【正文】 參考文獻(xiàn)：胡厚田 白志勇 《土木工程地質(zhì)》第二版胡燕東 《三維植被網(wǎng)在高速公路邊坡防護(hù)中的應(yīng)用淺析》 鄒超 王養(yǎng)社 《預(yù)應(yīng)力錨索在山體危巖加固中的應(yīng)用》王雍《淺議公路路基邊坡防護(hù)方案》。穩(wěn)定滑坡收效快，適用范圍廣，尤其對于邊坡因前緣崩塌而引起的破壞有良好的整治效果；缺點(diǎn)是當(dāng)滑動巖體體積較大時(shí)，擋土圬工量較大。采用抗滑擋土墻整治邊坡滑動，對于小型滑動，可直接在邊坡下部或前緣修建抗滑擋土墻，對于中、大型滑坡，抗滑擋土墻常與排水工程、刷土減重工程等邊坡治理措施聯(lián)合使用?？够瑩跬翂κ抢每够ㄖ碇踹吰聨r土體的運(yùn)動的一部分或全部，使其穩(wěn)定的工程措施。根據(jù)地下水的類型、埋藏條件和工程的施工條件，可采用的地下排水工程有：截水盲溝、支撐盲溝、邊坡滲溝、排水隧洞以及設(shè)有水平管道的垂直滲井、水平鉆孔群和滲管疏干等。地表排水的目的是攔截滑坡范圍以外的地表水流入滑體，使滑體范圍內(nèi)的地表水排出滑體。有的滑坡在疏干滑帶中地下水之后就穩(wěn)定了。坡面排水處理滑坡的滑動多于地表水或地下水有關(guān)。用預(yù)應(yīng)力錨索治理滑坡是將錨索的錨固段設(shè)置在滑動面（或潛在滑動面）以下的穩(wěn)定地層中，在地面通過反力裝置（樁、框架、地梁和錨墩）將滑坡推力傳入錨固段，用以穩(wěn)定滑坡。適用于坡面為碎裂結(jié)構(gòu)的硬質(zhì)巖石或?qū)訝罱Y(jié)構(gòu)的不連續(xù)地層以及坡面巖石與基巖分開并有可能下滑的挖方邊坡；這種方法在北山成功運(yùn)用。注漿的對象把漿液注入巖石的裂縫或土體的孔隙，待漿液凝固后，使巖層和土體的強(qiáng)度大大提高，并改變巖土的力學(xué)性狀，從而增強(qiáng)巖土的穩(wěn)定性。注漿的對象可以是巖石、土體、混凝土等多種材料。利用減重反壓的方法處理邊坡是非常經(jīng)濟(jì)高效合理的；一方面就地取材，一般情況下可采取爆破技術(shù)進(jìn)行搬運(yùn)，另一方面，比較經(jīng)濟(jì)合理，并且可以增大綠化面積，陡坡變緩，有利于旅游開發(fā)與安全處理。減重必須經(jīng)過滑坡推力計(jì)算，才能判斷各段滑體的穩(wěn)定。減重反壓邊坡處理經(jīng)過地質(zhì)調(diào)查、勘探和綜合分析后，確認(rèn)滑坡性質(zhì)為推動式或者是錯(cuò)落轉(zhuǎn)化而成的滑坡，具有上陡下緩的滑動面，并經(jīng)過技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較之后，認(rèn)為減重方法確屬有效并無后患時(shí)才可采用，有的情況減重甚至也可引起到根治滑坡的作用。植物的根系扎入坡面土很深，與三維網(wǎng)墊、泥土三者形成一個(gè)牢固的復(fù)合整體，能起到固土蓄水的作用，達(dá)到水土保持的目的。環(huán)境景觀效果好，工程效果好，三維植被網(wǎng)具有彈性高，貼地性能好的優(yōu)點(diǎn),它是一種柔性的護(hù)坡。由于網(wǎng)包的作用，能降低雨滴的沖擊能量，植被網(wǎng)表面凸凹不平，可使風(fēng)和水流在其表層產(chǎn)生小漩渦，起到緩沖消能作用，降低流速，從而有效地抵御雨水的沖刷；網(wǎng)包中的充填物（土顆粒、營養(yǎng)土、草籽等）能很好地被固定，減少雨水沖刷下的流失。在邊坡防護(hù)中使用三維植被網(wǎng)能有效地保護(hù)坡面不受風(fēng)、雨、洪水的侵蝕。三維植被網(wǎng)的底層為一個(gè)高模量基礎(chǔ)層，采用雙向拉伸技術(shù)，具有一定的彈性和強(qiáng)度，可防止植被網(wǎng)變形，并能有效防止水土流失。第四章 邊坡工程一般處理方法1三維植被網(wǎng)邊坡防護(hù)三維植被網(wǎng)是以熱塑性樹脂為原料。再通過近距離實(shí)地考察，發(fā)現(xiàn)北山也已經(jīng)進(jìn)行了比較合理的邊坡處理。