【正文】 讓我們?nèi)w師生攜起手來(lái)，共同努力，共同拼搏，共同進(jìn)步，共同創(chuàng)造本年級(jí)燦爛輝煌的明天!最后祝所有的老師身體健康，工作順利!祝所有的同學(xué)在下次的考試中再創(chuàng)佳績(jī)!謝謝大家!。學(xué)校會(huì)因你們所取得的成績(jī)而感到自豪。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來(lái)都能成為棟梁之才！同學(xué)們，拼搏的人生才有進(jìn)步，才有意義，將來(lái)才值得回味?！边@些話語(yǔ)告訴我們，無(wú)論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們每個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。第三，要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行?！昂玫膶W(xué)習(xí)方法是成功的基石。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向每位取得優(yōu)異成績(jī)的優(yōu)秀學(xué)生表示熱烈的祝賀！回首剛剛過(guò)去的一學(xué)期，我校學(xué)生都能嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，取得了良好的成績(jī)，受表彰的同學(xué)就是其中的突出代表，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，向父母表達(dá)了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學(xué)表明了他們的努力，這就是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。讓我們收拾起心情，連同那些在春日艷陽(yáng)中游離的雙眼，即便妒嫉與欽羨，自卑與自責(zé)，感傷和悲嘆，統(tǒng)統(tǒng)收拾起來(lái)藏在心間。這就是成大氣候，成大學(xué)問，有大出息者的胸襟與抱負(fù)，他們的胸襟與抱負(fù)，早已不是什么“驀然回首在燈火闌珊處”式的恬然自安，而是“千淘萬(wàn)漉”，“吹盡狂沙”的不倦拚搏。好好把握吧，我們能夠擁有的也只有今天!而現(xiàn)在正是清晨，請(qǐng)大家抬起頭，看此刻的天空依然明凈，此刻的陽(yáng)光正似溫柔的河水流淌，但是你別忙著沾沾自喜，樂不可支。讓我們一起去反思，回想那些一起走過(guò)的日子，我們之中的這些好學(xué)不倦的同學(xué)，憑他們報(bào)效祖國(guó)的雄心壯志，靠他們勤奮上進(jìn)的拼搏精神，用他們辛苦耕耘的頑強(qiáng)努力，在各自的年級(jí)和班級(jí)力挫群雄、勇攀高峰，獲得了優(yōu)異的成績(jī)!收獲了今天這樣一個(gè)明媚的早晨，獲得了我校空前的獎(jiǎng)勵(lì)——不，這不是獎(jiǎng)勵(lì)!這是領(lǐng)導(dǎo)及師長(zhǎng)充滿愛意的熱騰騰的教誨與鼓勵(lì)，是同學(xué)和朋友無(wú)限信賴的暖洋洋的鼓舞與鞭策，更是祖祖輩輩無(wú)比深情的沉甸甸的期望與關(guān)注!我想，你們應(yīng)該更深切的去領(lǐng)會(huì)這內(nèi)涵，去領(lǐng)會(huì)這深度，否則，這區(qū)區(qū)的幾十乃至百把元的金錢，怎么就清算掉了你為之苦苦堅(jiān)守并無(wú)怨無(wú)悔的青春歲月，怎么就買斷了你曾經(jīng)信誓旦旦無(wú)休無(wú)止的少年心事，又怎能彌補(bǔ)了你嘔心瀝血不舍不棄的朝朝暮暮?因?yàn)?，這不是總結(jié)，它僅僅是新的學(xué)期乃至新的人生階段的一個(gè)開端，一個(gè)起點(diǎn)。我想，每一個(gè)獲此殊榮的同學(xué)，應(yīng)該比我更懂得這一點(diǎn)。今天的表彰會(huì)，我希望它不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的表彰會(huì)，同時(shí)也應(yīng)該是一個(gè)全體師生的反思總結(jié)會(huì)。我們又站在了三月，洋溢著蓬勃的朝氣，沐浴著新春的艷陽(yáng)，行列整齊，意氣風(fēng)發(fā)，仿佛置身于希望的田野，一股展翅云天的豪情壯志又在胸中激蕩、澎湃……江河滾滾滔滔，在訴說(shuō)著歷史的滄桑，在啟示著哲人的智慧，在記錄著學(xué)人的足跡，在催逼著奮進(jìn)的步伐。時(shí)光永不因你的嘆息而駐足。