滬科版物理八年級95機(jī)械效率5(參考版)
2024-12-12 01:57本頁面
【正文】 滑輪組 鉤碼重G（牛） 鉤碼升高 h（米） 拉力F（牛） 繩端移動(dòng)距離 h（ m） 機(jī)械效率 甲 乙 如圖所示，小明同學(xué)利用滑輪組勻速提升物重為 200N 的物體，此時(shí)小明對繩的拉力為 120N，不計(jì)繩重和摩擦。實(shí)驗(yàn)時(shí)，彈簧測力計(jì)應(yīng)作 ___________運(yùn)動(dòng)。某人用 30N 的力 F沿斜面將重為 50N 的重物 2s 內(nèi)由 A 勻速推到 C，在這一過程中，此斜面的機(jī)械效率為 ___________。 （ 1）為了完成實(shí)驗(yàn)，除以上器材外，還缺少的主要器材是 ； （ 2）在如圖的實(shí)驗(yàn)裝置中，畫出滑輪組最省力的繩子繞線方法； （ 3）實(shí)驗(yàn)中，在測量繩端拉力時(shí)，必須 拉動(dòng)彈簧測力 計(jì)。 二、 新授 預(yù)習(xí)檢 查，在學(xué)生預(yù)習(xí)測滑輪組機(jī)械效率的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生討論回答如下問題： 本次實(shí)驗(yàn)的目的，原理是什么？ 根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理，實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)測量哪些物理量 實(shí)驗(yàn)過程中將用到哪些測量儀器？如何利用它們測量每個(gè)物理量？在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)注意如下問題： （ 1）鉤碼重可由鉤碼質(zhì)量 G=mg算出 （ 2）實(shí)驗(yàn)過程中，要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)彈簧測力計(jì)，使鉤碼勻速上升 （ 3）重物提升的高度不要太高，以免超過量程 （ 4）實(shí)驗(yàn)過程中要嚴(yán)肅認(rèn)真地按要求去做，實(shí)事求是地記錄自測得的數(shù)據(jù)，不能湊數(shù)，更不允許抄襲他人實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。 不計(jì)摩擦，用 定滑輪 、 動(dòng)滑輪 、 滑輪組 分別提升同一重物上升同一高度，則 機(jī)械效率 最大的是 [ ] A、定滑輪 ； B、動(dòng)滑輪； C．滑輪組； D、一樣大。 （ 二 ）問題討論 教師出示題目，學(xué)生討論分析、計(jì)算（過程略）。 生：（討論、教師引導(dǎo)、分析）提高機(jī)械效率的途徑：一是增加有用功在總功的比例（增加物重）；二是減少額外功在總功的比例（減輕機(jī)械結(jié)構(gòu)，減少部件間的摩擦）。如背米上山，除將米背上山頂還必須將裝米的工具背上山，人也要登上山，所以 W 額 ≠ 0，則 W 總 ＞ W 有 ，即η＜ 1。 師：為什么機(jī)械效率η＜ 1？ 生：因?yàn)?W總 ＝ W 有用 ＋ W額 。同一機(jī)械，當(dāng)有用阻力加大時(shí)，即物重加大時(shí)，機(jī)械效率增大，但總是小于1。 師：由機(jī)械效率的含義，我們能否寫出它的表示式？ 生：（討論、分析 得出：） 師：請同學(xué)們計(jì)算出分組實(shí)驗(yàn)所用動(dòng)滑輪提升重物時(shí)的機(jī)械效率大小；再測算當(dāng)動(dòng)滑輪下增掛兩個(gè)鉤碼時(shí)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率的大?。槐容^用同一動(dòng)滑輪提升不同重物時(shí)的機(jī)械效率大小。不同機(jī)械、不同的使用情況，比值是不等的，比值的高低是機(jī)械性能優(yōu)劣、質(zhì)量好差的重要標(biāo)志之一。即 W 總 ＝ W 有 ＋ W 額 。機(jī)械直接對物體做的功是我們完成做功的目的，是想做、有用的功（ W 有用 ），而克服機(jī)械本身的重力及機(jī)械部件間的摩擦所做的功，這是我們不想做的、無用的但 又不得不額外做
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1