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六年級畢業(yè)班家長會學生發(fā)言稿共5則(參考版)

2024-10-29 01:36本頁面
  

【正文】 如果我們在教學中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。這樣既可以增進與孩子的親密關系;還可以幫助孩子提高學習成績,好處是多方面的。但是孩子的成長是我們的希望,我想大家每天抽出510分鐘,還是可以的。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。學習上要幫助孩子。其實在很多事上,我們家長只要多引導孩子,多輔導孩子,他們能做的很好。比如,要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,動手能力?!靶湟字币惨讖潯?,家長們,只要我們從小教育引導好孩子什么事該做,什么事不該做,那對孩子今后的成長是什么有利的。在平時的生活中,我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。作為家長,我們平時要教育孩子愛勞動,講文明,尊敬長輩,待人有禮。高爾基曾說:“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事,但如何教育好他們,卻是一個嚴重的問題。三、幾點希望:各位家長,隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施,下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點,重視和改進家庭教育,已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。要在短的時間迅速形成良好的班風學風壓力是很大的,好在我們在座的家長都非常支持學校及我的工作,借此機會深深地感謝我們每一位家長。下面,我再來介紹我們六(2)班的具體情況。耀華還制定了一整套確保教學質量穩(wěn)步上升的規(guī)章制度,如月考制,備課規(guī)范,課堂規(guī)范,作業(yè)規(guī)范,作業(yè)的周查月報,一對一的培優(yōu)補差,考試命題的“七、二、一”(即70%的基礎、20%的發(fā)展、10%綜合)、“1:”(即試題容量擴大50%)、“三交換”(即交換命題、交換監(jiān)考、流水閱卷)原則等。教學質量穩(wěn)步上升 :耀華是重視教學的學校。耀華的德育教育,強調的是家庭與學校結合、社區(qū)與學校結合,形成全方位的、立體的德育。并受到了領導的高度肯定,還受到了省內外專家的高度肯定。我校初一新生周佳青參加XX年全國華羅庚金杯賽獲小學組金牌,這是深圳市第一次奪得全國華羅庚金杯賽獲小學組金牌。XX年,我校選送的兩個舞蹈《春之聲》和《梁?!穮⒓由钲谑惺讓眯@民族藝術巡禮活動,均獲金獎。一年來取得豐碩成果:XX年我校學生參加“第三屆全國師生優(yōu)秀美術作品評選”活動,獲得了一金三銅十四個優(yōu)勝獎的佳績。轉眼間,你們的孩子來耀華上學半學期有余了,幸運地被選上超常班,在這段時間里孩子們的進步是巨大的,而我們學校的發(fā)展也是可喜的。第五篇:六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長:你們好!在這陽光燦爛的日子里,我們又一次為了一個共同的心愿相聚在了一起。下面針對我們學校和各位家長簽訂的小學生安全協(xié)議書進行解讀,請各位家長聽后能夠履行協(xié)議。要經(jīng)常向班主任老師了解學生在校情況,向老師反映學生在家的表現(xiàn),以達到相互了解,共同配合,共同教育的目的。小學階段的全部知識,都是將來后續(xù)學習的基礎,厚此薄彼會直接影響孩子今后的學習和成長。平時要盡可能多地抽出時間,督促好學生的家庭作業(yè),配合老師輔導好自己孩子的學習,讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣。同孩子多一些交流、溝通,而不是一味的用家長的意愿來要求孩子,當孩子犯錯誤,或某次考試成績不好時,不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。