【正文】 我縣積極動(dòng)員、精心布置，最終取得了全市單科2個(gè)第一，5個(gè)第二，5個(gè)第三的好成績。按市督導(dǎo)室統(tǒng)一部署，我縣督導(dǎo)室于2011年8月下旬，組織全縣中小學(xué)教師參加了初中小學(xué)教師專業(yè)知識(shí)大賽。由于準(zhǔn)備充分，省督導(dǎo)團(tuán)對(duì)我縣的督導(dǎo)工作圓滿成功，我縣取得的成績和進(jìn)步得到了省督導(dǎo)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和積極肯定。為迎接本次督導(dǎo)檢查，督導(dǎo)室多次協(xié)調(diào)各相關(guān)科室，分析標(biāo)準(zhǔn)，吃透內(nèi)容，并積極召開全縣迎省督導(dǎo)調(diào)度會(huì)，對(duì)各學(xué)校需準(zhǔn)備的材料、應(yīng)做的工作、注意事項(xiàng)等進(jìn)行了全面部署。對(duì)全縣教育工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評(píng)估、指導(dǎo)，主動(dòng)地、創(chuàng)造性地開展好對(duì)全縣中小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估工作，認(rèn)真搞好教育工作的調(diào)查研究，促進(jìn)全縣教育事業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。積極做好其他有關(guān)工作圍繞全局的中心工作，積極參與、協(xié)助各股室開展好“兩基”、高中考、安全、體育、衛(wèi)生、行風(fēng)建設(shè)等工作，為**教育事業(yè)發(fā)展出謀劃策。二、XX年教育督導(dǎo)工作作計(jì)劃1．進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)，吃透政策，精通業(yè)務(wù)2．充實(shí)督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)3．進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“兩基”工作的督促指導(dǎo)，為順利迎接國家檢查打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)4．認(rèn)真做好學(xué)校的督導(dǎo)評(píng)估工作認(rèn)真履行職責(zé)，根據(jù)《中小學(xué)、幼兒園督導(dǎo)評(píng)估工作規(guī)劃》即維教字〔XX〕10號(hào)文件精神，XX年要對(duì)縣民族小學(xué)、白濟(jì)汛中心校、白濟(jì)汛中學(xué)進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估和驗(yàn)收，并到所驗(yàn)收學(xué)校開展業(yè)務(wù)指導(dǎo)。以扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和較高的政策理論水平的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為更好地做好教育督導(dǎo)工作而努力。（教育督導(dǎo)室加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)就顯得更為重要。在督導(dǎo)工作實(shí)踐中，深刻的認(rèn)識(shí)到：教育督導(dǎo)是一門科學(xué)，作為人民政府督導(dǎo)室，只有認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，在崗位上苦練內(nèi)功，才能更好發(fā)揮教育督導(dǎo)的作用。二是抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高工作水平和能力。通過聽廣播、看電視、讀報(bào)紙來了解國內(nèi)外的時(shí)事新聞，關(guān)心國家大事。一年來督導(dǎo)室干部職工自己能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“xxxx”重要思想，學(xué)習(xí)黨在新時(shí)期的各項(xiàng)路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)。不斷提高自身素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)為了保持與時(shí)俱進(jìn)的思想狀態(tài)，與黨的各項(xiàng)路線、方針、政策保持高度一致，跟上時(shí)代步伐，今年主要抓好兩個(gè)方面的學(xué)習(xí)。切實(shí)督促各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）校認(rèn)真抓好衛(wèi)生防疫工作今年是不平凡的一年，我縣發(fā)生甲型h1n1流感疾病，督導(dǎo)室組建了衛(wèi)生督查領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)各鄉(xiāng)校作了認(rèn)真細(xì)致的督查，要求各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）進(jìn)一步完善衛(wèi)生防疫制度，切實(shí)抓好學(xué)校的衛(wèi)生工作。針對(duì)各校存在的問題和困難，組織了由局機(jī)關(guān)、各股室人員組成的督導(dǎo)調(diào)研組，深入到全縣各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）實(shí)地查看了各寄宿制完小和中學(xué)的住房面積、食堂面積、學(xué)生數(shù)和教師數(shù)等進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的核實(shí)，面對(duì)當(dāng)前國家對(duì)教育的投入加大，督導(dǎo)調(diào)研組把學(xué)生高原農(nóng)牧民學(xué)生生活補(bǔ)助費(fèi)是否真正用在學(xué)生頭上，食堂是否經(jīng)營承包，各校所報(bào)的零時(shí)工是否實(shí)實(shí)在在等問題進(jìn)行了查看，通過督導(dǎo)評(píng)估，真實(shí)地掌握了全縣教育教學(xué)的現(xiàn)狀，為今后政府對(duì)教育的投入提供了準(zhǔn)確的決策依據(jù)。