人工邊坡或天然邊坡上的巖土體在重力作用下，沿軟弱面或軟弱面均有向下滑動的趨勢，一旦下滑力大于抗滑力時(shí)，巖土體就會產(chǎn)生向下的滑移,此時(shí)形成滑坡；泥石流是一種含有大量泥、砂、石塊等固體物質(zhì)的特殊洪流。同時(shí)邊坡等形成不良的地質(zhì)現(xiàn)象，崩塌落石、滑坡和泥石流。因?yàn)檫吰碌男纬?，使巖土體內(nèi)部原有應(yīng)力狀態(tài)發(fā)生變化，出現(xiàn)應(yīng)力重分布，其應(yīng)力狀態(tài)在各種自然營力及工程影響下，隨著邊坡演變而又不斷變化，使邊坡巖土體發(fā)生不同形式的變形與破壞。同時(shí)，通過這次實(shí)地學(xué)習(xí)，基本掌握了地質(zhì)羅盤針的使用方法，學(xué)會分析普通巖層的產(chǎn)狀，對將來的學(xué)習(xí)工作奠定了來年更好的基礎(chǔ)。傾角為10186?！?0186。W∠10186。W方向,傾角大致為10186。一般用巖層面在空間的水平延伸方向、傾斜方向和傾斜程度進(jìn)行描述，分別稱為巖層的走向、傾向和傾角。由于北山巖石強(qiáng)度較大，盡管發(fā)生較大斷層，但是并沒有出現(xiàn)牽引現(xiàn)象。其中上盤向上運(yùn)動，下盤向下運(yùn)動，所以此斷層應(yīng)該為逆斷層；斷層線為直線且延伸方向大致為傾斜45186。通過實(shí)地考察，發(fā)現(xiàn)北山人工橫斷面節(jié)理豐富，并且初步認(rèn)定為構(gòu)造節(jié)理。巖層受構(gòu)造運(yùn)動作用，當(dāng)所受的構(gòu)造應(yīng)力超過巖石強(qiáng)度時(shí)，巖石的連續(xù)完整性遭到破壞，產(chǎn)生斷裂，稱為斷裂構(gòu)造；按照斷裂后兩側(cè)巖層沿?cái)嗔衙嬗袩o明顯的相對位移，又把斷裂構(gòu)造分為節(jié)理和斷層兩種類型。在構(gòu)造運(yùn)動作用下巖層發(fā)生的連續(xù)彎曲變形形態(tài)稱為褶皺構(gòu)造；一般來講，當(dāng)?shù)乇淼讓映霈F(xiàn)對稱重復(fù)時(shí)會出現(xiàn)褶曲構(gòu)造。其正常傾斜巖層為緩傾巖層。巖層的空間分布狀態(tài)稱巖層產(chǎn)狀；巖層按其產(chǎn)狀可分為水平產(chǎn)狀、傾斜產(chǎn)狀和直立產(chǎn)狀。地質(zhì)構(gòu)造是構(gòu)造運(yùn)動引起地質(zhì)巖石變形和變位，這種變形，變位被保留下來的形態(tài)。；；在老師的教導(dǎo)下，學(xué)生積極提出問題，認(rèn)真討論，在歡聲笑語中圓滿結(jié)束工程地質(zhì)實(shí)習(xí)?？梢姽こ痰刭|(zhì)對于巖土工程專業(yè)來說是非常重要的基礎(chǔ)科學(xué)，學(xué)校非常重視土木工程地質(zhì)學(xué)習(xí)；焦作市北山具有非常好的工程地質(zhì)實(shí)習(xí)條件，于是在老師的帶領(lǐng)下，我們積極真人的進(jìn)行了漁牧工程地質(zhì)實(shí)習(xí)。土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)是一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)過程，對于提高學(xué)習(xí)能力，鞏固課本知識具有非常重要的作用，對將來的專業(yè)學(xué)習(xí)與工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。雖然僅有半個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)，但是，老師的給予我們的尊尊教導(dǎo)讓我們受益終生，謝謝您老師，我會學(xué)習(xí)你的作風(fēng)，不僅在學(xué)習(xí)上然真做好，還要在生活上保持認(rèn)真的態(tài)度，逐漸完善自己，才能使自己更好的成長。此外，您還說道：“一個(gè)人要學(xué)會尊重別人，別人才會尊重自己，如果你不懂得尊重他人，那也不能怪別人不尊重你。