【摘要】機械的效率一、填空題:1、如圖1所示,斜面高為1m,長為3m,工人用400N沿斜面方向的力將重為840N的箱子推到車上。在這過程中,工人做的有用功是_____________J,機械效率是___________。圖12、三種方法把砂子運上三樓,根據(jù)圖2中數(shù)據(jù)算出三種方法所做的有用功的大小均為___
2024-12-02 09:02
【摘要】機械效率課題備課日期年月日課型新課教學目標知識與技能明確機械效率是描述做功效率的物理量。掌握機械效率的概念,會計算某種簡單機械的機械效率。過程與方法能設計實驗,測定某種簡單機械的機械效率
2024-12-02 16:46
【摘要】◆合作探究◆自主小結◆自主訓練(◎基礎過關◎綜合應用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結◆自主訓練(◎基礎過關◎綜合應用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結◆自主訓練(◎基礎過關◎綜合應用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結◆自主訓練(◎基礎過關◎綜合應用◎能力
2024-11-22 19:41
【摘要】第五節(jié)機械效率一二一、機械效率1.有用功、額外功和總功(1)總功:所做的功,用字母W總表示。(2)額外功:為了達到某一目的,不得不克服和等因素而做的功,用字母W額表示。(3)有用功:對我們的功,用字母W有表示
2025-06-15 01:59
2025-06-15 01:56
【摘要】《機械效率》導學案學習目標:一、知識與技能l了解什么是有用功、額外功、總功。l理解機械效率的概念,會利用公式η=W有用/W總進行有關計算,知道機械效率小于1。l知道提高機械效率的意義和主要方法。二、過程與方法l從生活實際出發(fā),培養(yǎng)探究物理學的有關知識,深入認識事
2024-12-12 01:57
【摘要】機械效率學科物理班級九年級日期教者課題五、機械效率(一)課時數(shù)1教案類型新授教學目標1、知道有用功、額外功、總功的概念,理解機械效率。2、根據(jù)機械效率公式進行計算。教學重點能結合實例認識什么
【摘要】中物理教學案機械效率(九年級物理:第十五章第二節(jié))課型:新授課教學目的、任務要求:1、知道有用功,額外功和總功。能區(qū)別有用功、額外功、總功.2、會用公式計算有用功、額外功、總功,機械效率,理解機械效率總小于1重點突破:機械效率的計算教學過程:預習導學1、什么叫做有用功(W有用)?
2024-11-24 02:25
【摘要】九年級物理教學案備課時間:2021.審核人:上課時間:2021.9.班級:姓名:主備人課型新課課時1課題第十一章簡單機械機械效率2學習目標1.理解什么是有用功、額外功和總功...重
【摘要】《機械效率》教案設計理念:1、本節(jié)課首先通過具體的情景讓學生知道有用功、額外功、總功;在此基礎上理解機械效率,并通過探究斜面的機械效率,加深機械效率的認識。2、通過對機械效率的學習,讓學生對效率問題在更廣闊的背景下有個初步的概念,使學生把物理學習與自己的生活實際聯(lián)系起來,在任何事情中注意效率。教材分析:教學目標知
【摘要】§機械效率將重300N的物體提高2m:(2)用滑輪組,動滑輪30N,滑輪組對重物的功W1(1)直接用手提,求W手(若用杠桿、斜面呢?)(3)提升動滑輪需要的功W2,動力F的功W一、功的種類:1、有用功:對人們有用的功。(1)必須做的功,任何機械都不可減少(2)不使用機械也要做
2024-12-12 09:06
【摘要】第五節(jié)機械效率小明家住在二樓,買了一批木料,可以直接用手拉到二樓,也可以使用動滑輪,使用動滑輪的作用為了。省力思考:用手直接對木料做功與手對機械做功相等嗎?物理量G/Nh/mF/Ns/mW手對木材W手對機械123用手直接對木料做功與手對機械
2024-12-04 06:37
【摘要】第十章機械與人第五節(jié)機械效率第1課時認識機械效率知識清單1.拉力(或動力)所做的功,物理學中叫________;部分功對我們是無用的,但又不得不做,故稱________;從總功中減去額外功,才是對我們有用的功,物理學中叫________。它們之間的關系式可簡單的表示為____________
2025-06-17 14:52
2025-06-17 14:41
【摘要】力(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分),下列說法正確的是(),它一定與其他物體相互接觸2021年倫敦奧運會運動項目圖標,其中沒有應用“力的作用是相互的”這一原理的是()3.(2021·海南中考)小明用槳向后劃水,使船前進
2024-12-02 16:45