}:{ … }如:{我校的籃球隊員},{太平洋, 大西洋,印度洋,北冰洋}(1)用拉丁字母表示集合: A={我校的籃球隊員},B={1,2,3,4,5}(2)集合的表示方法::常用數(shù)集及其記法: 非負整數(shù)集(即自然數(shù)集)記作:N 正整數(shù)集 N*或 N+ 整數(shù)集 Z 有理數(shù)集 Q 實數(shù)集 R 1)列舉法:{a,b,c……}2)描述法:將集合中的元素的公共屬性描述出來,寫在大 括號內表示集合的方法.{x∈R| x32} ,{x| x32} 3)語言描述法:例:{不是直角三角形的三角形} 4)Venn 圖: 4,集合的分類:(1)有限集 含有有限個元素的集合(2)無限集 含有無限個元素的集合(3)空集 不含任何元素的集合 例:{x|x =5} 二,集合間的基本關系1.“包含”關系—子集 注意: A B 有兩種可能(1)A 是 B 的一部分,(2)A 與。6．注意與同學聯(lián)絡感情。，積極樂觀，從心理上做好邁入高三的準備。，查缺補漏。社會實踐：，請重視起來，沒有必要原因不要缺席。只有跟著老師的節(jié)奏一步一個腳印，才會取得理想的效果。注意，有一部分同學求好心切，急功近利將自己的復習駕臨于老師復習安排之上。聽力、語法、詞匯、完型、閱讀、翻譯、寫作各個板塊逐一訓練。逐一復習的過程中，注意一個疑問也不放過，絕對不可草草了事，作為高三的起步，基本的知識復習和普查一定要做好。在一切圍繞高考的大前提下，課外閱讀可以多看一些名家名著、考場例文等；要廣泛地閱讀報刊雜志，了解民生民態(tài)、社會現(xiàn)狀，積累社會經驗。（盡量將自己的生物鐘調到一個與平時校園生活相適應的水平上來）。卻還有一部分學生雖然明白這個暑假對于高考的重要性，還是留戀著“懶覺、電腦、空調”的標準享樂型暑假，如此，非但無法按應有的水平，完成老師布置的暑假作業(yè)，而且會將這股“最后狂歡”的學習情緒帶入高三。）高二暑假實質上是高三的開始，在放假前，老師們都仔細地布置了暑假作業(yè)，提出了詳細的要求。選科小貼示：對于初步確定的選定科目，切勿因某次測驗的失利或某階段的學習狀況不佳而妄下結論，而產生焦燥，失落，迷茫的情緒，應從失敗中看清自己的真實情況，是的確在此門學科的學習上有困難還是一時的失誤，必須明確這之間的利弊，綜合可方面情況，做出最適合自己的選擇。讓自己對學習的熱情始終處于較高的狀態(tài)。在平時的學習生活中，多和同學交流學習經驗，學習方法，有疑問應盡快向老師、同學進行詢問，對學習要一直保持嚴謹?shù)膽B(tài)度。高二年級各班會輪流主辦“學子論壇”，關心時事、關心生活、關心社會現(xiàn)象并對其有所感、有所思的同學可以參與其中，施展才華、培養(yǎng)能力。各班團支部開展“黨建帶團建”相關活動，組織開展去對口社區(qū)志愿服務等各項活動。每周各班都會有志愿者服務、愛心之旅、揚帆之旅等社會實踐活動，每位同學分組輪流參加，一般會安排在周五下午或周末進行，有學分考核要求。社會實踐：本階段社團活動相對較少，高二的學生在社團中常擔任統(tǒng)籌、規(guī)劃的重要工作，可以在活動中培養(yǎng)自己人際交往、組織活動等各方面的能力。其他學科如地理、生物、政治等會使這一階段的學習生活豐富多彩，要認真對待每一門學科，不能忽視任何一門?；瘜W：以上新課為主，繼續(xù)學習有機化學。物理：接著上半學期的內容繼續(xù)復習。兩本教材都應該做好詞匯、語法、閱讀的積累。外語：以牛津英語書為主，一般一到兩周完成一章節(jié)。數(shù)學：有重要的新知識如：立體幾何，需要學習，此階段的學習還會涉及到部分之前學習的內容，如數(shù)列，向量等。學習計劃：語文：完成部分的新課文教學，要求背誦一定的古文、現(xiàn)代文篇目。積極投入各科學習，不偏科、不廢科。階段目標：制定高二第二學期下半學期的短期學習計劃，明確短期目標并有長期規(guī)劃。處在這樣的一個時期，有些同學難免會覺得心情不穩(wěn)定，影響到正常的學習生活，但大部分同學都能調節(jié)好自己的情緒，在最后的這幾個月提前做好準高三的心里準備。二期工程（高二）第五階段此階段是前兩年高中生活中至關重要的一段時間，主要問題集中在心里方面。積極參與社會實踐活動，在活動中開拓眼界、獲得提高，進一步培養(yǎng)自己的人際交往、組織規(guī)劃等各項能力。學好每一門課也為以后諸如綜合考試及各高校的學業(yè)水平測試奠定知識基礎。高中的所有學科都要進行會考，成績將計入畢業(yè)生檔案。在學業(yè)壓力面前及時調整心態(tài)，戒驕戒躁，不急功近利，扎扎實實地完成每一門課的學習任務，夯實基礎為將來高三的學習做準備。積極投入各門學科的學習，努力適應新的學習任務，保有持久的（轉載自本網(wǎng)，請保留此標記。高二年級各班會輪流主辦“學子論壇”，關心時事、關心生活、關心社會現(xiàn)象并對其有所感、有所思的同學可以參與其中，施展才華、培養(yǎng)能力。各班團支部開展“黨建帶團建”相關活動，組織開展去對口社區(qū)志愿服務等各項活動。每周各班都會有志愿者服務、愛心之旅、揚帆之旅等社會實踐活動，每位同學分組輪流參加，一般會安排在周五下午或周末進行，有學分考核要求。社會實踐：社團活動仍然豐富多彩，高二的學生在社團中常擔任統(tǒng)籌、規(guī)劃的重要工作，可以在活動中培養(yǎng)自己人際交往、組織活動等各方面的能力。學期結束將會有地理、生物學科的結業(yè)考試。由于學習內容會與先前無機化學有所區(qū)別，要求能夠及時調整學習方法，學會歸納整理和自我總結?？倧土晻r要求能緊跟要求完成相關練習，以便查漏補缺、鞏固提高。物理：先完成新課，接著進入總復習階段。輔助以新世紀教材，作為詞匯和閱讀的補充。有些知識會與以前所學知識有所聯(lián)系，如“數(shù)列的極限”和以前所學的有關數(shù)列的知識，“空間圖形”和以前所學的有關向量的知識，應及時作好復習鞏固，以便能融會貫通。除課本中知識外，還會補充文言文助讀