我們期待著你們通過(guò)自已的努力，去體現(xiàn)自身的價(jià)值。孩子們，努力吧，我愛你們，老師愛你們，家長(zhǎng)更愛你們。常言說(shuō)勤能補(bǔ)拙。腦要思考和理解、記憶老師所講的問題和知識(shí)。手隨時(shí)準(zhǔn)備記錄、抄寫主要內(nèi)容和做好堂上練習(xí)。眼要跟著老師的手勢(shì)和板書以及多媒體課件內(nèi)容轉(zhuǎn)動(dòng)。課堂上要心、眼、耳、手、口、腦并用。人們常說(shuō)要心無(wú)二用。在學(xué)習(xí)上我希望同學(xué)們能養(yǎng)成：課前做好預(yù)習(xí)，堂上認(rèn)真聽講，課后及時(shí)練習(xí)，復(fù)習(xí)鞏固的習(xí)慣。三，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，我們從小就應(yīng)該成為愿學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)的人。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。同學(xué)們，要想取得好的成績(jī)，就得牢牢地抓住時(shí)間。在這一日千里，瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，誰(shuí)浪費(fèi)時(shí)間，誰(shuí)就會(huì)被無(wú)情地拋在后面。但每一分鐘對(duì)人生來(lái)說(shuō)都是寶貴和短暫的。今天我也想借此機(jī)會(huì)，給全體同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：一，要珍惜有限的學(xué)習(xí)時(shí)間?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，列出補(bǔ)救措施，以免在今后出現(xiàn)類似的問題。這次考試過(guò)后，學(xué)校讓每個(gè)老師都對(duì)本班學(xué)生試卷進(jìn)行了分析總結(jié)。具體到這次考試，每班還都有那么幾個(gè)同學(xué)，分?jǐn)?shù)還不夠理想?？v觀過(guò)去，我們是取得了一定的成績(jī)，但瞻望未來(lái)，我們還必須頭腦清醒。一次測(cè)試，一次進(jìn)步，一個(gè)驚喜。天道酬勤。播種愛心，收獲尊重。那情景，誰(shuí)見了都不會(huì)把他們當(dāng)成師生而會(huì)誤認(rèn)為是母子。只見老師俯下身子，在輕聲細(xì)語(yǔ)地給學(xué)生講解著，有的是手把手地在糾正孩子們的握筆姿勢(shì)。思考怎樣才能把課講得既生動(dòng)有趣，又通俗易懂。她們關(guān)心的不是自己的身體，心里裝的全是班里的學(xué)生。有位老師有病作手術(shù)，刀口還沒痊愈，就硬撐著來(lái)到了學(xué)校。他們?nèi)硇牡負(fù)湓诹藢W(xué)生身上，一刻也舍不得松懈。――給程度不同的學(xué)生，布置不同的作業(yè)。而他們班上的學(xué)生程度是參差不齊，講得少了，好學(xué)生吃不飽，講得多了，差學(xué)生消化不了。我們學(xué)校的老師是最辛苦的。差什么補(bǔ)什么。四、五年級(jí)的學(xué)生，有的連乘法口訣都還不會(huì)背，漢語(yǔ)拼音不會(huì)讀，有一個(gè)三年級(jí)的孩子，自己的名還寫不對(duì)。當(dāng)孩子們體會(huì)到家庭般的溫暖和慈母一樣的愛時(shí)，這些孩子的臉上不但每天都洋溢著笑容，而且上課也開始認(rèn)真聽講了?！坝H其師，才能信其道。不但在課堂上老師時(shí)時(shí)關(guān)愛和鼓勵(lì)著他們，在課外，隨處都可以看到老師在和孩子們談心，做游戲。這樣下去，你的作文能力肯定會(huì)迅速提高的。記得我在查作業(yè)時(shí)，看到有一上位老師在學(xué)生作文后面的批語(yǔ)是這樣的：“來(lái)到小學(xué)，你進(jìn)步真快，開始寫作文時(shí)，你只寫個(gè)題目，就不知所措了。經(jīng)過(guò)老師的耐心啟發(fā)，詳細(xì)啟發(fā)，精心輔導(dǎo)，這些孩子終于上路了。有的學(xué)生在原學(xué)校根本就沒學(xué)過(guò)作文。我們老師都就試著找一些較容易的問題讓他們來(lái)回答。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，他們也會(huì)得到“你真聰明!”“你真棒!”的夸獎(jiǎng)。此時(shí)，他們最需要的是關(guān)心愛護(hù)和鼓勵(lì)。讓他們從此都昂起頭來(lái)做人!自卑是進(jìn)步的大敵。