【正文】 以上是我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)的基本情況，在以后我們還會(huì)進(jìn)行這樣的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，使我班形成一個(gè)良好而又長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)氛圍。樹立積極主動(dòng)，自覺獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識(shí)和精神。充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識(shí)、提高素質(zhì)。加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè),大力推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過開展考風(fēng)教育活動(dòng),在考試前對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前集中教育,開展考風(fēng)、考紀(jì)動(dòng)員大會(huì),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的榮辱觀,教育學(xué)生自覺遵守考試紀(jì)律,努力創(chuàng)建優(yōu)良考風(fēng),并以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)、樹校風(fēng)。四．面對(duì)存在的一些問題，我班將進(jìn)一步的做好學(xué)生的思想教育工作，主要從以下幾點(diǎn)繼續(xù)努力：通過開展各種人文方面的講座，使廣大學(xué)生了解專業(yè)前沿動(dòng)態(tài)、發(fā)展趨勢(shì)及就業(yè)方向,加強(qiáng)學(xué)涯規(guī)劃和職業(yè)生規(guī)劃的指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,從而實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”和從“要我成才”到“我要成才”的轉(zhuǎn)變。有些同學(xué)參加社團(tuán)活動(dòng)以及一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)占用了大量的學(xué)習(xí)時(shí)間,導(dǎo)致成績(jī)下降。三．我班學(xué)生學(xué)習(xí)上形成良好的精神風(fēng)貌，但還存在著一些問題：有些同學(xué)上課精神面貌不佳，在教室外吃早餐現(xiàn)象比較嚴(yán)重，此外還存在上課用手機(jī)、打瞌睡等不良現(xiàn)象。一、加強(qiáng)檢查，對(duì)不良學(xué)風(fēng)進(jìn)行整改每天早上對(duì)學(xué)生出勤和課堂紀(jì)律進(jìn)行檢查，對(duì)上課遲到、帶食物、玩手機(jī)、打瞌睡等現(xiàn)象進(jìn)行登記，并及時(shí)批評(píng)教育。廣泛宣傳，召開動(dòng)員大會(huì)，提高認(rèn)識(shí)首先，在班委會(huì)、班會(huì)上強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，并要求學(xué)生干部要積極起好模范帶頭作用，用實(shí)際行動(dòng)協(xié)助系開展學(xué)風(fēng)建設(shè)。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。***黨支部第五篇：班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。因此，共同營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和文化建設(shè)，努力構(gòu)造學(xué)習(xí)型寢室，對(duì)于促進(jìn)廣大同學(xué)的成長(zhǎng)成才非常有意義。（6）培育學(xué)習(xí)型寢室。認(rèn)真分析本黨支部成員所在班級(jí)的學(xué)風(fēng)狀況和存在問題，提出改進(jìn)的對(duì)策和建議，并形成書面報(bào)告向上級(jí)匯報(bào)。學(xué)生黨員一般成績(jī)較好。以學(xué)生黨員為骨干促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體建設(shè)。黨校學(xué)習(xí)班把學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容滲透進(jìn)黨課里，要求學(xué)生入黨積極分子從進(jìn)入黨校起就要端正學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)帶頭人。為確保學(xué)生中的進(jìn)步青年在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮應(yīng)有的作用，學(xué)生黨支部可以將學(xué)風(fēng)指標(biāo)納入學(xué)生黨建發(fā)展與考核工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，重點(diǎn)考核學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮作用的情況，要把學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的表現(xiàn)作為民主評(píng)議黨員的重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)學(xué)生黨員的先鋒意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。（4）圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)生黨支部加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的管理、監(jiān)督、考核。召開學(xué)生工作會(huì)議，出臺(tái)學(xué)風(fēng)建設(shè)行動(dòng)規(guī)劃，開展以“學(xué)風(fēng)”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，比如“學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的責(zé)任”微型課堂教學(xué)比賽。學(xué)生黨支部是培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生的搖籃，黨支部掌握的是方向，凝聚的是人心，匯聚的是力量。引導(dǎo)的同時(shí)，黨支部要服務(wù)于學(xué)生黨員的科技創(chuàng)新事業(yè)，譬如黨支部在開展科研的過程中，將學(xué)生黨員吸收進(jìn)課題小組，從格式與規(guī)范開始，手把手教他們?nèi)绾伍_展學(xué)術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)廣大學(xué)生黨員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、全面的創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作的精神、鍥而不舍的科研作風(fēng)，然后幫助學(xué)生黨員建立自身的科創(chuàng)團(tuán)隊(duì)，逐步鼓勵(lì)學(xué)生開展所學(xué)專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新，并爭(zhēng)取學(xué)校專業(yè)教師的資源，給每個(gè)團(tuán)隊(duì)配對(duì)科研指導(dǎo)教師?！睂W(xué)生黨員作風(fēng)正派、素質(zhì)過硬、團(tuán)結(jié)協(xié)作，往往在關(guān)鍵時(shí)刻站在最前面用踏實(shí)忘我的工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的行動(dòng)，形成堅(jiān)強(qiáng)有力的典范群體。（2）為學(xué)生黨員搭建科創(chuàng)平臺(tái)。學(xué)習(xí)互助小組每學(xué)期初可以根據(jù)本學(xué)期開設(shè)課程情況制定切實(shí)可行的“學(xué)習(xí)互助小組活動(dòng)計(jì)劃”，計(jì)劃內(nèi)容應(yīng)包括活動(dòng)主題、活動(dòng)目的、活動(dòng)方式、日程安排以及人員分工等。學(xué)生黨支部可以在下轄的各個(gè)班級(jí)中設(shè)立學(xué)習(xí)互動(dòng)小組，把它作為開放教育自主化學(xué)習(xí)的一種重要形式。帶動(dòng)并促進(jìn)班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，不定期的和同學(xué)談心及時(shí)了解所在班級(jí)工作的不足，認(rèn)真聽取同學(xué)們的意見。4）、各黨支部干部及成員要明確責(zé)職，相互合作，聽取同學(xué)的意見，幫助同學(xué)解決問題。開展考勤、紀(jì)律等日常制度內(nèi)容，形成學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)互助小組。倡導(dǎo)學(xué)生黨員及廣大學(xué)生思索學(xué)習(xí)目標(biāo)，要求每位同學(xué)在新學(xué)期制定個(gè)人的具體學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。三、方案總體實(shí)施細(xì)則思想動(dòng)員、建設(shè)制度為使學(xué)風(fēng)建設(shè)有矩可依，有章可循，