家校攜手和諧共贏(參考版)
2024-10-28 23:53本頁面
【正文】 我們堅信，在家長和社會各界的大力支持下，我校一定能構(gòu)建一個優(yōu)美和諧的校園。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進了彼此了解。如：，有更多的機會走進學校，了解學校，以便更好地支持和配合學校開展工作；，更重要的是學校要加強德育工作，讓孩子學會做人；；??家長開放周有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方，為學校今后工作再上一個層次起到了重要作用。他們放下自己手邊的工作，走進校園，走進課堂，參與到了活動中，此次活動總共有500多位家長參與。獲得了家長的一致好評。（二）開放內(nèi)容多。全校教師向家長們和社會各界展示了自己的教學風采，獲得了家長們的肯定。本次活動給教師帶來了啟發(fā)，也使家長和社會各界對我校工作有了全新的了解和認識，為學生提供了一個自由展示的空間，有效地促進了家校之間的交流與合作。在家長們和社會各界工作非常忙的情況下，仍來參加活動，足以說明我校舉辦這個開放性的活動，受到廣大家長歡迎的程度。在全體教師的精心準備、家長們和社會各界的大力支持下，本次開放周活動圓滿結(jié)束。我們也相信，有上級領(lǐng)導的支持，我們的家長學校一定會越辦越好，為農(nóng)村培養(yǎng)更多的的合格人才。同時也取得廣大家長朋友對學校工作的理解和支持，多年來我校教學秩序穩(wěn)定，沒有發(fā)生信訪、上訪事件，教學成績顯著提高。幫助家長和學生解決實際問題，也讓孩子感覺到家的溫暖。調(diào)動廣大學生家長的熱情。三、我們的工作效果家長的素質(zhì)和家庭教育水平明顯地提高了。在一年級少先隊員入隊時，我們邀請家長參加“紅領(lǐng)巾，我為你驕傲”少先隊員入隊儀式，讓家長看到自己孩子的成長；在六一兒童節(jié)時，家長們在娛樂活動中看到孩子的藝術(shù)才華；學校還組織家長代表座談會，聽取家長的意見和建議，以便及時改進、提高。舉辦學校開放日。家教宣傳陣地的利用。為了做好一年級新生的轉(zhuǎn)接工作，與家長形成合力，我們召開了《家校合作，共同為學生的明天而奠基》的講座，家長們更加明確了自己的教育方法，找到了自己的教育方向。每學期學校都要請有關(guān)專家或?qū)W校領(lǐng)導進行專題講座。學年初家長學校領(lǐng)導班子都要召開專題會議，依據(jù)教師和學員特點制定相應的工作安排和教學計劃，確保每次教師上課都有詳細的教案。（二）、全員參與，共同關(guān)注孩子的成長重視教材學習。嚴格家訪制。及時反饋，注重連續(xù)性——“緊抓不放、常抓不懈”。在使用家校聯(lián)系卡的時候，我們時刻遵循著如下的原則：針對問題，注重及時性——“有事就聯(lián)系，沒事就休息”。學校的教育必須和家庭教育聯(lián)系起來，才能真正達到教育孩子的目的。為進一步加強家長學校工作，學校將其納入到學校工作計劃、學校工作發(fā)展規(guī)劃和班主任評估條件之中，并開展了一系列活動。健全各項規(guī)章制度。為開展家長學校工作，切實把家長學校工作落到實處，學校成立了家長學校領(lǐng)導小組，由校長王彥云擔任組長，聘請了優(yōu)秀家長以及學校部分骨干教師等為成員。二、工作安排（一）、完善組織建設，密切家校聯(lián)系，共同做好孩子的教育工作。學生來自移民吊莊，大多是父母
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