把他們從家長(zhǎng)埋怨、同學(xué)歧視、自暴自棄的困境中解脫出來(lái)?！蔽覀兊淖谥际牵鹤屆恳粋€(gè)孩子都幸福，讓每一個(gè)孩子都有尊嚴(yán)。因?yàn)槲覀儓?jiān)信：沒有教不會(huì)的學(xué)生。有的是幾分，十幾分，甚至還有的是0分。今天，我在這里也高興地把這一批同學(xué)的名公布出來(lái)。從某種意義上說(shuō)，他們比獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)更應(yīng)該提出表?yè)P(yáng)。這次期中考試，他們又取得了驕人的成績(jī)。他們不但能出色地完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，而且還能在課外閱讀上下功夫。課堂上能做到專心致志聽老師講課，勤于思考。特別是在這次期中考試中，涌現(xiàn)出一大批突飛猛進(jìn)的同學(xué)。原來(lái)體不太好的同學(xué)寫姿勢(shì)端正了，體也工整大方了。原來(lái)只知道在爸媽跟前撒嬌的孩子，現(xiàn)在也知道幫爸媽干家務(wù)了。自從進(jìn)入這個(gè)學(xué)校以來(lái)，可以說(shuō)，在每一個(gè)同學(xué)身上都發(fā)生了可喜的變化:原來(lái)調(diào)皮的孩子遵守紀(jì)律了。這首先是緣于家長(zhǎng)們平時(shí)對(duì)學(xué)校工作的大力支持，再是同學(xué)們的刻苦努力和各位老師的辛勤輔導(dǎo)。下面，我們以熱烈的掌聲向家長(zhǎng) 代表的到會(huì)表示誠(chéng)摯的歡迎!同學(xué)們，本學(xué)期期中考試的成績(jī)已經(jīng)揭曉。他們?cè)谵r(nóng)村忙時(shí)際，放下農(nóng)活，一大早就來(lái)到我們學(xué)校。今天，可能大家都已經(jīng)看到了，我們還特意請(qǐng)來(lái)了一批小學(xué)的客人。最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位來(lái)賓春節(jié)愉快，給力身心健康!給力快樂的每一天。只要你快樂工作了，身體就健康了。以積極的心態(tài)去參與公司的每一步成長(zhǎng)，不計(jì)較個(gè)人得失，一步一個(gè)腳印，為企業(yè)工作，為自己工作，再苦再累，也會(huì)樂在其中。再次要?jiǎng)?chuàng)造性的工作，只有善于創(chuàng)造才不會(huì)安于現(xiàn)狀，你的工作才會(huì)精彩。我覺得有責(zé)任的工作就是一種工作態(tài)度：首先要熱愛自己的工作，只有熱愛了才不會(huì)敷衍。當(dāng)然，我們?nèi)魏稳硕加锌赡苁窃谧鲎约翰幌矚g的工作，而且任何一份工作，做久了也會(huì)感到單調(diào)乏味。有句話說(shuō)的好：愚人向遠(yuǎn)方尋找快樂，智者在身旁培養(yǎng)快樂。我想，不發(fā)“不義之財(cái)”，心境會(huì)更坦然一些，心情坦然了，身體就健康了。我們每個(gè)員工的工資收益完全來(lái)自于公司的收益，因此，公司的利益就是自己利益的來(lái)源，必須忠誠(chéng)于你的團(tuán)隊(duì)。無(wú)論從事什么樣的工作，都會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，忠誠(chéng)于自己的工作，并非就意味著只從事一種職業(yè)，只在一個(gè)部門工作。我認(rèn)為這就是忠誠(chéng)的表現(xiàn)，相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，他的管理水平一定會(huì)有很大的提高。但你一定要相信自己的上級(jí)，他既然能成為你的上級(jí)，肯定有他的過(guò)人之處。第二，要忠誠(chéng)你的上級(jí)。中層干部不僅僅要有責(zé)任心，還要有上進(jìn)心，而高層領(lǐng)導(dǎo)不但要適應(yīng)公司的發(fā)展規(guī)劃，還要把公司當(dāng)成是自己的公司，全身心為公司工作。我認(rèn)為一個(gè)員工不管你的能力是強(qiáng)還是弱，一定要具備忠誠(chéng)的品格。當(dāng)我們把工作中的人和事都報(bào)有感恩的心態(tài)時(shí)，會(huì)在工作中體驗(yàn)到更多得愉快，工作效率也會(huì)大大提高，呈現(xiàn)一種完善的工作狀態(tài)，心態(tài)好了，身體就健康了，身體健康了，就不會(huì)影響工作了。同時(shí)也感恩那些對(duì)我有意見的人，是他們的意見讓我把工作做得更加完善。