【摘要】液體壓強與流速的關(guān)系學習目標,初步了解流體的壓強與流速的關(guān)系學生的觀察能力和推理能力,綜合運用知識解決問題的能力自學指導任務(wù)一:自學課本框題一[流體壓強與流速的關(guān)系]回答下列問題?8—45和8—46,憑你的經(jīng)驗,猜想一下實驗的現(xiàn)象:實驗一:猜想:兩乒乓球會實驗二:猜
2024-12-12 01:23
【摘要】第4節(jié)流體壓強與流速的關(guān)系。。。1912年秋天,遠洋航輪“奧林匹克”號與較小的鐵甲巡洋艦同向航行,但是當兩船平行的時候,突然小船竟然扭頭幾乎筆直地向大船沖去,結(jié)果小船把“奧林匹克”的船舷撞了一個大洞。對著桌上的硬幣吹氣,看看有什么現(xiàn)象?對著兩張平行拿著的紙吹氣,你會發(fā)現(xiàn)什么
2024-12-04 14:59
【摘要】流體壓強與流速的關(guān)系導學案學習目標了解氣體的壓強與流速的關(guān)系.了解飛機的升力是怎樣相關(guān)的現(xiàn)象.重點與難點重點:氣體的壓強與流速的關(guān)系.難點:運用氣體的壓強與流速的關(guān)系解釋日常生活的現(xiàn)象.預習(看書完成)一:實驗1、選擇用大號注射器一支
2024-12-07 10:35
【摘要】第九章壓強,第4節(jié)流體壓強與流速的關(guān)系,第一頁,編輯于星期五:二十三點二十二分。,學習目標,3.了解日常生活中有關(guān)流體壓強與流速關(guān)系的一些現(xiàn)象。,1.知道流體壓強與流速的關(guān)系。(重點),2.知道飛機的...
2024-10-22 17:34
【摘要】第4節(jié) 流體壓強與流速的關(guān)系知識點一知識點二知識點一流體壓強與流速的關(guān)系:物理學中把具有流動性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體。流體壓強與流速關(guān)系的實驗壓強與流速的關(guān)系:在氣體和液體中,流速越大的位置,壓強越小。知識點一知識點二拓展歸納在分析由氣體壓強與流速關(guān)系引起的相關(guān)現(xiàn)象時,要分析物體兩側(cè)所受氣壓的改
2025-06-22 12:07
【摘要】第4節(jié)流體壓強與流速的關(guān)系一、流體壓強與流速的關(guān)系1.流體液體和氣體的統(tǒng)稱。2.關(guān)系氣體流速大的地方壓強小,流速小的地方壓強大。液體流速大的地方壓強小,流速小的地方壓強大。二、升力的產(chǎn)生1.機翼的形狀上凸下平。2.產(chǎn)生升力的原因上
2025-06-18 15:49
2025-06-23 16:52
【摘要】第九章壓強第4節(jié)流體壓強與流速的關(guān)系學習目標3.了解日常生活中有關(guān)流體壓強與流速關(guān)系的一些現(xiàn)象。1.知道流體壓強與流速的關(guān)系。(重點)2.知道飛機的升力是怎樣產(chǎn)生的。(難點)新課引入據(jù)報道,在成都老成仁路硫璃場紅磚橋附近的鐵路橋道口,一名18歲的女孩在火車急駛而來時,為躲避火車,便
2025-06-19 16:40
【摘要】第九章·壓強第4節(jié)流體壓強與流速的關(guān)系比一比:吹硬幣跳高漏斗吹球物理學中把具有的流動性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體。前面我們學習過的液體壓強和氣體壓強都是流體靜止時產(chǎn)生的。當流體流動起來時,對物體的壓強會發(fā)生改變,那么流體產(chǎn)生的壓強與流速有什么關(guān)系?流體產(chǎn)生的壓強與流速有什么關(guān)系
2025-06-15 12:48
【摘要】第4節(jié):流體壓強與流速關(guān)系知識點精析考點概覽典例精析跟蹤訓練:液體和氣體。:在氣體和液體中,流速越大的位置壓強越小。:飛機的機翼通常都做成上面凸起、下面平直的形狀。,流過機翼上方的空氣速度快、壓強小,流過機翼下方的空氣速度慢、壓強大。。知識點精析考點概覽流體壓強與流速的關(guān)系是本章重點知識點,也是壓強概念
【摘要】中小學課件第九章第4節(jié)流體壓強與流速的關(guān)系中小學課件做一做做下面三個實驗:使勁吹氣,猜想下硬幣、紙條、乒乓球會怎樣運動?中小學課件一、流體向各個方向都有壓強流動性氣體和液體都具有流動性,統(tǒng)稱為流體。液體有壓強氣體有壓強中小學課件接氣泵1.研究
2024-12-04 14:13
【摘要】《第四節(jié)流體壓強與流速的關(guān)系》導學案【學習目標】一、知識與能力:1、了解流體壓強與流速的關(guān)系,并能用其解釋某些生活現(xiàn)象。2、了解飛機的升力是怎樣產(chǎn)生的二、過程與方法:通過觀察和實驗,學會運用歸納、類比、逆向思維等研究方法,培養(yǎng)學生的觀察和分析概括信息的能力。三、情感態(tài)度與價值觀:領(lǐng)略氣體壓強差異所產(chǎn)生現(xiàn)
【摘要】(1)液體和氣體都可以流動,是流體。探究流動的氣體的壓強與流速的關(guān)系.(2)流體的壓強規(guī)律:在離桌邊2-3cm處放一鋁質(zhì)的硬幣,在硬幣前10cm左右放一高約為2cm直尺或鋼筆支起一個欄桿,在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣,硬幣就可能跳過欄桿,比比看誰能使硬幣跳得最高,是什么力使硬幣跳起來?吹硬幣實驗1
2024-12-11 22:23
【摘要】人教版《流體壓強與流速的關(guān)系》新課標教學設(shè)計【教學設(shè)計理念】1.本節(jié)知識技能要求是初步了解,所以大量的實驗和現(xiàn)象是學習成功的關(guān)鍵,課堂中我設(shè)計了十幾個實驗和生活現(xiàn)象,使學生在“興中啟”、在“趣中探”,做到在興趣中尋找規(guī)律,理解規(guī)律。2.為了讓學生自然輕松地得出“氣體壓強與流速的關(guān)系”的研究課題,我設(shè)計了7個小實驗,讓學生歸納總結(jié)