【正文】 但是，在老師的悉心幫助下和我們小組成員內(nèi)部的協(xié)助下，第二天我們重新測(cè)的數(shù)據(jù)順利的通過(guò)了老師的驗(yàn)收。雖然本次實(shí)習(xí)圓滿(mǎn)結(jié)束了，顯然不可能是一帆風(fēng)順。在實(shí)習(xí)中每個(gè)人都應(yīng)該具有嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度、實(shí)事求是的工作作風(fēng)。通過(guò)實(shí)習(xí)，不僅使我了解了基本測(cè)量工作的全過(guò)程，而且還系統(tǒng)地掌握測(cè)量?jī)x器的操作、實(shí)施計(jì)算，地形圖繪制等基本技能，為今后從事專(zhuān)門(mén)的測(cè)繪工作或解決實(shí)際工程中的有關(guān)測(cè)量問(wèn)題打下了一定的基礎(chǔ)。本小組的任務(wù)是3控制點(diǎn)之間的300m300m的地區(qū)。本測(cè)區(qū)位于包頭東北大概38公里處，地處東經(jīng)110 o14′－110 o28′,北緯40 o37′－40o35′，東與武川縣相鄰，西與九原區(qū)相連，南與土右旗隔山而居，北與固陽(yáng)縣相接。三 本組測(cè)區(qū)概況本次實(shí)習(xí)地點(diǎn)在內(nèi)蒙古包頭市石拐區(qū)大磁村。3）《1：500，1：1000，1：2000地形圖圖式》地形測(cè)量圖式執(zhí)行國(guó)家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局19950915發(fā)布。測(cè)量依據(jù)1）《測(cè)量學(xué)》中國(guó)電力出版社出版日期：200861。限差要求：前后視距差≤3㎜視距累計(jì)差＜10m黑+K紅≤3㎜黑紅面高差之差≤5㎜。（4）每個(gè)測(cè)站工作結(jié)束，在確認(rèn)地物、地貌無(wú)測(cè)錯(cuò)或漏測(cè)后，方可遷站。地形復(fù)雜時(shí)需繪制草圖，協(xié)助繪圖人員做好繪圖工作。8）碎部測(cè)量的注意事項(xiàng)：（1）每觀測(cè)20至30個(gè)碎部點(diǎn)后，應(yīng)瞄準(zhǔn)起始方向檢查其變化，經(jīng)緯儀測(cè)繪法起始方向度盤(pán)讀數(shù)偏差要小于4’。如果測(cè)區(qū)范圍大，可劃分若干幅分別測(cè)繪，最后拼接。用細(xì)針將量角器插在圖上測(cè)站點(diǎn)A處，轉(zhuǎn)動(dòng)量角器，使量角器上等于觀測(cè)水平角值得分劃線(xiàn)對(duì)準(zhǔn)起始方向線(xiàn)AB，則量角器的零方向就是測(cè)站到碎部點(diǎn)的方向，并在右側(cè)注明高程。當(dāng)視線(xiàn)傾斜時(shí)，兩點(diǎn)間的水平距離為D=100Lcos2δ兩點(diǎn)間的高差為h=Dtanδ+i+v式中δ―豎直角。根據(jù)視距測(cè)量原理計(jì)算測(cè)站點(diǎn)到碎步點(diǎn)之間的水平距離以及碎步點(diǎn)的高程。對(duì)有特殊作用的碎步點(diǎn)（如山頭、鞍部等）應(yīng)在備注中加以說(shuō)明。5）記錄。4）觀測(cè)。3）立尺。2）定向。經(jīng)緯儀安置在測(cè)站點(diǎn)（控制點(diǎn)）上，量取儀器高，填入記錄手簿。本組測(cè)站按照A（）B（）C（）D（）順序測(cè)量。4)測(cè)點(diǎn)、繪圖：本小組采用的是邊測(cè)點(diǎn)邊繪圖的作業(yè)模式。對(duì)于平坦地區(qū)，很大范圍內(nèi)不會(huì)出現(xiàn)一條等高線(xiàn)，為此，為表示地貌起伏需用高程碎步點(diǎn)來(lái)表示，要求應(yīng)均勻分布，圖上間隔2至3厘米為宜。2）勾繪等高線(xiàn)：等高線(xiàn)的勾繪要照對(duì)實(shí)地邊測(cè)邊勾繪，以使等高線(xiàn)逼真顯示地貌形態(tài)，便于檢查測(cè)繪中的錯(cuò)誤。測(cè)定對(duì)象是地貌特征點(diǎn)，包括山頂、鞍部、山脊線(xiàn)和山谷線(xiàn)上坡度變換點(diǎn)、山腳點(diǎn)、山腳坡度變換點(diǎn)等。二 實(shí)習(xí)內(nèi)容測(cè)量方法：高程控制測(cè)量采用兩次儀高法，繪制地形圖采用平面控制測(cè)量，經(jīng)緯儀測(cè)繪法。4 通過(guò)地形圖測(cè)繪對(duì)儀器的重復(fù)性操作，使學(xué)生比較熟練地正確使用經(jīng)緯儀與水準(zhǔn)儀。掌握小地區(qū)大比例尺地形圖測(cè)繪的程序和方法（包括：內(nèi)外業(yè)的組織工作，平面控制測(cè)量的內(nèi)外業(yè)，高程控制測(cè)量的內(nèi)外業(yè)，地形圖測(cè)繪、拼接和整飾工作）。這告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，我們以后工作的時(shí)候也是一樣，只有團(tuán)結(jié)才能把事辦好。