【正文】 蘇州科技學(xué)院數(shù)理學(xué)院2010年9月10日。他們走出了校園的象牙塔，走向社會，走上了理論與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見識世面，檢驗知識，鍛煉自我，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。三、總結(jié)、提高我院在這次的暑期社會實踐活動中取得了圓滿成功，各個實踐小隊都出色地完成了實踐內(nèi)容，并且達到了預(yù)期的目標(biāo)，收獲可謂豐碩。其中參與教師數(shù)5人，覆蓋縣數(shù)8個，覆蓋村數(shù)16個，服務(wù)社區(qū)數(shù)40個，服務(wù)企業(yè)數(shù)16家，服務(wù)群眾數(shù)高達3400人。同學(xué)們積極響應(yīng)，踏上社會學(xué)習(xí)鍛煉。最終隊員們對整個實踐進行了總結(jié)，分析得出了有效結(jié)論，并向有關(guān)部門提出了相關(guān)建議。其中以“關(guān)于90后農(nóng)民工生存情況的調(diào)查”為主題的海風(fēng)實踐團隊，緊扣時政，緊密圍繞中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會的指導(dǎo)思想，深入90后農(nóng)民工這一群體展開基層調(diào)查，具有實際意義和社會意義。另一方面，我院組織其他不組隊學(xué)生也參加暑期社會實踐，鼓勵他們踏上社會，了解社會，關(guān)注社會，在社會上鍛煉自我，展現(xiàn)自我，最終服務(wù)于社會。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，各隊召開多次會議討論，確認實踐對象的相關(guān)事宜和其他的準(zhǔn)備工作。然后，我院圍繞主題，從18支隊伍中選取了兩支優(yōu)秀隊伍，代表我院踏上社會實踐之路。一、積極組織，認真落實為了組織好這次的暑期社會實踐，我院很早便成立了相關(guān)的暑期實踐領(lǐng)導(dǎo)小組，然后開始落實實踐相關(guān)的準(zhǔn)備工作。今后我們將不斷總結(jié)以往社會實踐工作中的不足與經(jīng)驗，繼續(xù)認真開展好大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動這項工作，充分利用大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，將大學(xué)生的愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)社會主義新農(nóng)村、全面建設(shè)和諧社會的實際行動，努力實現(xiàn)科教興國的偉大戰(zhàn)略。這幾名學(xué)生對當(dāng)前社會人才需求的標(biāo)準(zhǔn)做了深刻的了解，并由此產(chǎn)生了危機感，紛紛表示要珍惜在校學(xué)習(xí)的機會，更加刻苦地學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識，努力提高自身的綜合素質(zhì)，為畢業(yè)后步入社會打下良好地基礎(chǔ)。我們從這次活動中發(fā)現(xiàn)自己的知識的不足：農(nóng)村電器使用年頭較長，電器普遍很破舊，故障都很難解決，同時問題千奇百怪，同學(xué)們遇到了很多修不了的電器，也留下了許多遺憾，紛紛表示回去好好練習(xí)、好好學(xué)習(xí)，下次來一定解決更多的問題。要提高青年學(xué)生的全面素質(zhì)，必須使學(xué)校教育更多地與社會實踐相結(jié)合，學(xué)以致用，在火熱的實踐中煉就真本領(lǐng)。這次活動為同學(xué)們提供一個鍛煉、學(xué)習(xí)、實踐的平臺，增進了與人民群眾之間的感情，升華了為人民服務(wù)的思想，也使同學(xué)們更加了解我市農(nóng)村的實際情況，能夠讓大家將理論與實踐相結(jié)合，取得了課堂教學(xué)難以獲得地教育效果。兩天的活動結(jié)束了，上門服務(wù)和群眾拿來的家用電器共有45件，我們熱情的態(tài)度和良好的技術(shù)得到了當(dāng)?shù)卮迕竦目隙ǎ?jīng)過兩天的加緊工作，群眾們搬來的電器基本上維修完畢，盡管同學(xué)們都是滿身的疲憊，但卻因為自身的付出得到大家的肯定而感到無比欣喜。同學(xué)們不顧天氣炎熱，耐心的解決一切問題，盡量利用自己所學(xué)的專業(yè)知識回答老鄉(xiāng)們的問題，維修有故障的家電，換小零件的我們就免費為他們換上，沒有零件的我們給他們說明，讓他們到電子商店購買，幫他們換上，確實需要更換大零件的、無法修理的跟他們說明問題，指出問題所在及維修建議。維修開始了，很快同學(xué)們滿頭大汗，但是同學(xué)們不怕熱，不怕累，一次調(diào)試不成，再試一次。隨后，我們一行10人在村長的帶領(lǐng)下來到村委會大院，同學(xué)們將將精心制作的用電安全宣傳板擺在村委會大門口，將帶來的宣傳條幅扯上，然后將帶來的電烙鐵、萬用表等維修工具準(zhǔn)備好。然后，在村支書的帶領(lǐng)下，我們來到廣播室，我們廣播，“廣大的鄉(xiāng)親們你們好，我們是安陽工學(xué)院的學(xué)生，在今年暑假期間，我們根據(jù)學(xué)校團委的指示，來到了安陽市下屬安陽縣辛村鄉(xiāng)李伍級村，為廣大鄉(xiāng)親們義務(wù)維修家電，那家那戶有需要維修的電器，請搬到村委會，我們在那里進行維修。鄉(xiāng)政府所在地南辛村，座落在洹河南岸，安楚路南6公里處，辛村鄉(xiāng)是一個典型的農(nóng)業(yè)大鄉(xiāng)，地勢平坦，水利條件優(yōu)越，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)連年增長，盛產(chǎn)小麥、玉米、棉花、花生、大豆等，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起，主人有：河南省安陽市鑫源基礎(chǔ)酒有限責(zé)任公司，安陽市中亞食品有限責(zé)任公司，安陽市京安餅業(yè)公司，標(biāo)準(zhǔn)件廠，東方化工廠，碳素廠，面粉廠等20多農(nóng)企業(yè)。辛村鄉(xiāng)位于安陽市東30公里，安陽縣東南角，安陽縣內(nèi)黃縣、湯陰縣三縣交界處，安陽縣橫貫其中，西與瓦店鄉(xiāng)永和鄉(xiāng)毗鄰，東與內(nèi)黃縣豆公鄉(xiāng)接攘，北與呂村鄉(xiāng)、北郭鄉(xiāng)連接，南隔湯沙與湯陰縣任固鎮(zhèn)相鄰。其中，做為學(xué)校的重點服務(wù)隊，電子協(xié)會維修服務(wù)隊緊緊圍繞“服務(wù)新農(nóng)村”這一主題，來到了安陽縣辛村鄉(xiāng)進行免費維修、安全用電宣傳，通過這次成功的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，一方面為建設(shè)新農(nóng)村做出自己的一點貢獻，另一方面也鍛煉了自己的電子維修能力。因此，我電子信息與電氣工程學(xué)院為積極響應(yīng)中宣部、中央文明辦、教育部、團中央、全國學(xué)聯(lián)的號召，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在全面建設(shè)小康社會的實踐中深入學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)實踐社會主義榮辱觀，服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，使廣大青年學(xué)生在實踐中經(jīng)受鍛煉，認識國情，了解社會，增長才干，增進與人民群眾的感情，促進青年學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成。“讀萬卷書，不如行千里路”道理就在此