同時(shí)，組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》及教育法律法規(guī)、規(guī)章，學(xué)習(xí)《**省全日制普通中學(xué)督導(dǎo)評(píng)估工作手冊(cè)》、《**省全日制普通小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估工作手冊(cè)》，在總結(jié)多年來“兩基”工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，建立健全了督導(dǎo)評(píng)估制度，根據(jù)《**省教育督導(dǎo)評(píng)估規(guī)定》（**省人民政府第113號(hào)）和《**省學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估規(guī)程》結(jié)合本縣實(shí)際制定了《**縣中小學(xué)校、幼兒園督導(dǎo)評(píng)估工作規(guī)劃》；為督導(dǎo)評(píng)估工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。切實(shí)加強(qiáng)教育督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，加大教育督導(dǎo)創(chuàng)新的力度，努力提高教育督導(dǎo)能力和水平，以追尋創(chuàng)建服務(wù)型督導(dǎo)、責(zé)任性督導(dǎo)、效能性督導(dǎo)、法制型督導(dǎo)為目標(biāo)，狠抓各項(xiàng)法律法規(guī)和方針政策的落實(shí)，為辦人民滿意的教育做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。面對(duì)新形勢、新挑戰(zhàn)，督導(dǎo)室將全面貫徹落實(shí)黨的十七大和市、區(qū)教育大會(huì)精神，以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，圍繞落實(shí)東城教育發(fā)展戰(zhàn)略和重點(diǎn)任務(wù)，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的職能，開拓進(jìn)取，為推進(jìn)東城教育進(jìn)一步科學(xué)發(fā)展、打造“國際化、現(xiàn)代化新東城”做出新的貢獻(xiàn)。本學(xué)年，督導(dǎo)室的各位督學(xué)精神振奮、齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取，付出了巨大努力，各項(xiàng)工作得到扎實(shí)推進(jìn)。六、認(rèn)真做好督導(dǎo)信息工作，積極擴(kuò)大區(qū)域內(nèi)交流督導(dǎo)室注重教育督導(dǎo)信息工作，及時(shí)采集教育系統(tǒng)中的重大事項(xiàng)、實(shí)施動(dòng)態(tài)、工作進(jìn)展、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)等信息，擴(kuò)大區(qū)域內(nèi)交流，拓寬督導(dǎo)工作的視野，提升督導(dǎo)工作的質(zhì)量。此外，督導(dǎo)室繼續(xù)推進(jìn)了2007年獲市教育學(xué)會(huì)教育評(píng)價(jià)與督導(dǎo)研究會(huì)批準(zhǔn)立項(xiàng)的涉及9所學(xué)校的15個(gè)課題的研究管理和服務(wù)工作。我區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測與評(píng)價(jià)工作主要由督導(dǎo)室牽頭，會(huì)同中教科、小教科、體衛(wèi)科、校外辦、研修中心、信息中心、保健所等相關(guān)單位，分別在小學(xué)學(xué)段選取六年級(jí)，初中學(xué)段選取二年級(jí)的全體學(xué)生，從學(xué)生思想道德、學(xué)業(yè)、體質(zhì)與健康以及特長發(fā)展四個(gè)方面全面監(jiān)測與分析義務(wù)教育質(zhì)量。五、深入開展課題研究，切實(shí)提高工作能力與水平督導(dǎo)室高度重視教育科研的引領(lǐng)作用，通過深入開展課題研究，不斷提高工作能力與水平。依據(jù)《2008年綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》，認(rèn)真完成了第四輪教育綜合評(píng)價(jià)工作。督導(dǎo)工作對(duì)于提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展發(fā)揮了積極作用。本學(xué)，小學(xué)督導(dǎo)組以學(xué)習(xí)、研究、指導(dǎo)、服務(wù)和合作為原則,對(duì)和平里三小、地壇小學(xué)開展了關(guān)于“構(gòu)建學(xué)校辦學(xué)特色”的專項(xiàng)督導(dǎo)；對(duì)分司廳小學(xué)、東四九條小學(xué)、校尉小學(xué)、和平里四小、北官廳小學(xué)的校本課程建設(shè)情況進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)；對(duì)景山學(xué)校小學(xué)部的課改推進(jìn)情況、春江小學(xué)的綜合評(píng)價(jià)整改情況進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)；對(duì)燈市口小學(xué)、東師附小、遂安伯小學(xué)、丁香小學(xué)、東四七條小學(xué)的小學(xué)規(guī)范化建設(shè)工程推進(jìn)情況進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)。督導(dǎo)驗(yàn)收工作組分別召開了硬件建設(shè)、軟件建設(shè)座談會(huì)，并查閱了初中建設(shè)工程實(shí)施和督導(dǎo)評(píng)價(jià)的過程性資料和成果性資料。2009年4月21日，區(qū)督導(dǎo)室接受了市教委市政府教育督導(dǎo)室對(duì)我區(qū)初中建設(shè)工程的督導(dǎo)驗(yàn)收。在深入學(xué)校實(shí)際的督導(dǎo)驗(yàn)收的基礎(chǔ)上，經(jīng)過反復(fù)的研討，督導(dǎo)室對(duì)各中學(xué)均提出了切實(shí)中肯的書面回復(fù)意見。本次調(diào)研有利于東城區(qū)高中新課改工作的順利推進(jìn)，有利于東城教育質(zhì)量的進(jìn)一步提升，在一定程度上為東城區(qū)下一階段教育工作的成功推進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本次調(diào)研圍繞各校的教育質(zhì)量保障體系建設(shè)和高中新課改推進(jìn)情況，重點(diǎn)關(guān)注了“一個(gè)中心，四個(gè)基本點(diǎn)”，“一個(gè)中心”即會(huì)考、高考科目的教學(xué)質(zhì)量保障工作，“四個(gè)基本點(diǎn)”即通用技術(shù)課程、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、綜合實(shí)踐課和校本課程的開展情況。三、扎實(shí)開展督學(xué)工作，促進(jìn)區(qū)域教育科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)區(qū)管理不斷深化督導(dǎo)室組織部分督學(xué)對(duì)171中學(xué)與177中學(xué)、5