【正文】 學(xué)習時間：一課時學(xué)習準備：掛圖等
。學(xué)習掌握復(fù)習臨考前情緒調(diào)節(jié)方法。防止消化道疾病的發(fā)生。三、總結(jié)課文四、作業(yè)練習調(diào)查你所在的小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生工作情況？ 板書設(shè)計： 社區(qū)衛(wèi)生（1）不亂扔垃圾（2）搞好綠化、美化工作。（3）加強食品衛(wèi)生管理。指名讀課文第二段，講解并提出問題。我們?nèi)绾文芨玫馗愫蒙鐓^(qū)的衛(wèi)生呢？板書課題：社區(qū)衛(wèi)生二、講授新課三、今天我們要學(xué)習與大家生活密切相關(guān)的內(nèi)容。學(xué)習準備：掛圖等學(xué)習時間：一教時學(xué)習過程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們。學(xué)習掌握搞好社區(qū)衛(wèi)生應(yīng)該注意的問題。學(xué)習準備：幾幅有關(guān)照片或者掛圖學(xué)習時間：一教時學(xué)習過程：一、導(dǎo)人新課 出示課題： 師：請同學(xué)們讀課題你們知道家庭長用的食物的儲存方法嗎？（學(xué)生討論回答）二、講解課文簡單講一下課前了解的情況同學(xué)自讀課文（1）思考：家庭各種食物在儲存時，要注意什么？（2）學(xué)生自學(xué)課文并討論以上問題。掌握家庭食物的儲存的方法。板書課題：食品的選購二、講解新課講解食品分類： 主食和副食 主食：糧食類副食：葷菜 素菜 水果 點心讀課文自然段并指名回答，如何正確選購食品（1）生產(chǎn)日期：（2）保質(zhì)期：18（3）保存期：（4）食品中的配料 ：（5）是否有正規(guī)廠家，有無注冊商標。學(xué)習重難點：指導(dǎo)學(xué)生 正確而科學(xué)的選購食品。（學(xué)生總結(jié)）三、總結(jié)課文：四、作業(yè)練習：酗酒會造成那些危害？你對醉酒的人有什么樣的印象？ 板書設(shè)計： 第九課飲酒與健康 打架斗毆 帶來疾病 釀成車禍 影響儀表第十課食品的選購學(xué)習目標：通過學(xué)習，使學(xué)生認識到食品的分類情況有以及食品的選購的基本要領(lǐng)。讀課文第一 自然段，分析討論酒精的特點與飲酒的危害。學(xué)習過程：一、導(dǎo)人新課在精神文明建設(shè)不斷取得成效的今天，為了促進健康，我們青少年很有必要認識飲酒與人體健康的關(guān)系。學(xué)習準備：教師準備：出示一組吸煙帶來的危害掛圖。引導(dǎo)學(xué)生不飲酒，并主動勸說身邊的人 飲酒 要做到適度、適量不酗酒。（學(xué)生總結(jié)）學(xué)生自主討論內(nèi)化。板書課題：吸煙的危害二、講解新課出示掛圖：我們先來看看身邊豆油有哪些吸煙的危害。學(xué)習過程：一、導(dǎo)人新課：吸煙危害健康已是全世界公認的事實。學(xué)習準備：教師：出示一組吸煙帶來的危害圖片。引導(dǎo)學(xué)生不吸煙，并能主動勸說身邊吸煙者自覺戒煙。在日常生活中，發(fā)生煤氣中毒的常見情況：（1）教師出示圖片并講述發(fā)生煤氣中毒的常見的幾種情況；（2）學(xué)生分小組討論。煤氣中毒通常指急性的一氧化碳中毒。學(xué)習教具：圖片，錄像資料。第七課：煤氣中毒的預(yù)防和處理學(xué)習目的：使學(xué)生了解為什么會引起中毒，怎樣預(yù)防中毒，以及，一旦發(fā)生中毒應(yīng)該如何處理？學(xué)習重點：煤氣中毒的概念；發(fā)生煤氣中毒的常見情況；煤氣中毒的預(yù)防；發(fā)生煤氣中毒時的處理。三、學(xué)會保護的方法。2通過輻射、對流、傳導(dǎo) 形式或散發(fā)或吸收些熱量、調(diào)節(jié)溫度、排出廢物。二、皮膚的作用。2了解有關(guān)皮膚的知識。重點講述一下青少年的心理健康的表現(xiàn)，對比不健康的表現(xiàn)，指引學(xué)生改變不良習慣，培養(yǎng)健康的意識與行為。適應(yīng)良好是指能勝任各種角色，適應(yīng)不良是指缺乏角色意識（如在單位是好工作人員，在家不一定是好父親或好母親）。