【摘要】課題:天氣與生活序號(hào):12教學(xué)目標(biāo):1、舉例說明“天氣”和“氣候”的區(qū)別,能夠正確使用“天氣”和“氣候”兩個(gè)術(shù)語.2、識(shí)別常用的天氣符號(hào),能看懂簡(jiǎn)單的天氣圖,逐步養(yǎng)成收聽、收看天氣預(yù)報(bào)的良好習(xí)慣.3、學(xué)會(huì)
2024-12-12 01:34
【摘要】東漢建安十三年十月,在赤壁之戰(zhàn)中,諸葛亮神機(jī)妙算,鎮(zhèn)靜自若……結(jié)果大獲全勝。你能說說諸葛亮的神機(jī)妙算是什么?天氣是一個(gè)地方短時(shí)間里陰晴、風(fēng)雨、冷熱等的大氣狀況。氣候是一個(gè)地方多年的天氣平均狀況。1.天氣與氣候此時(shí)教室外的天氣怎么樣?德州的氣候怎樣?云、霧、露、霜暴雨
2024-12-04 07:43
【摘要】1、認(rèn)識(shí)天氣變化與人們的日常生產(chǎn)、生活的關(guān)系。2、記住天氣預(yù)報(bào)的常用符號(hào)及其意義。3、學(xué)會(huì)觀看電視屏幕上的天氣形式圖和天氣預(yù)報(bào)圖。5、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),更加關(guān)注我國的各種地理現(xiàn)象及各類經(jīng)濟(jì)活動(dòng),養(yǎng)成時(shí)常關(guān)注國家大事的習(xí)慣。4、了解天氣與氣候的區(qū)別.教學(xué)目的?天氣是指某個(gè)地方距離地表較近的大氣層在短時(shí)間內(nèi)的具體狀
2024-12-05 01:12
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.會(huì)描述天氣狀況。?2.記住常用的天氣符號(hào),能看懂簡(jiǎn)單的衛(wèi)星云圖。?3.用實(shí)例說明人類活動(dòng)對(duì)空氣質(zhì)量的影響。自學(xué)指導(dǎo)?認(rèn)真閱讀課本56~61頁內(nèi)容,重點(diǎn)看看圖識(shí)天氣這部分。思考并回答下列問題。(時(shí)間:7分鐘)?1.從陰晴、風(fēng)雨、冷熱等方面來描述天氣狀況。看56頁總結(jié)天氣的特點(diǎn)?
2025-01-11 16:03
【摘要】七年級(jí)地理(上冊(cè))第四單元測(cè)試題湖北省利川市五中王興武一.選擇題(下面每小題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填入下面相對(duì)應(yīng)的答題欄中,每小題2分,共計(jì)40分)序號(hào)1234567891011121314151617181920答案
2024-12-06 22:42
【摘要】第3課地球的自傳【教學(xué)目標(biāo)】1、了解晝夜更替現(xiàn)象的原因2、理解地球自轉(zhuǎn)的方向,周期和幾個(gè)現(xiàn)象。3、聯(lián)系日常生活,解決簡(jiǎn)單的問題?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】地球自轉(zhuǎn)的現(xiàn)象【教學(xué)用具】大地球儀,小地球儀,手電【教學(xué)過程】教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1、新課導(dǎo)入,我們每天早晨起床上學(xué),晚上休息,有哪位
2024-12-12 23:10
【摘要】復(fù)習(xí)目標(biāo)正確區(qū)別天氣與氣候的概念與特點(diǎn)認(rèn)識(shí)氣溫和降水的變化與分布了解世界氣候類型的種類、特點(diǎn)及分布理確影響氣候的的因素明確人類與氣候之間是相互影響的氣候什么是氣候,天氣和氣候在哪些方面有著不同?天氣氣候概念區(qū)別是指某個(gè)地方距離地表較近的大氣
【摘要】第四單元第3課降水的變化與分布■降水的變化■降水的分布第四單元第課降水的變化與分布■練習(xí)第3課降水的變化與分布好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。第3課降水的變化與分布清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂第3課降水的變化與分布
