【摘要】知識回顧:1.電功率是描述____________的物理量。P=W/tW=UIt純電阻電路:P=I2RP=U2/R3.公式:4.單位:P=____2.電功率是單位時間內(nèi)電流______的多少。瓦(W)1W=電流做功快慢做功UI1用電器的額定功率
2024-12-12 01:55
【摘要】復(fù)習(xí)回顧:1、電功率的計算公式是什么?2、什么是額定電壓?什么是額定功率?3、用電器工作時的電功率一定等于額定功率嗎?為什么?學(xué)習(xí)目標:1:經(jīng)歷“測量小燈泡電功率”的過程,體會根據(jù)原理設(shè)計實驗的方法。2:進一步加深對額定功率和實際功率的認識。實驗原理:P=UIAV
2024-12-12 07:12
【摘要】導(dǎo)入:同學(xué)們,我們在前面學(xué)習(xí)了電功率的概念和它的計算方法,你能說出什么是電功率嗎?電功率有哪些計算的方法呢?電功率的計算公式P=W/tP=UI理解:電功率是表示消耗電能快慢的物理量想想議議:現(xiàn)在我給大家一個小電燈,你們能想辦法測量小電燈的電功率嗎?怎樣測量?根據(jù)公式:P=IU,測量出小電燈兩端
【摘要】機械能和內(nèi)能內(nèi)能內(nèi)能的利用?人類利用燃料燃燒獲得了大量的內(nèi)能,那么人們是如何利用這些內(nèi)能的呢?一、利用內(nèi)能加熱?內(nèi)能的一個重要應(yīng)用就是直接用來加熱物體.?例如:?生火煮飯、生火取暖、暖氣設(shè)備?利用內(nèi)能加熱的本質(zhì):能量(內(nèi)能)的轉(zhuǎn)移.給小區(qū)住戶供暖的鍋爐設(shè)備
【摘要】初三1-8物理一一&測量電功率新課知識不技能:1、加深對電功率概念的理解。2、鞏固電流表、電壓表的操作技能。過程不方法:1、通過測量,體驗額定功率和實際功率的區(qū)別。2、鍛煉根據(jù)測量公式(
2024-12-13 06:24
【摘要】初三1-8物理一一&測量電功率新課(第2課時)知識與技能:加深對電功率概念的理解,懂得利用家用電能表測算家用電器的電功率的方法。過程與方法:1、通過理解電能表的工作原理,懂得如何用電阻表測
【摘要】直接測量電阻電功率間接測量電壓電流電壓×電流電壓表電流表電壓/電流電壓表電壓表電流表電流表[實驗?zāi)康腯測定小燈泡的額定功率和小燈泡不在額定電壓下的功率,并加以比較。[實驗原理]根據(jù)電功率P=
2024-12-12 10:18
【摘要】測量電功率教學(xué)目標知識目標進一步掌握電功率的概念,加深對額定功率、實際功率的理解.能力目標1.會用伏安法測定小燈泡的額定功率和小燈泡不在額定功率電壓下的實際功率.2.提高學(xué)生綜合使用電流表、電壓表和滑動變阻器的技能.3.培養(yǎng)學(xué)生觀察實驗?zāi)芰?情感目標1.培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度和不畏艱難、勇于探
2024-12-13 06:22
【摘要】第三節(jié)測量電功率教材分析:測量小燈泡電功率是九年級物理教學(xué)的一個非常重要的實驗。在實驗探究中,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合電功率的計算公式了解實驗原理,知道實驗必須測量的物理量,需要的器材,進而完善電路的設(shè)計。小組內(nèi)學(xué)生合作測量小燈泡在不同電壓下的電功率,交流討論,明確燈泡的亮度由燈泡的實際電功率決定。教學(xué)目標知識與技能會測量小燈泡的額定功率,實際功率
2024-12-12 22:07
【摘要】測量小燈泡的電功率教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標一、知識目標1.通過學(xué)生自己設(shè)計實驗,進一步加深對電功率概念的理解.2.通過學(xué)生動手操作,鞏固電流表和電壓表的操作技能.3.通過實驗、比較,進一步理解額定功率和實際功率的區(qū)別.二、能力目標1.通過本節(jié)課培養(yǎng)學(xué)生依據(jù)實驗
2024-11-24 02:31
【摘要】測量:小燈泡的功率桃園中學(xué)教學(xué)課件復(fù)習(xí)提問?(1)功率的定義是什么?它是反映什么的物理量??(2)功率的計算公式??(3)什么叫額定功率??(4)向?qū)W生展示家用燈泡的銘牌,并說明其意義?桃園中學(xué)教學(xué)課件?同學(xué)們請想一想怎樣測量小燈泡的電功率?一般來說,家用電器都會標出額定電壓和額定功
2024-11-14 22:18
【摘要】第三節(jié)測量電功率教案教學(xué)目標:⒈會測小燈泡的額定功率和實際功率,進一步練習(xí)使用電流表、電壓表和滑動變阻器。⒉培養(yǎng)學(xué)生制定計劃與設(shè)計實驗的能力。⒊培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度和不畏艱難、勇于探究的精神。重點、難點:制定計劃與設(shè)計實驗是本節(jié)的重點;自己設(shè)計電路測量小燈泡的功率和各種故障的排除的本節(jié)的難點。教學(xué)準備:
【摘要】第三節(jié)測量電功率學(xué)案學(xué)習(xí)目標:⒈會沒算小燈泡的額定功率和實際功率,進一步練習(xí)使用電壓表、電流表和滑動變阻器。⒉增強制定計劃與設(shè)計實驗的能力。學(xué)法指導(dǎo):實驗前,應(yīng)該先預(yù)習(xí)下列內(nèi)容:為了測定小燈泡的功率,必須測出哪些有關(guān)的物理量?測這些物理量需要哪些實驗器材?怎樣組成電路(要求畫出實驗電路圖)?實驗要做幾次?要記錄哪些數(shù)據(jù)(設(shè)
【摘要】第三節(jié)測量電功率實驗探究:測量小燈泡的電功率實驗原理:用測出小燈泡兩端的電壓U,用測出通過小燈泡的電流I,根據(jù)計算小燈泡的電功率。實驗電路:如圖所示。注意事項:按照電壓表、電流表、滑動變阻器的使用規(guī)則,將它們正確地接入電路;在利用滑動變阻器改變小燈泡兩端的電壓時,要一邊調(diào)節(jié)滑動
2025-06-21 18:05