【摘要】北師大版八年級(jí)《探究物質(zhì)的一種屬性-密度》配套練習(xí)題及答案快速熱身1、密度的計(jì)算公式是_____________,其中,字母___________表示質(zhì)量,字母________表示體積,字母_________表示密度。2、密度的單位有___________-和___________,二者之間的關(guān)系是______________。
2024-12-07 01:14
【摘要】密度知識(shí)的應(yīng)用北師大版物理同步課件1.比例題例1甲、乙兩種物質(zhì)密度之比是3:2,質(zhì)量之比是2:1,求它們的體積之比.分析這是一道求比例的題目,先由密度公式變形得出體積的表達(dá)式,然后列出體積比的表達(dá)式,化簡(jiǎn)后將已知比值代入,即可求解.解由得則故
2024-12-04 02:38
【摘要】《探究—物質(zhì)的密度》(三)——測(cè)量不同物質(zhì)的密度大量的實(shí)驗(yàn)證明:同一種物質(zhì)的和的比值是一個(gè)定值,物質(zhì)不同,其比值。在物理學(xué)中,叫做這種物質(zhì)的密度。前提測(cè)評(píng)水的密度是kg/m3,等于g/cm3,其物
2024-11-23 04:17
【摘要】密度專題復(fù)習(xí)一、知識(shí)結(jié)構(gòu)密度:某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量(測(cè)量式)::特性,與m,v無(wú)關(guān)b.每種物質(zhì)都有一定的密度,不同的物質(zhì)密度一般是不同的外界條件改變時(shí),密度會(huì)變化(如:水凝固成冰;溫度升高等)國(guó)際:kg/m3其他:g/c
【摘要】第二章溶液第一節(jié)溶液、懸濁液、乳濁液1、定義:一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成均一的、穩(wěn)定的混合物,叫做溶液。一、溶液2、溶液的宏觀特征:(1)均一性(2)穩(wěn)定性練習(xí)1燒杯中有100毫升NaCl溶液,請(qǐng)比較
2025-05-07 16:09
【摘要】第三節(jié)探究——物質(zhì)的密度教學(xué)目標(biāo),知道密度是物質(zhì)的特性之一。,明確ρ、m、V三者之間的關(guān)系,會(huì)用密度公式進(jìn)行求密度的計(jì)算。,會(huì)進(jìn)行g(shù)/cm3和kg/m3之間的換算。、抽象概括出物理概念的方法。決物理問(wèn)題的能力教學(xué)重點(diǎn)、公式、單位。,會(huì)查密度表。教學(xué)難點(diǎn)究
2024-11-22 18:00
【摘要】第三節(jié)探究物質(zhì)的一種屬性——密度教學(xué)重點(diǎn):探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系教學(xué)難點(diǎn):理解密度概念建立的意義實(shí)驗(yàn)器材:天平、砝碼、量筒、刻度尺、裝有水的大燒杯、小燒杯、鐵塊(圓柱體或長(zhǎng)方體).三組質(zhì)量、體積不同的銅塊教學(xué)過(guò)程:教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)創(chuàng)設(shè)探究情景
2024-12-12 23:29
【摘要】1、兩種或兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫做反應(yīng),一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)叫做反應(yīng)。2、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是()A、產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰B、劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體C、生成白色物質(zhì)
2024-08-02 21:08
【摘要】第二章物質(zhì)性質(zhì)的初步認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度探究——物質(zhì)的密度燈塔市第三初級(jí)中學(xué)課題組第三節(jié)探究物質(zhì)的一種屬性——密度-*教學(xué)目標(biāo):1,知識(shí)與技能(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)
2024-12-12 01:27
【摘要】教學(xué)案例第三節(jié)探究物質(zhì)的一種屬性——密度教學(xué)重點(diǎn):探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系教學(xué)難點(diǎn):理解密度概念建立的意義實(shí)驗(yàn)器材:天平、砝碼、量筒、刻度尺、裝有水的大燒杯、小燒杯、鐵塊(圓柱體或長(zhǎng)方體).三組質(zhì)量、體積不同的銅塊教學(xué)過(guò)程:教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)創(chuàng)設(shè)探究情景
【摘要】摘要:質(zhì)量是物質(zhì)的一種基本屬性,質(zhì)量的分析和測(cè)量是認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界的基本課題之一,質(zhì)譜儀是利用帶點(diǎn)粒子在電磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,實(shí)現(xiàn)按荷質(zhì)比進(jìn)行分離,從而探測(cè)物質(zhì)的組分與含量的實(shí)驗(yàn)儀器。磁偏轉(zhuǎn)質(zhì)譜是按照物質(zhì)電離后質(zhì)量與電荷的比值(即荷質(zhì)比m/e)大小進(jìn)行分離,由可知不同荷質(zhì)比的粒子在相同磁場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)半徑是不一樣的,于是在不同的半徑處就可檢測(cè)到不
2025-06-19 04:01
【摘要】三、學(xué)生實(shí)驗(yàn):探究——物質(zhì)的密度(1)實(shí)驗(yàn)表明,同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是一個(gè);不同物質(zhì),其比值一般,所以質(zhì)量與體積的比值反映了物質(zhì)固有的一種。(2)定義:在物理學(xué)中,把某種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比叫作這種物質(zhì)的密度。(3)公式:,此公式中各符號(hào)表示的意義和單位分別
2025-06-23 16:50
【摘要】三.探究——物質(zhì)的密度[知識(shí)提要]1.同一種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值是一個(gè)常數(shù),它反映了物質(zhì)固有的一種屬性。物質(zhì)不同,其比值也不同。在物理學(xué)中,把某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。2.密度的計(jì)算公式:Vm??單位:3kg/m、3g/cm333kg/m10g/cm1?3.密度知識(shí)的應(yīng)用:①鑒別物質(zhì);②選擇材料
2024-11-19 06:26
2025-06-23 16:51
【摘要】第三節(jié)探究——物質(zhì)的密度課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)1、甲、乙兩實(shí)心金屬球體體積相等,甲球的質(zhì)量是乙球質(zhì)量的,則甲球的密度是乙球密度的倍。2、一塊金屬密度為?,質(zhì)量為m,等分為三塊,則每一小塊質(zhì)量為,密度是。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]3、一個(gè)正方體鉛塊,它的質(zhì)量是,則此鉛塊的邊長(zhǎng)為cm。(m
2024-12-03 12:45