不健康標準是損人利己或損人不利己；是身體健康和心理健康的發(fā)展，高于它們。學(xué)習重點：健康的定義學(xué)習難點：為什么說心理健康是身體健康的保證教具（課前準備）多媒體演示學(xué)習內(nèi)容及過程導(dǎo)入：健康是什么？大家動腦筋想一下（先不要看書）健康包含的幾個方面（講述）：（1）生理（身體）健康：這是健康的基礎(chǔ)，指人體結(jié)構(gòu)完整，生理功能正常，是其他各項健康標準的基本條件（2）心理健康：具有同情心與愛心，情緒穩(wěn)定，具有責任心和自信心，熱愛生活，和睦相處，善于交往，有較強的社會適應(yīng)能力，知足常樂；心理健康是身體健康的保證。說說患肺結(jié)核的病人，有哪些癥狀？大家一起朗讀“預(yù)防的措施有”下面一段。教師總結(jié)：一種是空氣中結(jié)核桿菌，通過人的呼吸進入人人的肺部，在那里繁殖、生長，人就會被傳染肺結(jié)核。學(xué)習重點：認識肺結(jié)核的危害及傳染途徑學(xué)習難點：始終不渝地預(yù)防肺結(jié)核教具（課前準備）有關(guān)肺結(jié)核的掛圖學(xué)習內(nèi)容及過程一、導(dǎo)入新課1．上節(jié)課我們學(xué)習了什么？2．揭示課題：預(yù)防 肺結(jié)核二、新授交流課前收集的有關(guān)肺結(jié)核的資料，讓學(xué)生初步了解肺結(jié)核的危害。板書保持良好的情緒什么是良好的情緒具有良好的情緒的重要性為什么要控制自己第三課：預(yù)防脊柱彎曲異常學(xué)習目標：教育學(xué)生認識什么是脊柱彎曲異常使學(xué)生懂得怎樣預(yù)防脊柱彎曲異常學(xué)習重點：認識什么是脊柱彎曲異常學(xué)習難點：始終不渝地做到六個預(yù)防教具（課前準備）幾幅有脊柱彎曲異常的人體照片或掛圖學(xué)習內(nèi)容及過程三．導(dǎo)入新課上節(jié)課我們學(xué)習了什么？揭示課題：預(yù)防脊柱彎曲異常四．新授出示掛圖，討論：美不美？什么是脊柱彎曲異常？師針對學(xué)生的發(fā)言小結(jié)課堂總結(jié)：4．為了今后我們現(xiàn)在該怎么預(yù)防？歸納：（1）保持正確的坐立走姿勢；（2）桌椅高度要適中，做作業(yè)光線要足；（3）養(yǎng)成用雙手、雙肩扛提重物的習慣；5（4）不要連續(xù)看書、做作業(yè)，要適時休息；（5）積極參加體育鍛煉；（6）如有脊柱異常彎曲的，要及早矯治。你在情緒不好的時候是怎樣的？（生交流）師：我覺得你不該這樣對自己，這不是明擺著要影響自己的健康嗎？我們要學(xué)會控制自己的情緒。學(xué)習內(nèi)容及過程師：同學(xué)們？什么叫做“情緒”？生：簡單的說，情緒就是心情。學(xué)習難點：要學(xué)生學(xué)會控制住自己的情緒，不過度高興，也不過度悲傷。認識到不管在任何情況下都要能控制自己，不然就會自己給自己背上思想包袱，影響學(xué)習和工作。（6）保護好嗓子，不大聲喊叫。（4）保持正確的坐、立、走姿勢。（2）加強營養(yǎng)、合理安排飲食。1（5）神經(jīng)興奮性加強。（2）心肺功能明顯增強。教具（課前準備）找一找自己身體的各個部位有沒有變化，或開始有了什么變化。學(xué)習重點：認識青春期的身體發(fā)生的變化，正確迎接青春期的到來。教學(xué)反思：第三篇：五年級小學(xué)健康教育課教案第一課 迎接青春期的到來學(xué)習目標：認識什么是起青春期。課堂小結(jié)：師：今天我們一起學(xué)習了近視后怎么辦？現(xiàn)在誰能說一說得了假性近視該怎么辦？（學(xué)生回答）師：得了真性近視又該怎么辦？（學(xué)生回答）師：配戴眼鏡應(yīng)該注意哪些問題呢？（學(xué)生回答）反饋檢測：（1）得了假性近視的同學(xué)，我們大家要經(jīng)常督促他們自覺矯治。（3）配戴眼鏡后，仍然要注意用眼衛(wèi)生，防止加深。（1）配戴眼鏡前應(yīng)作散瞳驗光，確診是否近視眼。（6）堅持認真做好眼保健操。（4）光線和照度不可過強，不能過暗，光線不要直接照射在書本上。（2）看書寫字持續(xù)時間不要過長，應(yīng)1小時休息15分鐘。（4）先天的因素。（2）在閱讀或?qū)懽謺r不注意光線的強弱。