2024-12-04 00:18
【摘要】■四季變化■公轉(zhuǎn)的方向和周期■五帶的劃分■太陽直射點(diǎn)的季節(jié)移動(dòng)第4課地球的公轉(zhuǎn)四季變化四季變化春夏秋冬生活中,我們始終在體驗(yàn)著春、夏、秋、冬四季的變化與更替。除了能感受到冷暖的不同,觀察到植物的生長(zhǎng)變化外,還能夠感覺到太陽升落時(shí)間、正午時(shí)刻物體影
2024-12-12 07:22
【摘要】第二單元地圖■地圖與生活■地圖家族新成員第3課地圖的應(yīng)用第課地圖的應(yīng)用第課地圖的應(yīng)用導(dǎo)入城市天氣預(yù)報(bào)圖天氣預(yù)報(bào)常用的天氣符號(hào)導(dǎo)入城市社區(qū)圖地圖的種類多種多樣,不同種類的地圖有不同的用途。在生活中要根據(jù)需要選擇合適的地圖。導(dǎo)入地圖與生活地球公轉(zhuǎn)示意
2024-12-12 09:13
【摘要】第6課人類活動(dòng)與氣候?qū)W習(xí)目標(biāo):1、練習(xí)生產(chǎn)生活實(shí)際,理解氣候?qū)λ鼈兊挠绊憽?、理解人類活動(dòng)也會(huì)對(duì)氣候產(chǎn)生影響,包括正面影響和負(fù)面影響。3、提高環(huán)保意識(shí),樹立正確的人地觀念,培養(yǎng)天地人和諧觀。重點(diǎn):人類活動(dòng)對(duì)氣候的不利影響。難點(diǎn):溫室效應(yīng)、酸雨、臭氧層空洞形成原因?qū)Ρ取=叹邷?zhǔn)備:多媒體課件。教法、學(xué)法:討論自讀練習(xí)
2024-12-06 22:43
【摘要】美國盧旺達(dá)車的差別目前,世界上有200多個(gè)國家和地區(qū),分布在除南極洲以外的各大洲。(瀏覽大圖)國家和地區(qū)面積最小的國家——梵蒂岡一個(gè)國家與鄰國(或公海)的分界線,就是國界。國界是國家間經(jīng)過談判商定后,人為劃定的。國界碑(黑龍江中俄邊界)國界以內(nèi)的領(lǐng)陸、內(nèi)水、領(lǐng)水和領(lǐng)空,總稱領(lǐng)土。
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、記住地球的自轉(zhuǎn)的特點(diǎn)(方向、周期),并能正確演示和解釋自轉(zhuǎn)、的基本的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。2、理解地球自轉(zhuǎn)是如何產(chǎn)生了晝夜交替和解釋時(shí)差現(xiàn)象。?地球的自轉(zhuǎn)做一做早上傍晚小結(jié):?一、地球的自轉(zhuǎn)(繞地軸轉(zhuǎn))?1、方向:自西向東,?2、周期:約為2
【摘要】第六單元地區(qū)發(fā)展與國際合作■國家和地區(qū)■發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家第1課地區(qū)發(fā)展差異第課地區(qū)發(fā)展差異第1課地區(qū)發(fā)展差異導(dǎo)入美國盧旺達(dá)車的差別第1課地區(qū)發(fā)展差異國家和地區(qū)第1課地區(qū)發(fā)展差異國家和地區(qū)目前,世界上有200多個(gè)國家和地區(qū),分布在除南極洲以
2024-12-12 10:41
【摘要】第三單元第2課海陸的面貌教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、了解五種基本地形的形態(tài)特征。2、了解海底地形特征。3、能判別五種基本的地形類型【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】1.了解五種陸地基本地形,能夠區(qū)分它們的形態(tài)特征。2、五種陸地基本地形的形態(tài)特征?!窘虒W(xué)過程】教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織教學(xué):復(fù)習(xí)提問引入新