【摘要】第十一章簡單電路六、不同物質導電性能導線的內部是金屬線，它的外面包有一層塑料或橡膠，這是為什么？在A、B兩點之間分別接入鋼直尺、木棍、橡皮、玻璃和鹽水，閉合開關，觀察電流表的示數(shù)和小燈泡的明暗情況。將接入電路，電路
2024-12-12 00:48
【摘要】科索沃戰(zhàn)爭中，北約發(fā)言人吹噓有控制南聯(lián)盟的“電力開關”。1999年5月2日晚，美國空軍在轟炸南聯(lián)盟時使用一種神秘的武器(石墨炸彈），結果使供電系統(tǒng)短路，造成了大面積停電。主要運用了它的什么性質？小故事：為什么導線大多用銅或鋁做的為什么導線的外套都用橡膠或塑料做的金屬片、塑料
【摘要】不同物質的導電性能電路探秘電路探秘之物質的導電性你能說上幾句嗎？為什么導線大多用銅或鋁做的為什么導線的外套都用橡膠或塑料做的金屬導線、塑料直尺、玻璃棒、鉛筆芯（碳棒）、食鹽水、粉筆、硬幣，哪些物質容易導電？哪些物質不容易導電？猜一猜電路探秘之物質的導電性電流
【摘要】第十一章簡單電路六、不同物質的導電性能一、導體、絕緣體和半導體觀察與思考導線的內部是金屬線，外面包上一層塑料或橡膠。你知道這是為什么嗎？學生實驗：不同物質的導電性能給你鋼尺、木棍、橡皮、玻璃和鹽水等物品，哪些物質容易導電？哪些物質不容易導電？你用什么方法辨別呢？除了檢測物質外，還要哪些器
2024-12-12 03:08
【摘要】?導線多用銅、鋁，為什么不用鐵做導線呢？?輸電線路中為什么還有陶瓷呢？?為什么特別重要的設備的導線用銀來做？你想過這些問題嗎？實驗探究1——不同物質的導電性能給你鐵絲、塑料、銅絲、碳棒、橡膠、干木棍等物品，哪些物質容易導電？哪些物質不容易導電？你用什么方法辨別呢？除了檢測物質外，還要哪些器材呢？
2025-06-21 12:16
【摘要】六、不同物質的導電性能第十一章簡單電路導學設計六、不同物質的導電性能學點1導體、絕緣體和半導體閱讀教材P66內容，觀察圖S11－6－1所示的這根導線，思考并回答下列問題。問題1：觀察上面的物品，我們發(fā)現(xiàn)導線的內部是金屬線，而外部是橡膠，電工用品的頭部是金屬，而手柄處也是橡膠。這是因為________________
2025-06-20 03:14
2025-06-19 19:02
2025-06-21 15:00
【摘要】六、不同物質的導電性能項目主要內容導體定義的物體。如金屬、各種酸堿鹽的水溶液、人體、大地導電原因導體容易導電是因為導體內有大量的電荷絕緣體定義的物體。如橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油不容易導電的原因絕緣
2025-06-21 15:04
【摘要】六、不同物質的導電性能項目主要內容導體定義的物體。如金屬、各種酸堿鹽的水溶液、人體、大地導電原因導體容易導電是因為導體內有大量的電荷絕緣體定義的物體。如橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油不容易導電的原因絕緣體不容易導電的原因是絕緣體內部
2025-06-23 16:00
2025-06-23 16:06
【摘要】學校：________教師：________不同物質的導電性質情境引入在生活中，我們會發(fā)現(xiàn)當有人接觸電線時會發(fā)生觸電危機生命安全問題，為了挽救他的生命，人們?yōu)槭裁赐ǔ媚竟魅茈x開人與電線的接觸？結論因為電流能夠在金屬中傳導，這樣電流就能通過導線傳導給人，使人發(fā)生觸電，而木棍卻不導電，不能把電流傳遞給人，這說明不同
2024-11-23 01:42
【摘要】北師大版新教材同步教學課件第十一章簡單電路五、探究不同物質導電性能導線的內部是金屬線，它的外面包有一層塑料或橡膠，這是為什么？在A、B兩點之間分別接入鋼直尺、木棍、橡皮、玻璃和鹽水，閉合開關，觀察電流表的示數(shù)和小燈泡的明暗情況。將
2024-12-12 14:21
【摘要】第五節(jié)探究——不同物質的導電性能一、預習提示：1、電線的芯線要用金屬做是因為，電線芯線的外面要包上一層橡膠或塑料是因為。2、是電阻，在國際單位制中電阻的單位是。二、教學目標：（1）知識與技能：①了解我們周圍的物質哪些屬于導體，哪些屬于絕緣體。
2024-11-23 08:22
【摘要】第六節(jié)不同物質的導電性能體驗不同物質的導電能力活動:準備鋼尺、木棍、橡皮、玻璃和鹽水,兩節(jié)電池、開關、小燈泡、電流表、導線。按如圖所示連接電路新課導入在A、B兩點之間分別接入上述物質,閉合開關,觀察電流表的示數(shù)及小燈泡的明暗情況。(1)接入A、B之間后,電流表無示數(shù)的物體;(2)接入A、B之間后
2025-06-24 04:44
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