教具（課前準備）眼球構(gòu)造圖 教學(xué)過程1．產(chǎn)生近視眼的原因很多，也是很復(fù)雜的，但是可以肯定，絕大多數(shù)近視眼是由于用眼衛(wèi)生習慣不好而引起的。教學(xué)重點：造成近視的主要原因，如何預(yù)防。第十七課近視了，怎么辦 授課時間：：王 棟教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)目標：讓學(xué)生了解近視是怎樣形成的。這樣課內(nèi)與課外有機融合，就擴大了課堂的教學(xué)空間，使教學(xué)向社會延伸。在課堂上，各小組通過交流、討論并派代表把調(diào)查的過程、收集的資料及自己的感受介紹給同學(xué)，孩子們采用了不同的方式，富有感情地介紹了關(guān)于毒品危害的方方面面的資料，具體而全面地展示了毒品對人們的危害，孩子們的感受是深刻的。：這堂課大家學(xué)習得很好，回去以后，應(yīng)主動做好宣傳工作。我們國家，歷來重視禁毒工作，但是受世界毒品泛濫大環(huán)境等因素的影響，毒品問題仍在發(fā)展、蔓延，禁毒的形勢仍是十分嚴峻的。為了籌集買毒品的錢，他們最后也會走上犯罪的道路。毒品的價格是昂貴的，吸毒者越吸癮越大，量也越大，最后就成了傾家蕩產(chǎn)的窮光蛋了。鴉片是一種初級的毒品，經(jīng)過不斷的提純、加工就會生產(chǎn)出嗎啡、可卡因以及海洛英等等毒品來，其中海洛英是現(xiàn)在吸毒者最常用，危害也最大的一種毒品。在電影《林則徐》里，那些人是怎樣吃鴉片的呢？吸毒。過去，有些人患了胃病，醫(yī)生就給他吃一點點鴉片，胃就不痛了，所以鴉片能鎮(zhèn)痛。它開花的初期是很好看的，可等它長老花落了，頂部就生成了一個球狀物，種花的人就會用小刀在球狀物上劃一條口子，這時就會有白色的漿狀物流出來，種花人就把許多漿狀物集中起來，用特別的方法提煉，最后就提煉出了膏狀的黑色物，這就是我們平時所說的毒品___鴉片，或者就叫鴉片土。誰知道這種花是干什么用的嗎？這就是生產(chǎn)毒品的花，叫罌粟花。有哪些同學(xué)聽說過或見過毒品？，在哪兒見到的？（在電視上看到的叫海洛英的毒品，在醫(yī)院里“杜冷丁”的毒品等）。教學(xué)過程 ：今天我們來學(xué)習一堂新課：毒品及危害。了解毒品給人們帶來的危害教學(xué)重點難點：了解毒品對人類的危害知道青少年必須遠離毒品。另外，我還思考一點：如何把合理膳食這一觀點讓同學(xué)們內(nèi)化并指導(dǎo)自己生活？這恐怕還需要家庭、社會、學(xué)校都來關(guān)心青少年的飲食健康。冷飲吃多了會對胃不好！空腹吃冷飲會使人的消化道如胃、腸受到冷的刺激，一次、兩次可能影響不大，但是如果經(jīng)常在空腹情況下吃冷飲，會對人的消化系統(tǒng)甚至心臟造成傷害，我們可不能為了一時的“痛快”，而傷了自己的身體??！，課文中也介紹了不少，請大家閱讀課文。生大蒜有強烈的辛辣味，有刺激性，空腹吃下去會對胃粘膜、腸壁造成刺激，會引起腹部的疼痛、不舒服，所以在空腹的情況下，不要吃生大蒜，特別是腸功能不好的人就更不要在空腹情況下吃生大蒜。人在上“火”的時候，適當吃一些“涼性”的水果，可以適當?shù)亟怠盎稹?。另外，香蕉里含有較多的鎂元素，人體血液中含有鈣、鎂等元素，通常情況下它們是平衡的，不會對人的身體產(chǎn)生不利的影響，可是空腹吃了香蕉就會造成人體中鈣、鎂元素的不平衡，特別是對有心血管毛病的老人來說是很不利的。那么，我再問大家：這時你最想吃的是什么？，人在非常饑餓的情況下，是不容你去選擇的，往往是見什么能吃就吃，哪怕是平時不愛吃的食物也要先吃一點，這就叫做“饑不擇食”，大家懂了嗎？，在“饑不擇食”的情況下，身體感到不舒服的？（空腹吃了香蕉后，感到腸胃非常不舒服）。教具和學(xué)具：掛圖、錄像帶教學(xué)過程：，請同學(xué)們齊讀課題：“饑不擇食”要不得。教學(xué)重點難點：使學(xué)生知道“饑不擇食”會給身體的健康帶來麻煩。那么，學(xué)生就會把對老師本人的喜歡遷移為對健教學(xué)科的熱愛。教師在與學(xué)生交流中，不斷地使用鼓勵、表揚的語言，對學(xué)生的思考加以肯定，這樣做既能增強他們的自信心又能極大地提高學(xué)習的欲望。