【正文】 1班長(zhǎng)宣布班會(huì)結(jié)束。（2）強(qiáng)調(diào)借助本次班會(huì)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“三愛(ài)”。副班長(zhǎng)發(fā)言：對(duì)所記錄的會(huì)議主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)說(shuō)明。心理委員發(fā)言：談?wù)勛钭约航诠ぷ鞯恼J(rèn)識(shí)，明確對(duì)同學(xué)有關(guān)“三愛(ài)”的思想輔導(dǎo)方向。三、班會(huì)主題：“愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)祖國(guó)”“三愛(ài)”四、班會(huì)方案：（一）班會(huì)時(shí)間：2017年2月21日（二）班會(huì)地點(diǎn)：教室（三）班會(huì)人員：二年級(jí)全體同學(xué)五、班會(huì)步驟：班長(zhǎng)發(fā)言：宣布班會(huì)正式開(kāi)始班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家宣誓：我承諾，我將用心體會(huì)“三愛(ài)”的深刻含義，努力使自己完成“愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)”的“三愛(ài)”使命，從夢(mèng)的源泉，插上夢(mèng)的翅膀，飛向夢(mèng)的家園！宣誓完畢。蒼溪縣陵江鎮(zhèn)回水小學(xué)校 德育處二0一六年三月第五篇：三愛(ài)教育主題班會(huì)“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”三愛(ài)教育主題班會(huì)趙疃學(xué)校 于祥斌一、班會(huì)思想：為提高我班學(xué)生對(duì)“三愛(ài)”內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)，結(jié)合我班的實(shí)際情況，召開(kāi)本次主題班會(huì)。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的作用，創(chuàng)新教育形式和手段，注重學(xué)生的體驗(yàn)性和創(chuàng)造性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生在親身參與和情感體驗(yàn)中接受教育。通過(guò)廣播、網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)，大力宣傳學(xué)校推進(jìn)“三愛(ài)”主題教育的目的意義，努力營(yíng)造良好的輿論氛圍，不斷升華對(duì)“三愛(ài)”主題教育的理解和認(rèn)識(shí)，使教育活動(dòng)不斷深入人心?！叭龕?ài)”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：杜秀義（校長(zhǎng)、學(xué)校關(guān)工委主任）副組長(zhǎng)：文永茂（學(xué)校關(guān)工委辦公室主任）成 員：李再培（學(xué)校關(guān)工委副主任）楊德勇（副校長(zhǎng)）張 杉（教科處主任）閆 錦（工會(huì)主席）吳茂華（團(tuán)支部書(shū)記）錢衛(wèi)平（少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員）各班班主任充分發(fā)揮班團(tuán)隊(duì)會(huì)、升旗儀式的育人功效，深入推進(jìn)“三愛(ài)”宣傳教育。六是“樹(shù)”，在教育活動(dòng)后期，樹(shù)立榜樣，促進(jìn)長(zhǎng)抓常新。四是“行”，主題教育要把學(xué)習(xí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，把思想意識(shí)化作動(dòng)力，并付諸行動(dòng)中去，引導(dǎo)青少年養(yǎng)成勤學(xué)創(chuàng)新的行為習(xí)慣，每天主動(dòng)堅(jiān)持做一次家務(wù)勞動(dòng)，從日常生活小事做起，把熱愛(ài)祖國(guó)的實(shí)踐行動(dòng)落細(xì)、落小、落實(shí)。一是“學(xué)”，組織廣大青少年觀看影視教育專題片，參觀教育基地等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，陶冶性情，洗滌心靈，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量；二是“講”，學(xué)校關(guān)工委、德育處、教科處、團(tuán)支部、少先隊(duì)等組織要大力宣傳“三愛(ài)”教育，把“三愛(ài)”教育的目的意義講懂講透，激發(fā)學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)的熱情。五、活動(dòng)形式方法：本次主題教育采取學(xué)、講、寫(xiě)、行、評(píng)、樹(shù)等方式，以各具特色的活動(dòng)，助推“三愛(ài)”主題教育入腦入心入行。三是要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求融入精神文明創(chuàng)建活動(dòng)之中，吸引全體學(xué)生參與，推動(dòng)在為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)、為他人送溫暖、為社會(huì)作貢獻(xiàn)的過(guò)程中提高精神境界，培育文明風(fēng)尚。按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求，健全校規(guī)校訓(xùn)，嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，細(xì)化一日常規(guī)，落實(shí)《中小學(xué)學(xué)生守則》。努力用中華民族創(chuàng)造的一切精神財(cái)富來(lái)以文化人、以文育人。深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和諧、求大同的時(shí)代價(jià)值。社會(huì)主義核心價(jià)值觀概括為24個(gè)字，即：“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的國(guó)家目標(biāo)，“自由、平等、公正、法治”的社會(huì)理想，“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的公民準(zhǔn)則。還要采取團(tuán)體輔導(dǎo)、心理訓(xùn)練、問(wèn)題辨析、情境設(shè)計(jì)、角色扮演、游戲輔導(dǎo)、心理情景劇、專題講座等形式開(kāi)展心理健康專題教育。學(xué)校要開(kāi)設(shè)心理健康教育課，排上課表，列入教學(xué)計(jì)劃。培植心理健康素質(zhì)。要做到由淺入深，由遠(yuǎn)及近，循序漸進(jìn)。要引導(dǎo)廣大中小學(xué)生牢固樹(shù)立心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人的意識(shí)，懂得為人做事的基本道理，具有文明生活的基本素養(yǎng)，學(xué)會(huì)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然等基本關(guān)系。（二）培植“三大”品質(zhì)培植文明行為素養(yǎng)。要通過(guò)暢談理想、放飛夢(mèng)想，讓人生出彩，助夢(mèng)想成真等主題活動(dòng)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情懷和立下報(bào)國(guó)的志向。中華民族具有5000多年連綿不斷的文明歷史，創(chuàng)造了博大精深的中華文化，為人類文明進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。第三，要教育學(xué)生珍惜勞動(dòng)成果，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約。要教育學(xué)生我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是廣大勞動(dòng)人民創(chuàng)造的，是納稅人賜予的。組織各種志愿者團(tuán)隊(duì)服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)他人。我們要按照習(xí)總書(shū)記的要求，首先是培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)快樂(lè)的觀念。習(xí)總書(shū)記六一講話中又說(shuō)：生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造。要用共筑中國(guó)夢(mèng)、美圓人生夢(mèng)的目標(biāo)激勵(lì)學(xué)生，要通過(guò)鼓勵(lì)動(dòng)員、誓師挑戰(zhàn)、師生談心、結(jié)對(duì)幫扶、學(xué)法推介、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)等形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，燃燒刻苦學(xué)習(xí)的激情。既勤學(xué)書(shū)本知識(shí)，又多學(xué)課外知識(shí)，還要勤于思考，多想想、多問(wèn)問(wèn)，這樣就能培養(yǎng)自己的創(chuàng)造精神。習(xí)總書(shū)記在去年六一參加全國(guó)“快樂(lè)兒童，放飛希望”主題