比如，在我眼中的董事長(zhǎng)，就是一個(gè)“兩高一快”的人，既工作目標(biāo)高，工作質(zhì)量高，工作速度快，與他在一起工作你會(huì)有壓力，但可以跟他學(xué)會(huì)高節(jié)奏的工作方法，對(duì)問題的處理方法。上班后對(duì)自己有這份工作心懷感恩，因?yàn)檫@份工作不僅能養(yǎng)活自己，而且在人生的道路中不會(huì)寂寞，并有地方可以體現(xiàn)自己的價(jià)值。談及感恩，我們的人生有許多，小時(shí)候感謝父母的養(yǎng)育之恩。今天，公司要我用幾分鐘時(shí)間講講自己對(duì)工作態(tài)度的認(rèn)識(shí)，那我就自己如何保持一種平和寧?kù)o的心態(tài)，有責(zé)任的工作講三個(gè)觀點(diǎn)和感悟：一、學(xué)會(huì)感恩。優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿3今天我很感動(dòng)，之所以感動(dòng)，是因?yàn)楣绢I(lǐng)導(dǎo)和同事們沒有把我當(dāng)退休職工(本人退休留用)看待，依然被評(píng)為管理能手。充滿熱情和活力的你們一定要用智慧叩敲心靈之門，讓青春在六月飛揚(yáng)!知識(shí)改變命運(yùn)，現(xiàn)在決定未來(lái)。家長(zhǎng)在關(guān)注，社會(huì)在關(guān)注。思索不得而后問，及時(shí)問，膽大心細(xì)厚臉皮地問。不放過(guò)任何一個(gè)疑問，不忽略任何一個(gè)細(xì)節(jié)，不放棄任何一次訓(xùn)練，不管你名列前茅，還是暫居人后，你都要利用好每一天，走穩(wěn)每一步。復(fù)習(xí)，重基礎(chǔ)，重靈活運(yùn)用，重查漏補(bǔ)缺，重均衡發(fā)展。學(xué)習(xí)，心要誠(chéng)，心要靜，忌心浮氣躁。要努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習(xí)性，排除影響學(xué)習(xí)、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入緊張學(xué)習(xí)中去，同時(shí)，要以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)待自己，切忌自由散漫，安于現(xiàn)狀。嚴(yán)于律己，紀(jì)律保障。常言道，只要你知道去哪里，全世界都會(huì)為你讓路，態(tài)度決定高度，態(tài)度決定一切。第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來(lái)，并采取積極的行動(dòng)，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗靼?，生命遭受痛苦的時(shí)刻也正是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻。同樣，面對(duì)失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對(duì)，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗一次打垮的人。一種是力挽狂瀾，異軍突起的人(我們常叫他們“黑馬”)，這樣的人身上有一種骨氣。人生難得幾回搏，此時(shí)不拼待何時(shí)?我認(rèn)為，成功的人分為三種，一種是一路領(lǐng)先，志在必得的人，這樣的人身上有一股霸氣。本學(xué)月，有部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)并沒有上升，這并不證明你沒有實(shí)力上升，而是上升沒有達(dá)到一定的量，仍然還處在原來(lái)的階段中，如果持續(xù)努力，累積到一定程度，成績(jī)就會(huì)飛躍，但是一定要牢記，凡事努力不一定成功，但放棄一定失敗。學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，學(xué)習(xí)重在過(guò)程。我們明白，成績(jī)只屬于過(guò)去。第一學(xué)月，我們對(duì)年級(jí)理科前130名和文科前60名同學(xué)用張紅榜的形式進(jìn)行了公開表彰，這一學(xué)月，年級(jí)老師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，樂于奉獻(xiàn)，全體同學(xué)志存高遠(yuǎn)，頑強(qiáng)拼搏，我們克服了密集放假(高溫假、中秋假、國(guó)慶假)等不利因素影響，順利