良好的課堂氛圍能增進師生的情感交流，會產(chǎn)生更多的師生互動，學(xué)生愿意更多地表達自己。（學(xué)生根據(jù)課文3段內(nèi)容回答）師：它有什么重要特點嗎？（學(xué)生根據(jù)課文回答）我們應(yīng)該如何做好考前衛(wèi)生？（分別講解7點）三、總結(jié)課文四、鞏固練習你考試時心情緊張嗎？談?wù)勀阌∠笞钌畹囊淮慰荚?。教學(xué)時間： 一教時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課出示課題師： 請同學(xué)們讀課題。教學(xué)重難點：使學(xué)生學(xué)會做好考試期間的衛(wèi)生的方法。第十四課：考試期間的衛(wèi)生 授課時間：：王 棟教學(xué)目標：教學(xué)生認識考試前做好衛(wèi)生的重要性。充分利用學(xué)生已有的生活體驗。（學(xué)生讀第三自然段回答）三、總結(jié)課文四、作業(yè)練習考試前怎樣進行情緒調(diào)節(jié)？通常你采取什么方法調(diào)節(jié)臨考前的情緒？ 板書設(shè)計：臨考前的情緒調(diào)節(jié) 要樹立正確的目的 要有充分的自信心 要有足夠的休息教學(xué)反思：新課程積極關(guān)注體驗性學(xué)習，強調(diào)教學(xué)要從學(xué)生的經(jīng)驗和體驗出發(fā)，密切知識與生活的聯(lián)系。（學(xué)生讀第三段回答）（4）讀課文第三段，講解并提出問題。師：我們應(yīng)該怎樣做臨考前情緒調(diào)節(jié)？（學(xué)生交流發(fā)言）（3）讀課文第三段講解并提出問題。（1）齊讀課文第一段，提出問題 師：同學(xué)們，你是怎樣看待考試的呢？ 生：同學(xué)舉手回答。教學(xué)重難點：掌握正確的情緒調(diào)節(jié)的方法。第十三課：臨考前的情緒調(diào)節(jié) 授課時間：：王 棟教學(xué)目標：認識臨考前情緒的調(diào)節(jié)的重要性。學(xué)生用實際行動感染每一個社區(qū)人員。防止消化道疾病的發(fā)生。三、總結(jié)課文四、作業(yè)練習調(diào)查你所在的小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生工作情況？ 板書設(shè)計：社區(qū)衛(wèi)生（1）不亂扔垃圾（2）搞好綠化、美化工作。（3）加強食品衛(wèi)生管理。指名讀課文第二段，講解并提出問題。我們?nèi)绾文芨玫馗愫蒙鐓^(qū)的衛(wèi)生呢？ 板書課題：社區(qū)衛(wèi)生二、講授新課三、今天我們要學(xué)習與大家生活密切相關(guān)的內(nèi)容。教學(xué)準備：掛圖等 教學(xué)時間：一教時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們。學(xué)習掌握搞好社區(qū)衛(wèi)生應(yīng)該注意的問題。同學(xué)們都為自己的進步而歡呼雀躍。教學(xué)準備：幾幅有關(guān)照片或者掛圖 教學(xué)時間：一教時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)人新課 出示課題： 師：請同學(xué)們讀課題你們知道家庭長用的食物的儲存方法嗎？（學(xué)生討論回答）二、講解課文簡單講一下課前了解的情況同學(xué)自讀課文（1）思考：家庭各種食物在儲存時，要注意什么？（2）學(xué)生自學(xué)課文并討論以上問題。掌握家庭食物的儲存的方法。學(xué)生討論回答三、總結(jié)課文四、作業(yè)練習談?wù)勀阍谫徫锸菚⒁獾秸n文中提到的內(nèi)容了嗎？ 板書設(shè)計：第十課食品的選購生產(chǎn)日期 保質(zhì)期 保存期教學(xué)反思：通過學(xué)習，同學(xué)們掌握了食品選購的基本方法和原則，能夠幫助父母曲選購食品了，對于學(xué)生生活技能是個提高。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課隨著人民生活水平的不斷提高，市場上商品日益豐富，精加工和 半成品的食物越來越多，這要求我們對食品加工和包裝知識多了解一點。引