【正文】 做好督導室日常工作。組織督導人員學習《教育督導條例》等國家及省、市有關文件精神，學習教育政策法規(guī)、教育管理、教育督導等方面的知識，更新觀念，提升督學理念，增強督學的專業(yè)化發(fā)展水平，提高督導人員政策水平、專業(yè)素質和實際能力，促進督導人員依法督導、科學督導。配合省、市政府教育督導部門開展隨機督導工作。督查加強師生安全教育及活動情況。督查學校《中小學安全管理的規(guī)章制度》、《中小學安全條例》落實情況。督查學校構建課堂教學策略和推進課堂教學模式工作，督查教師的課前準備、課堂教學方式、作業(yè)梯度設計，課后教學反思、驗證教研組集體備課的有效性、建立和豐富學校教學資源庫，多媒體建設使用，信息化建設情況、加快推進課堂改革，切實提高課堂教學效率和教學質量。今年我們設立課堂教學改革、學校安全工作兩項重點督導內容，通過督查在這兩方面工作過程中出現的新情況、新問題，努力化解各種矛盾并提出整改建議,提升辦學水平。評估結束后，將對全縣綜合督導評估情況進行總結表彰。注重督導結果的運用。充分發(fā)揮責任督學的作用，圍繞教育的熱點、難點、重點問題適時開展經常性督導。加強督學責任區(qū)建設，推進責任督學工作繼續(xù)認真落實《教育部關于加強督學責任區(qū)建設的意見》和《縣中小學校責任督學掛牌督導工作方案》，切實加強督學責任區(qū)建設，加強責任督學的業(yè)務學習、培訓工作，不斷提升監(jiān)督、指導、服務能力和水平。二、具體工作深化義務教育均衡發(fā)展工作的完善和提高認真落實國家對我縣義務教育均衡發(fā)展工作評估后，提出的整改意見和要求，指導和督促縣、鎮(zhèn)、學校層層分解整改任務，明確整改責任，制定整改清單，落實整改時限，建立督導跟蹤監(jiān)測制度，確保政府提升義務教育均衡發(fā)展工作，思想不松懈，力度不弱化，經費投入不減少，學校辦學條件不滑坡，社會滿意度不降低。在發(fā)展中求均衡，在均衡中促發(fā)展。教育教學質量穩(wěn)步提升。一、工作目標認真學習和貫徹落實《義務教育法》等教育法律法規(guī)，依法加強對落實教育法律法規(guī)，教育發(fā)展規(guī)劃以及義務教育均衡發(fā)展鞏固提高等工作的督導。二○○九年七月第五篇：XX縣教育督導室工作要點XX縣教育督導室工作要點2016年教育督導工作以黨的十八大精神為指導，認真貫徹落實國家及省、市教育督導工作要求，結合我縣教育工作實際，突出縣域義務教育均衡發(fā)展繼續(xù)完善和提高這個工作主題，抓住教育工作的重點、難點和突出問題，堅持督政與督學并重、監(jiān)督與指導并重，認真履行教育督導職能。2009年，是我國成立60周年，全面貫徹黨的十七大精神、推進教育改革發(fā)展的關鍵一年，也是東城教育改革發(fā)展的新起點。截止7月初，本學共采集、編寫、上報信息36篇，全部登錄在北京市人民政府教育督導網上，全面、及時地反映了我區(qū)的教育督導工作狀況。目前9校正在按照預定計劃有序地推進課題研究工作，預計下學全部結題。今年7月份將對學生思想道德、體質與健康、小學學業(yè)成績發(fā)展狀況等方面的內容進行公布。本學，結合2007年獲市教育學會教育評價與督導研究會批準立項的市級課題《義務教育階段教學質量監(jiān)控督導評價機制研究》，進一步推進了東城區(qū)義務教育質量監(jiān)測與評價工作的實施。四、大力推進督導室建設，充分發(fā)揮教育督導職能本學，督導室建設得到了大力推進和強化：一是進一步完善了督導室管理制度，組織督學討論重新修訂了《東城區(qū)人民政府教育督導室管理制度》；二是充分發(fā)揮“東城區(qū)人民政府教育督導網”的宣傳作用，督導網開通以來，對重大教育法律法規(guī)、國家市區(qū)督導文件、督導室近年各學期的工作總結與計劃、東城區(qū)初中建設工程督導驗收結果報告、督導室上報課題的開題報告等項目依法落實了通報、公告制度，大力加強了督導室建設，進一步充分發(fā)揮了教育督導的職能，也為進一步加強與我區(qū)各教育單位、區(qū)屬各委辦局、街道辦事處等的溝通與交流搭建了平臺。