【摘要】第19課大鬧天宮(一)教學目標空的形象和性格特征。。?!段饔斡洝返膶懽黠L格及小說的現(xiàn)實意義?!献鳌骄康膶W習方式。教學重點孫悟空形象性格及本章節(jié)在其經(jīng)歷中的作用教學難點。。課時安排2課時教學目標第一課時一、導入新課采用情境式
2024-12-12 02:32
【摘要】一九大鬧天宮文本解讀一、整體感知長篇小說《西游記》的中心人物是孫悟空,以他為中心,小說的故事情節(jié)可分為兩個部分:一是從花果山稱王到大鬧天宮,主要表現(xiàn)他反抗神權正統(tǒng)、追求自由的叛逆性格(第一回至第七回);二是保護唐僧西天取經(jīng),最后取經(jīng)成功,修成正果,集中體現(xiàn)他不畏艱險,征服邪惡勢力的斗爭精神(第八回至第一百回)。本文就是節(jié)選自《西游記》中第七回
2024-12-12 20:52
【摘要】第19課大鬧天空教學目標《大鬧天宮》為引領了解《西游記》的主要故事內(nèi)容,體會作品中豐富的想象,培養(yǎng)閱讀興趣。,形成個性化的認識和看法?!段饔斡洝愤@部作品的現(xiàn)實意義,學習唐三藏一行人毫不退縮的堅定勇氣。教學重點結合故事情節(jié)和場面描寫把握人物性格,感受人物形象教學難點認識作品的現(xiàn)實意義。課時安排2課
【摘要】第19課《大鬧天宮》教案教學目標,把握孫悟空的性格特征。。,高度概括情節(jié)及分析典型形象的能力。教學重點把握情節(jié),分析孫悟空的性格特征。教學難點孫悟空大鬧天宮的意義。課時安排2課時教學過程第一課時一、導入新課我國古典文學作品,不乏反抗強權的英雄形象。在同學們的心目中哪些形象可
2024-11-23 23:50
【摘要】《大鬧天宮》賞析課教案授課課題:經(jīng)典動畫片《大鬧天宮》賞析教學時數(shù):2課時授課班級:11動漫專業(yè)(43人)授課類型:欣賞課授課教材:《動漫藝術與作品欣賞》課前準備:1、多媒體放映設備2、教學課件制作3、利用自習時間組織學生觀看動畫片《大鬧天宮》、《美女與野獸》、《花木蘭》等教學目的:1、通過對動畫片《大鬧天宮》的賞析,培養(yǎng)學生的動漫藝術審美觀。2、
2025-08-07 23:19
【摘要】《大鬧天宮》戲劇主題活動計劃一、活動意圖《西游記》是我國古代四大名著之一,它是一部優(yōu)秀的文學作品,既充滿了幻想,又具有合理真實的情節(jié),同時還充滿了浪漫主義色彩。作品以故事中取經(jīng)人物所經(jīng)歷的磨難為中心,逐次展開情節(jié),內(nèi)容曲折有趣。故事中的人物形象具有不同的外形特征,身懷各種變幻技術及大都本領,具有鮮明的個性及行為特征。從文學寫作的角度來看,通篇有完整、連續(xù)的故事情節(jié),每一篇長又有相對的獨立
2025-06-10 17:53
【摘要】第一篇:《大鬧天宮》和《冰河世紀》觀后感 《大鬧天宮》和《冰河世紀》觀后感 《大鬧天宮》是我們中國早期著名的經(jīng)典動畫電影,這部動畫電影看似是部動畫,卻沒有電腦制作,全靠原畫師畫出來的,且畫工十分精...
2024-10-13 15:45
【摘要】第一篇:西游記大鬧天宮文段賞析 含?三?的故事:三打白骨精、三借芭蕉扇 精彩的一?鬧? 《西游記》為中國四大古典名著,是由吳承恩所撰寫的神魔小說。小說主要寫了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難西天取經(jīng)...
2024-11-15 23:00
【摘要】---------------------------------精選公文范文--------------------------大鬧天宮讀后感500字各位讀友大家好,此文檔由網(wǎng)絡收集而來,歡迎您下載,謝謝 大鬧天宮讀后感500字 寒假,我讀了《西游記》這本書,其中給我印象最深的是第五—七回:孫悟空大鬧天宮?! 秾O悟空大鬧天宮》主要講了孫悟空擾亂蟠桃會,偷吃美味珍饈
2025-08-08 04:55
【摘要】 第1頁共5頁 觀《大鬧天宮》和《美女與野獸》有感 在動漫賞析課上,我認真觀看了《大鬧天宮》和《美女與野 獸》這兩部動漫影片,并對兩部動漫影片有了一些自己的感受。 首先說說我們中國的動漫作品...
2024-08-27 00:56
【摘要】 第1頁共14頁 《大鬧天宮》立體書讀后感 2024年10月,當?shù)弥獦窐啡ぁ洞篝[天宮》立體書出世時, 我?guī)缀跏菓阎活w虔誠的心,匆匆趕到現(xiàn)場。 這本書我關注已有許久,想看看它所展現(xiàn)的猴王,是...
2024-09-19 22:27
【摘要】第九講??影片《大鬧天宮》是上海美術電影制片廠的一部巨作。分為上下兩集,于1961年和1964年完成,根據(jù)古典文學名著《西游記》前七回改編,是中國文學古典名著《西游記》動畫版最好的詮釋。導演是中國動畫界享有盛譽的萬氏兄弟(萬籟鳴)總長近兩個小時,數(shù)十名動畫創(chuàng)作人員歷時四年的才完成。?1959年,在“中國美術片要走民族風格之路”觀點的引導
2024-08-26 23:28
【摘要】 第1頁共2頁 《西游記之大鬧天宮》觀后感范文 《西游記之大鬧天宮》觀后感 一部《西游記紙大鬧天宮》看得我熱血沸騰,感慨萬千。那 一波三折、扣人心弦的故事情節(jié)讓我沉浸其中,久久不能忘懷。 ...
2024-09-19 22:32
【摘要】 第1頁共2頁 《西游記之大鬧天宮》觀后感 正兒八經(jīng)地進電影院看電影,應該是2024年春天我去煙臺 找工作,記得是小春給的電影票,他們公司員工福利。那次看的 是2d的《將愛情進行到底》,被電...
2024-09-19 22:37
【摘要】孩童之道一、導入新課設計:教師講故事:《遇難者的第三個電話》(互動式導入)大家還刻震驚世界的“”大災難嗎?當飛機撞向世貿(mào)大樓時,銀行家愛德華被困在南樓的56層。在為生死關頭,他掏出了手機。愛德華撥打了兩個電話,分別給他的助手和律師,可還沒等電話接通,他想起了一個更為重要的事情,又撥通了第三個電話??大家想一想,這第三個電話是給誰的呢?(學生交流)
2024-12-12 07:11