我依然記得您說過：“如果你要做一件事情，你必須拿出全力去做，去做好；否則你就不要去做，把機(jī)會留給別人?？傊?，實(shí)習(xí)的過程雖然又熱又累，但得到的確實(shí)最有價(jià)值的。其次，在本次實(shí)習(xí)中，老師和教給我們用心去做一件事情，不然要不就不要做，既然選擇去做，就要做好。所以，這就更要求我們要學(xué)好這門課，這樣才能在以后工作中，將路線的位置布設(shè)的更合理。大家都知道，人類生活在地球上，從事各種生產(chǎn)勞動，一切生活資料和生產(chǎn)資料均取自地球。③、濕地的形成原因：雨水滲透到巖石的裂隙、孔隙中，在重力的作用下，向下滲透，當(dāng)遇到路段時(shí)，由于截流的作用形成了上層滯水，水便使草長的非常茂盛，成了濕地。㈥、觀測點(diǎn)：不良地質(zhì)現(xiàn)象 １、崩塌與碎落的形成 ２、濕地的形成原因①、崩塌的形成：巨大的巖塊在重力的作用下，從山坡上猛烈的向下滾動稱之為崩塌，較小的巖體掉落則稱之為碎落。第三部分：地下水的類型①、類型：潛水、承壓水、上層滯水②、成為的類型有：裂隙水、巖溶水、孔隙水（四）、觀測點(diǎn)：１、從左側(cè)看是斷層的復(fù)合形式，一共有５條斷層，有巖強(qiáng)，正前方的斷層面上盤下降，下盤上升，屬于一個(gè)正斷層２、從下往上看，萬家溝現(xiàn)有的河床屬于典型的河谷地貌；侵蝕堆積形成的河谷地貌與侵蝕峽谷地貌的形成３、第二種地貌類型是山嶺地貌：此處的山嶺地貌主要是低山，是由于構(gòu)造運(yùn)動形成的，再加上長時(shí)間的風(fēng)化作用和剝蝕稱之為剝蝕低山區(qū)４、第三種地貌類型是溝口之外山前的傾斜沖洪積平原（五）、觀測點(diǎn)：滑坡與斷層１、這個(gè)巖體（面對著的）這個(gè)面非常陡直、平滑、形成了一溝口、也就是一個(gè)滑動面，形成了滑坡的地質(zhì)現(xiàn)象。花崗巖的巖脈很清晰，緊挨著的是一個(gè)斷層，風(fēng)化程度較低，并且是一個(gè)剛剛發(fā)育的斷層 ２、相對的新老關(guān)系： ①、斷層是最晚形成的 ②斷層產(chǎn)狀的測量（三）、觀測點(diǎn)：第一部分：觀測一個(gè)發(fā)育完整的斷層：中間像混凝土一樣的是斷層破碎帶，其強(qiáng)度與兩側(cè)的強(qiáng)度接近相同，基本都膠合在一起了屬于發(fā)育完成的斷層。此后越過了漫長的古生代直到中生代侏羅紀(jì)晚期地殼沉降接受沉積形成了大青山組。（五）、觀測點(diǎn)細(xì)砂巖的性質(zhì)①、膠結(jié)鉤：鐵質(zhì) ②、顏色：暗紅色 ③、巖性：含卵石④、風(fēng)化程度：弱風(fēng)化或中等風(fēng)化⑤、構(gòu)造：裂隙的分布與發(fā)育，裂隙只破壞巖體的強(qiáng)度，沒有破壞巖體的連續(xù)性 ⑥、此處巖體的裂隙屬于張裂隙的范疇（六）、觀測點(diǎn)：成因類型類型，此處山體的土層的產(chǎn)狀風(fēng)不如下：①、山頂：殘積層、礫的磨圓度為棱角狀、無層理、無極配②、山腳：坡積層、礫的磨圓度為棱角狀、微具斜層理、基本無極配或級配較差 ③、腳下的土層：洪積層、具層理，但層理雜亂、礫的磨圓度為圓狀坡面巖石：孤巖，抗風(fēng)化能力強(qiáng)、具有不均勻沉降的現(xiàn)象時(shí)間： 路線二：沿左岸——萬家溝水庫壩址——沿右岸——返回（一）、觀測點(diǎn)：區(qū)域構(gòu)造簡史由于構(gòu)造運(yùn)動的發(fā)生，巖體在整個(gè)方向發(fā)生了倒轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，如圖所示；有魏家窯子群與中生界侏羅紀(jì)大青山組呈角度不整合接觸。