在認真總結經驗、聽取各方意見的基礎上，結合市區(qū)新的文 件精神，以及上次評價中反映出的問題，完成了對綜合評價指標體系的修改和完善工作。在推進小學規(guī)范化建設工程過程中，督導室編印了包括市區(qū)相關通知、督導程序、方式及驗收指標在內的《東城區(qū)推進小學規(guī)范化建設工程工作手冊》，作為我區(qū)實施小學規(guī)范化建設工程的綜合指導性文件，并與區(qū)教委聯合召開了“東城區(qū)實施小學規(guī)范化建設工程培訓會”，對全區(qū)小學校長及主管領導100余人進行了關于督導評價的動員與培訓。市教委副主任鄭萼和督導專家組對東城區(qū)初中建設工程總結匯報表示滿意，對東城區(qū)政府、教委和各學校為初中建設工程所做的工作和努力給予了充分的肯定。區(qū)督導室做了“東城區(qū)初中建設工程督導驗收工作總結”匯報。督導驗收結果表明，我區(qū)初中建設均已達標。2007年10月至2008年7月，東城區(qū)初中建設工程學校督導驗收工作組依據北京市有關文件精神和東城區(qū)“工程學校督導驗收指標體系”，通過問卷調查、聽校長匯報、進班聽課、訪談、座談、查閱資料、實地考察等方式完成了對22所中學的初中建設工程督導驗收工作。調研本著坦誠、商討的原則，研究真問題，探討真辦法，主要采取了全面聽取匯報和深入討論交流的方式，對各校相關工作進行了細致的分析和總結。為了進一步加深對東城區(qū)中學高中新課改工作推進情況的了解，及時發(fā)現問題、解決問題、總結和推廣經驗，切實保障新課改的順利推進和教育質量的穩(wěn)步提升，本學年督導室會同中教科和中教研等部門，對東直門中學、21中、2中、27中和24中等5所中學高中新課改工作進展情況開展了調研。此次督導工作切實增強了督導室與其它職能部門之間的溝通與了解，有效推進了各部門教育執(zhí)法職責的落實，開創(chuàng)了區(qū)教育督導室督政工作的良好局面。通過聽報告、訪談、查閱資料和實地考察等形式，督導組采集了大量的信息，并與各職能部門進行了廣泛的交流。為了切實做好對有關職能部門落實教育執(zhí)法職責和實施素質教育職責情況的專項督導工作，督導室做了充分準備，下發(fā)了“2009上半年東城區(qū)人民政府教育督導室督政工作安排”、“區(qū)督導室責任督學聯系單位安排表”，以及“2002008年各委辦局、街道辦事處落實素質教育執(zhí)法職責自評工作報告”，并組織全體督學參加了督政工作學習、動員會，解讀了督政工作的相關文件，提出了工作要求，以保證督政工作順利圓滿完成。會上還頒發(fā)了《東城區(qū)政府職能部門落實教育執(zhí)法職責工作資料匯編》，匯編對各相關職能部門貫徹教育法律法規(guī)，全面實施素質教育具有指導作用。東城區(qū)人民政府副區(qū)長毛桂芬、37個委、辦、局及街道辦事處的主管領導、區(qū)專兼職督學等出席了會議。二、積極開展督政工作，全面貫徹落實教育方針，強化教育執(zhí)法職責 根據市、區(qū)教育執(zhí)法檢查工作要求，督導室不斷完善管理機制，強化教育執(zhí)法職責，組織37個委、辦、局及街道辦事處的主管領導學習了新修訂的《北京市實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》，對重點章節(jié)進行了導讀；進一步修改、完善了“東城區(qū)政府職能部門教育執(zhí)法職責和實施素質教育職責分解”，編輯印發(fā)了《東城區(qū)政府職能部門落實教育執(zhí)法職責工作資料匯編》；制定、頒發(fā)了《東城區(qū)人民政府教育督導室關于貫徹落實〈北京市區(qū)縣政府、教委、中小學校、幼兒園全面實施素質教育評價方案（試行）〉的實施方案》；加大了一年一度的教育執(zhí)法自查工作的力度，編輯出版了《2008年東城區(qū)政府相關職能部門落實素質教育自評報告匯編》。所有這些活動都做到了理論與實踐相結合，具有很強的針對性和實效性，是督學們不斷學習和提高的寶貴機會，有力促進了督導工作水平的提高，督學們普遍反映收獲很大。邀請北京市教科院課程中心李群教研員作了題為“以評促建，使校本課程建設走向內涵式發(fā)展”的專題講座。