【摘要】隋朝是怎樣滅亡的？唐太宗是唐朝的建立者嗎？一、唐朝的建立：唐太宗年號貞觀618年李淵唐高祖長安什么是貞觀之治呢？貞觀之治：經(jīng)濟-----發(fā)展較快國力------逐步加強政治-----比
2024-12-12 01:50
【摘要】七年級下冊第二課貞觀之治隋末農(nóng)民起義和唐朝的建立一、隋朝的衰亡1、過度役使民力2、發(fā)動對高句麗的戰(zhàn)爭忽聞官軍至提刀向前蕩譬如遼東死斬頭何所傷——《無向遼東浪死歌》二、隋末農(nóng)民大起義1、王薄在長白山率先舉起反抗的大旗2、翟讓、李密領(lǐng)導(dǎo)的瓦崗
【摘要】貞觀之治目錄唐朝的建立“貞觀之治”女皇武則天昭陵六駿探究活動退出暴君隋煬帝隋朝的滅亡隋煬帝統(tǒng)治后期，暴虐無道，終于引發(fā)隋末農(nóng)民大起義。618年，煬帝在江都被部將所殺，隋朝滅亡。隋末農(nóng)民大起義賦役繁重民不聊生政治腐敗窮
2024-12-12 10:26
【摘要】第2課貞觀之治目錄唐朝的建立“貞觀之治”女皇武則天昭陵六駿探究活動退出暴君隋煬帝隋朝的滅亡隋煬帝統(tǒng)治后期，暴虐無道，終于引發(fā)隋末農(nóng)民大起義。618年，煬帝在江都被部將所殺，隋朝滅亡。隋末農(nóng)民大起義賦役繁重民不聊生政治腐敗
【摘要】第一篇：人教版歷史七下第2課《貞觀之治》教學(xué)設(shè)計 第2課《貞觀之治》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) 1．了解唐朝建立、貞觀之治等基本史實，思考和探究“貞觀之治局面形成的原因”，培養(yǎng)學(xué)生綜合、分析歷史問題...
2024-11-16 02:37
【摘要】第2課貞觀之治一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能：了解唐朝建立、貞觀之治和武則天的統(tǒng)治等基本史實。引導(dǎo)學(xué)生思考和探究“貞觀之治局面形成的原因”，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歷史問題的能力。引導(dǎo)學(xué)生評價唐太宗和武則天的統(tǒng)治，培養(yǎng)學(xué)生初步運用歷史唯物主義辯證唯物主義觀點，正確評價歷史人物的能力。2、過程與方法：多媒體播放影視片斷及文獻(xiàn)資料，學(xué)生查找
2024-11-23 22:41
【摘要】復(fù)習(xí)提問?.????三點？作用?導(dǎo)入新課?隋煬帝的殘暴統(tǒng)治,激化了社會矛盾,導(dǎo)致農(nóng)民起義的爆發(fā),在農(nóng)民起義過程中,618年,隋煬帝在江都被部將殺死,隋朝滅亡.隋朝太原留守李淵在太原起兵,618年攻占長安,建立唐朝,李淵就是唐高祖.第2課“貞觀之治”一、唐朝的建立及唐太宗即位
2024-12-12 05:19
【摘要】“貞觀之治”——人教版七年級下冊第2課課２課“貞觀之治”隋朝是怎樣滅亡的？唐太宗是唐朝的建立者嗎？唐朝的建立時間：６１８年建立者：李淵都城：長安唐朝的建立貞觀之治政治清明經(jīng)濟繁榮國力增強“貞觀之治”局面出現(xiàn)的原因是什么？原因：
2024-11-22 18:22
【摘要】中國歷史學(xué)案七年級下冊第2課時貞觀之治【教師寄語】在一切與天俱來的天然贈品中，時間最為寶貴——德國【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、記住“貞觀之治”出現(xiàn)的原因及表現(xiàn)，武則天統(tǒng)治的作用。2、通過對唐太宗分析評價，提高學(xué)生運用歷史唯物主義的觀點分析評價歷史人物的能力；3、正確認(rèn)識杰出人物對加速或延緩社會歷史的
2024-11-23 02:59
【摘要】《“貞觀之治”》說課稿▲說教材1、教材地位和作用《貞觀之治》是人教版初級中學(xué)歷史教材七年級下冊第一單元《繁榮與開放的社會》的第二節(jié)內(nèi)容。《繁榮與開放的社會》這一單元講述了隋唐時期我國封建社會經(jīng)濟、政治、文化、外交等等各方面的情況。隋唐時期是我國封建社會發(fā)展的鼎盛階段。因此，是我國封建歷史上一個非常重要的時期，這時候的中國，是世界文明的中心，
2024-12-13 00:23
【摘要】第2課時貞觀之治【教師寄語】在一切與天俱來的天然贈品中，時間最為寶貴——德國【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、記住“貞觀之治”出現(xiàn)的原因及表現(xiàn)，武則天統(tǒng)治的作用。2、通過對唐太宗分析評價，提高學(xué)生運用歷史唯物主義的觀點分析評價歷史人物的能力；3、正確認(rèn)識杰出人物對加速或延緩社會歷史的發(fā)展進(jìn)程有不可忽視的作用。【學(xué)習(xí)重點】
2024-11-24 03:07
【摘要】第一單元繁榮與開放的社會?一、教材分析?二、教學(xué)目標(biāo)?三、學(xué)情分析?四、教法學(xué)法?五、教學(xué)流程?六、教學(xué)反思一、教材分析??《貞觀之治》是人教版七年級下冊第一單元《繁榮與開放的社會》第2課的內(nèi)容。本單元講述了隋唐時期我國封建社會經(jīng)濟、政治、文化、外交等各方面的情況。而本課
2024-12-04 07:06
2024-12-04 07:03
【摘要】第2課唐太宗與貞觀之治下一頁唐太宗與貞觀之治唐朝的建立唐太宗的用人和納諫貞觀新政課堂練習(xí)一、唐朝的開國1．晉陽起兵隋末農(nóng)民起義遍及全國，隋朝政權(quán)搖搖欲墜。李淵父子于617年起兵晉陽。同年11月李淵攻克長安。618年李淵即皇帝位，改國號為唐，他就是唐高祖。唐朝正式建立了。
2024-12-12 14:32
【摘要】第2課唐太宗與貞觀之治［課程標(biāo)準(zhǔn)］列舉貞觀之治的主要內(nèi)容和評價唐太宗，教學(xué)目標(biāo)：知識識記①記住唐太宗李世民的主要政績；②記住“貞觀之治”的主要內(nèi)容能力培養(yǎng)①通過對唐太宗的分析評價，進(jìn)一步提高學(xué)生運用歷史唯物主義觀點分析評價歷史人物的能力；②通過分析“貞觀之治”局面出現(xiàn)的原因，幫助學(xué)
2024-11-22 23:41
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