②、斷層的發(fā)育程度：沒有發(fā)育完成 ③、斷層的產(chǎn)狀就由斷層面的產(chǎn)狀確定 ④、處理方式：地表清除或錨固⑤、主斷層的產(chǎn)狀三要素：走向80度 傾向167度 傾角50度（二）、觀測點(diǎn)①、地層：侏羅紀(jì)大青山組 中生代 侏羅紀(jì) 大青山組 ②、巖性：沉積巖系，包括礫巖，砂巖，頁巖③、風(fēng)化程度：中等風(fēng)化④、根據(jù)傾角判斷其影響范圍⑤、馬家店群大理巖組與侏羅紀(jì)大理巖組呈角度不整合接觸 ⑥、通過沉積巖的接觸關(guān)系可以判斷沉積巖的相對地質(zhì)年代單位 ⑦、產(chǎn)狀的三要素：走向101度 傾向14度 傾角65度（三）、觀測點(diǎn)①、巖性：沉積巖系；砂巖、頁巖；有凹陷，風(fēng)化程度：中等風(fēng)化②：右翼為人工治理邊坡，左翼人工天然邊坡③、處理方式：半填半挖，邊坡的傾角小于巖層的傾角基本穩(wěn)定④、同樣一條路線，選在左翼，占地面積小，防護(hù)量低，穩(wěn)定性好，對環(huán)境影響小，但一次性的投入較大，路線選在右翼則與上相反。5)區(qū)域水文地質(zhì)條件：由于長期的構(gòu)造運(yùn)動的變動的影響，加上強(qiáng)烈的物理風(fēng)化作用，形成了以裂隙水為主，其次為風(fēng)化裂隙水，均以下降泉的形式向河流下泄，個(gè)別的地段也有以上升泉的形式出現(xiàn)。3)區(qū)域地質(zhì)簡史：該地區(qū)長期處于上升狀態(tài)，自太古代接受魏家窯子群沉積后，地殼上升而使沉積間斷并伴隨著有構(gòu)造運(yùn)動，造成魏家窯子群石英片巖組與馬家窯店群大理石組角度不整合接觸，新時(shí)代時(shí)期，萬家溝地區(qū)出現(xiàn)了三級階地，四級在第四紀(jì)地質(zhì)歷史時(shí)期中處于持續(xù)的間歇性的上升，由此形成了多級階地。由于構(gòu)造應(yīng)力作用的結(jié)果，巖石的變質(zhì)程度大、節(jié)理發(fā)育、巖層陡立，多數(shù)近于直立。該路線對于山區(qū)公路頗具代表性，諸如路線勘測、過嶺高度選擇、橋、涵、隧道的定位、路塹及邊坡的開挖等。是工程地質(zhì)實(shí)習(xí)的目的所在。需要地質(zhì)工作者去調(diào)查研究，使我們更加合理的去運(yùn)用資源。第四篇：土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告一、引言二、實(shí)習(xí)的目的三、實(shí)習(xí)地區(qū)簡介四、實(shí)習(xí)內(nèi)容記錄五、結(jié)束語六、致謝一、引言工程地質(zhì)學(xué)是研究工程活動與地質(zhì)環(huán)境相互租用的一門學(xué)科，它把地質(zhì)學(xué)應(yīng)用于工程實(shí)踐，通過工程地質(zhì)調(diào)查與理論性綜合研究，對工程所在地區(qū)的工程地質(zhì)條件進(jìn)行評價(jià)。要特別感謝我們的帶隊(duì)老師，每天辛苦奔波，陪我們一步一步走過，既教會了我們知識，又教會了我們?nèi)绾握_ 面對眼前的挑戰(zhàn)和挫折，使我們獲益匪淺。另一方面，培養(yǎng)了野外實(shí)習(xí)方法和技能，學(xué)會了一定的觀察要領(lǐng)和細(xì)節(jié)，以及提高分析周圍自然環(huán)境形成原因和過程、各種地質(zhì)地貌現(xiàn)象的能力。它使我們獲得了對實(shí)習(xí)區(qū)域地理現(xiàn)象，地質(zhì)概貌的感性認(rèn)識?？傊?，實(shí)習(xí)取得了較完滿的的成功。在教我們使用地質(zhì)工作者三大寶之一“地質(zhì)羅盤”的使用方法時(shí)，那種敬業(yè)也讓人記憶猶新。實(shí)習(xí)過程中，老師和我們吃住一起，期間還前來慰問我們，問我們的吃住情況。真可謂一舉多得。這與我們所學(xué)的課本知識相結(jié)合，是我對巖石及地質(zhì)現(xiàn)象的認(rèn)識更進(jìn)一步的加深了?？梢哉f這次實(shí)習(xí)也是自我的一次檢驗(yàn)。知恥而后進(jìn)，在以后的學(xué)習(xí)中，我會更加努力。在收獲的同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)很大自身的問題。包括如何通過一塊石頭的色澤，去判斷其類別、其形成年代，如何去辨別3