廈門大學(xué)推免生資格證明(參考版)
2024-10-29 02:09本頁面
【正文】 。華東師范大學(xué)是我向往已久的學(xué)府，在現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上許多有重要地位的作家學(xué)者如施蟄存、錢谷融、沙葉新、戴厚英皆出于此。二、繼續(xù)廣泛閱讀文學(xué)作品，側(cè)重于現(xiàn)代文學(xué)中的京派、海派作家，以及兩派論爭(zhēng)時(shí)的各種學(xué)術(shù)論著，同時(shí)閱讀都市文化與文學(xué)的研究著作，在兩派之爭(zhēng)及兩派異同方面進(jìn)行深入探索。假期在《國(guó)際金融報(bào)》報(bào)社有過一個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。大二我參與創(chuàng)辦了學(xué)生原創(chuàng)文學(xué)雜志《拾草》并積累了一些經(jīng)驗(yàn)。在本科三年學(xué)習(xí)生活之余，我也參加了各種學(xué)校和社會(huì)活動(dòng)?！跋嫖魇澜纭笔亲骷业木窦覉@，但原始的“人性美”同時(shí)衍生出理性的蒙昧，在不自知的狀態(tài)下生存的人們無法發(fā)現(xiàn)并理解現(xiàn)代文明的慢慢入侵。這篇論文我從“茶峒”這一理想的社會(huì)形態(tài)之中，發(fā)現(xiàn)了與牧歌情調(diào)不相符的因素——人與人之間隔膜和金錢關(guān)系的入侵。菲斯克），以求在更廣闊的視野中認(rèn)識(shí)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)。對(duì)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)有深入了解之后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)研究不能僅僅停留在賞析階段，而應(yīng)掌握相應(yīng)的方法和理論。還針對(duì)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)方向選修了現(xiàn)代中國(guó)小說研究、中國(guó)新詩研究、臺(tái)港文學(xué)研究、當(dāng)前文學(xué)動(dòng)態(tài)研究、現(xiàn)代中國(guó)文學(xué)思潮史等專業(yè)選修課，使我對(duì)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的各個(gè)方向有了更進(jìn)一步的了解。經(jīng)過三年的專業(yè)學(xué)習(xí)，我閱讀了現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的許多經(jīng)典作品，如老舍的《四世同堂》、巴金的《激流三部曲》、曹禺的“人生悲劇命運(yùn)四部曲”等，對(duì)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并希望能夠在這個(gè)方向上繼續(xù)深造。）3）總結(jié)一下自己之前說過的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，表明自己有強(qiáng)烈的愿望去所申請(qǐng)的學(xué)校深造。）2）可以寫自己畢業(yè)后的打算?？梢詮囊韵聨追矫鎸懀?）可以寫寫對(duì)申請(qǐng)的學(xué)校的仰慕之情。但是最好還是舉一些實(shí)例來證明自己具有這些能力。）7）從自己綜合素質(zhì)寫。比如是校拉拉隊(duì)的，參加過校唱歌比賽等等。）5）從自己的特長(zhǎng)興趣寫。）4）從比賽慈善活動(dòng)寫。（例如自己在校期間擔(dān)任過什么學(xué)生團(tuán)體的什么職務(wù)，組織或參加過什么校內(nèi)大型活動(dòng)。（如果有專業(yè)實(shí)習(xí)的話，就寫出實(shí)習(xí)的時(shí)間，實(shí)習(xí)單位和自己的實(shí)習(xí)職務(wù)，以及在實(shí)習(xí)中具體的工作內(nèi)容，并總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)中都學(xué)到了哪些專業(yè)技能，鍛煉了哪些專業(yè)素質(zhì)。（如自己的性格怎樣，很適合今后在這個(gè)專業(yè)發(fā)展。如果沒有實(shí)習(xí)，就寫一些在校期間的工作職責(zé)，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)力，交流技巧，人際關(guān)系等等，也可以寫一些輔修課程，比如法語。）第三段（綜合素質(zhì)段）這段的主要目的是體現(xiàn)自己多方面的綜合素質(zhì)，說明自己是個(gè)綜合素質(zhì)強(qiáng)的人才。（例如自己已經(jīng)取得了什么專業(yè)資格證，考過了什么專業(yè)考試，）5）從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力寫。）3）從學(xué)術(shù)活動(dòng)寫。）2）從學(xué)習(xí)習(xí)慣寫。1）從課堂表現(xiàn)寫。可以從如下方面寫。）第二段（學(xué)業(yè)段）這段的主要目的就是突出自己的學(xué)業(yè)水平，體現(xiàn)自己在專業(yè)方面的素質(zhì)。（例如這個(gè)專業(yè)在全世界都很熱，有良好的發(fā)展勢(shì)頭。）2）從在中國(guó)讀的專業(yè)寫?？梢詮囊韵路矫鎸懀?）可以從你的興趣愛好和特長(zhǎng)方面寫。PS字?jǐn)?shù)要求：一般控制在一頁紙左右，最好不要超過兩頁紙，中文草稿可以多寫一些，方便以后刪改。3）這些技能是如何跟你所要申請(qǐng)的專業(yè)相關(guān)。該生是否占我校推免指標(biāo)？是[]否[]學(xué)院負(fù)責(zé)人：（簽
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