通過學習，督學們對當前的教育督導形勢和任務有了更加全面、更加深刻的了解，并一致認為，市教委、市政府教育督導室“關于進一步加強和改進教育督導和教育評價 工作的若干意見”等文件，對于新時期教育督導和評價工作，提出了全方位的指導性意見，這在當前全黨全國深入學習實踐科學發(fā)展觀的形勢下，更具有現實意義，應深入領會其精神實質，并結合我區(qū)實際，認真貫徹落實、改革創(chuàng)新，以進一步提升教育督導和評價工作的實效性。大家一致認為：將督導工作列入《北京市實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》，并作為主要章節(jié)之一，說明了新時期督導工作的重要性和必要性，也使我們在開展督導工作時有了法律依據，今后要進一步認真履行職責，依法開展督導工作。同時組織全體督學聽取了北京市教委政策研究與法制工作處何勁松處長對《北京市實施＜中華人民共和國義務教育法＞辦法》的解讀報告。組織督學學習了《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《職業(yè)教育法》等法律法規(guī)和教育督導理論，以及當前形勢下新出臺的國家、市、區(qū)有關文件，尤其是認真學習了新修訂的《北京市實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》。督導室還圍繞“尋教育真諦，謀科學發(fā)展”主題，緊密結合當前東城實際和教育督導工作，開展了解放思想大討論，積極參與到“我為東城科學發(fā)展獻一策”活動中。督導室全體黨員干部參加了東城區(qū)教育系統第一批學習實踐科學發(fā)展觀活動。一、加強學習與研究，不斷提升督導隊伍素質為適應教育改革發(fā)展的新形勢和新要求，督導室不斷加強學習和研究，努力建設一支與教育改革發(fā)展相適應的高素質的督導隊伍。建立健全加強機關干部管理、優(yōu)化機關工作環(huán)境的長效機制，積極推進機關工作的和諧化建設，不斷促進機關工作的廉政勤政建設。把每一位機關干部置身于基層干部教師的監(jiān)督之中，接受群眾的評議和考核。充分發(fā)揮軟環(huán)境監(jiān)測點的監(jiān)督作用，接受群眾和基層學校對機關工作的監(jiān)督。（四）進一步轉變機關工作作風，提高工作水平，增強工作服務意識 《晉寧縣首問首辦責任制規(guī)定》、《晉寧縣服務承諾制規(guī)定》、《晉寧縣限時辦結制規(guī)定》、《晉寧縣行政審批制度改革若干規(guī)定》等規(guī)章制度的貫徹落實，加強對教育局機關工作長效管理機制的完善和監(jiān)督，以減少程序、簡化手續(xù)，提高效率，切實為基層和群眾做好服務。對違反教師職業(yè)道德規(guī)范和《**市教育系統廉潔從教若干規(guī)定》行為以及出現教育亂收費行為的，要嚴肅查處。以確保涉及廣大教職工和家長切身利益和普遍關心的事項得到及時、準確、真實、動態(tài)的公開。，使校務公開工作向縱深推進。，嚴懲腐敗分子。、物資采購管理制度。加強中小學教學用書和教輔材料管理，堅決扼制教輔材料過多過濫的問題，切實減輕學生課業(yè)負擔和家長經濟負擔。，凈化校園環(huán)境。，有針對性地搞好督促和檢查，建立健全教師職業(yè)道德行為規(guī)范長效機制。，堅決實行師德師風“一票否決”制度。三、具體措施（一）加強師德師風建設，努力提高師資隊伍綜合素質“行政效能提升年 干部作風改進年”和“深入學習實踐科學發(fā)展觀”活動，深入開展各項學習教育活動，大力提高廣大教師的思想和業(yè)務素質，進一步加強全縣廣大教師隊伍的職業(yè)道德建設。，認真開展教育政風行風評議工作，不斷提高機關工作效率。二、工作重點，不斷規(guī)范辦學行為，形成依法治校、依法治教辦學新格局。更多關于教育系統黨風廉政建設及糾風工作總結的文章 黨委黨支部工作總結晉寧縣教育系統XX年糾風工作要點縣直屬學校、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中小