六年級升學考試是對學生小學階段所學知識的綜合檢測,像語文的拼音、字、詞、句、段、篇,數(shù)學的數(shù)、形、計算、實際問題等,家長們不妨及早入手,幫助孩子查漏補缺,購買一些練習開始有針對性地復習。三、給家長的建議幫助孩子制訂家庭學習目標和計劃。因此,也希望家長能配合,在早晨讓自已的孩子能讀讀背背。加強學生的積累背誦和靈活運用的能力。作為家長,我們應該清醒認識這段時間學習對你的孩子的重要性。針對以上情況,我在下一段時間的打算是:利用每天下午放學后的時間培優(yōu)補差,借用晚自習的時間進行系統(tǒng)的整理復習。6.偏科現(xiàn)象較為嚴重。我希望家長能幫助老師看著點。學習任務老師不督促、不檢查學不落實。學習自覺性較差,極易分心,也容易受干擾。可閱讀的書籍相對較少,導致不少時間被虛度。有幾個學生難以靜下心來,有些馬大哈的味道,不夠細心,就像上學期期末試卷中很多同學由于審題不清而導致扣分。相信孩子們在我們的共同努力下,他們的明天一定是光明的。我們有的家長,平時對學生叮囑得多的是學習,好象成績好了,就是一好百好,殊不知,輕德育,重智育的話,會給社會造成不良后果。當今社會之復雜,世界之精彩,許多因素在影響孩子的成長。所以,為了孩子,我們要做一定的犧牲,多犧牲一點自己的休息娛樂時間,不要因為自己拼命地工作、掙錢,而忽視了對孩子的關心、輔導以及督促。因為,當我們開著電視看的時候,孩子總要找借口過來瞅上幾眼,而不能安心學習。當今社會大力提倡,創(chuàng)學習型機關,做學習型人才。所以我們一定要注重孩子良好習慣的培養(yǎng)。在剛剛開學的這半個月里孩子們表現(xiàn)還不錯,上課愿意發(fā)言的有陳冰、俞雪婷、高磊、王超、張美男、趙英男、張佳。沒點到名字的同學寒假作業(yè)不是沒寫,就是寫的不好,說明2個月的假期沒有認真完成家庭作業(yè)。他們對待學習特別認真,舍得花時間,花精力,有非常好的學習習慣,所以,他們的學習效果很好。有時間家長們可以督促孩子多背誦。這次寒假作業(yè)的內容可以說是我費了好長時間整理出來的,包含了小學16年級古詩詞100多首,名言警句、歇后語、小百科、諺語、俗語、古今賢文、成語歸類大全、16年級多音字等內容比較豐富。說到這里,我想表揚我們班的幾位同學,他們是俞雪婷、張佳、陳冰、張鑫、張建平這5名同學,寒假作業(yè)完成的非常認真,字跡工整干凈。一旦孩子有了很強的上進心,做什么事都不甘示弱,他就會發(fā)揮他的潛力,盡量把事情做好。再如:認真寫作業(yè)的習慣,如果孩子做作業(yè)的時候能做到專心地做,一氣呵成,他就能完成好作業(yè),不會忘這丟那,也不會敷衍了事。一旦形成良好的習慣,他們將終生受益?,F(xiàn)在的獨生子女絕大多數(shù)是優(yōu)生優(yōu)育,論智商,不會有太大的差距,可為什么,我們平時看到的聰明孩子,卻沒有很好的學習成績呢?這就是習慣造就的結果。因此,我們這次的家長會和過去幾年的家長會有所不同,我希望通過這次家長會,除了促進我們科任教師與家長之間的溝通交流外,希望我們共同承擔起教育孩子的責任,多花一點心思,多花一點時間,讓我們的學生,你們的孩子在畢業(yè)考試中有一個比較好的、令人滿意的成績。所以也可以這么說,小學畢業(yè)既是一個學習階段的結束,也是一個學習階段的開始??梢娺@對他的學習影響是十分大的;第三、這段時間學習是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象,也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。第二、這段時間學習關系著你的孩子將來學習的積極性,以及學習的興趣。這一個句號是否能夠劃得圓滿,關系著他這六年定論問題。說它重要是因為:第一、孩子們辛苦了六年,多少風風雨雨,嚴寒酷暑。小學六年級,是學生在小學學習生活中最后一個階段,是學生終生學習的一個中轉站,對學生的一生具有重要的意義;同時,小學六年級,也是小學與初中的接軌點,學生素質的高低,成績的好壞,即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。
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