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來(lái)通過(guò)組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問(wèn)題。（２）、要先將道路和主要建筑物確定下來(lái)，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，利于作圖而且更有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而檢驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否．但這七周實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來(lái)了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)。七．計(jì)算成果和示意圖見(jiàn)測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算表。40L mm范圍內(nèi)；3．測(cè)內(nèi)角時(shí)一測(cè)回中上、下半測(cè)回角值之差不得超過(guò)177。六．測(cè)量精度：1．距離往返測(cè)量相對(duì)誤差不超過(guò)1/3000；2．水準(zhǔn)儀高差測(cè)量中高差閉合差在容許值177。根據(jù)比例尺換算成圖上距離，將地物地貌畫(huà)在圖上。（3）往返各測(cè)一次，兩次距離的相對(duì)誤差不能超過(guò)三千分之一，否則重測(cè)。3．距離測(cè)量的方法：（1）用前面的方法將經(jīng)緯儀對(duì)中整平，再進(jìn)行定線(xiàn)。逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，對(duì)準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動(dòng)，讀出左邊的讀數(shù)，記錄讀數(shù)。順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，對(duì)準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動(dòng)，讀出右面的讀數(shù)，記錄讀數(shù)。通過(guò)對(duì)中器觀察是否對(duì)中，否則反復(fù)調(diào)平。（4）三腳架架腿抬高或降低，重新測(cè)量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來(lái)，測(cè)得高差不得超過(guò)5mm，否則重測(cè)。（2）望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)水準(zhǔn)尺并推動(dòng)，再將水準(zhǔn)儀調(diào)平，調(diào)節(jié)三個(gè)腳螺旋，使得圓水準(zhǔn)器旗袍居中，然后微調(diào)傾螺旋，從左邊的窗口看到水準(zhǔn)管的氣泡閉合。1．測(cè)量的方法：（1）水準(zhǔn)儀架在兩個(gè)控制點(diǎn)的中間，距離兩點(diǎn)大致相等。3．測(cè)繪地形圖：（1）將坐標(biāo)范圍內(nèi)的控制點(diǎn)標(biāo)定到圖紙上；（2）根據(jù)控制點(diǎn)周?chē)牡匚锏孛矞y(cè)量某些點(diǎn)的高程，再標(biāo)在圖紙上。二．實(shí)習(xí)要求：1．掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、等一些主要一起的性能和如何操作使用；2．掌握數(shù)據(jù)的計(jì)算和處理方法；3．掌握地形圖測(cè)繪的基本方法，具有初步測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力；三．實(shí)習(xí)任務(wù)；1．控制點(diǎn)高程測(cè)量；2．導(dǎo)線(xiàn)長(zhǎng)度測(cè)量；3．水平角度測(cè)量；4．閉合導(dǎo)線(xiàn)內(nèi)業(yè)計(jì)算；5．測(cè)繪地形圖；四．實(shí)習(xí)項(xiàng)目與程序：1．外業(yè)測(cè)量：（1）測(cè)量控制點(diǎn)高程；（2）測(cè)量控制點(diǎn)間距離；（3）測(cè)量閉合導(dǎo)線(xiàn)內(nèi)角。控制測(cè)量和地形圖測(cè)繪過(guò)程的整體概念有了一個(gè)良好的了解，對(duì)較好的掌握?qǐng)D根控制測(cè)量、地形圖測(cè)繪的基本理論與方法，很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí)，提高了實(shí)際操作的技能。我覺(jué)得自己學(xué)到了很多的東西。通過(guò)內(nèi)業(yè)實(shí)習(xí)的數(shù)據(jù)整理和作圖，將課堂上所講的知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用結(jié)合到了一起，